Директор выслушал девушку не перебивая. Авторучка снова перекочевала в его руки, но не для записей, а как средство отвлечения внимания. Легкие постукивания ею по столу немного разбавляли повисшее молчание.
— Кажется, мне следовало бы извиниться перед моим начальником службы охраны — после пары особенно сильных ударов по столу, ручка снова была отложена к ежедневнику.
— И он бы, безусловно, их выслушал. А еще, с не меньшим интересом, выслушал не только извинения.
Елена внимательно смотрела на своего оппонента. В ее взгляде не было агрессии или злости. Но было бы большой ошибкой считать сложившуюся ситуацию незначительно.
— Уже поздновато — директор хмыкнул.
— Ничего, заплатите себе сверхурочные. Я внимательно слушаю.
— Хорошо, хорошо! — мужчина поднял ладони в знак капитуляции. — Я просто хотел сказать, что это не будет разговором на пять минут.
— Хорошо — улыбка девушки скорее была оскалом хищника — когда я еще пообщаюсь с любимым начальником. Так что вы мне… позабыли… рассказать?
Директор еще раз поудобнее расположился в своем кресле. Действительно, неоднозначная ситуация тянула за собой ряд не менее спорных решений. Сейчас их придется все обговорить. И прийти к взаимному согласию. Потому как такого начальника службы охраны он вряд ли еще где-то найдет. Мда… предстоял долгий и местами неприятный разговор.
Глава 8
— Скажи мне, Елена, много ли у тебя работы? — директор начал разговор с неожиданной стороны.
— Пока идут соревнования, да. Охрана завалена работой, но мы справляемся. Точнее, я так думала, до сегодняшнего дня — девушка отвечала неспешно, очень настороженно реагируя на этот вопрос. Подбирала слова.
— А что ты скажешь, если узнаешь, что количество работы может утроиться?
— Я скажу, что без увеличения штата мы будем не способны ее выполнить.
— Вот и я так думаю — мужчина привстал со своего стола и подошел к расположенной в углу кофемашине. Короткий скрежет перемалываемых семян и тонкий аромат свежемолотого кофе наполнил помещение. Директор поставил одну из чашек рядом с девушкой, другую взял себе.
— Ты же понимаешь, Елена, что таких «сотрудников», как у тебя, не наберешь по объявлению. Я уже молчу о том бюджете, который потребуется для содержания этой миниатюрной армии…
— Но зачем это все? Я никак не могу увидеть связи между нашим непониманием ситуации относительно охраны парня и увеличением штата охраны в целом, до размеров военизированного загона.
— Связь заключается в методах работы. Один профессионал заменит троих новичков. Не нужно увеличивать штат, когда можно увеличить его эффективность.
Глаза Елены расширились от осознания. Она поняла.
— Техника парня!
— Вот именно. Для наведения порядка не нужно выигрывать соревнования и бои. Нужно как можно быстрее и эффективнее подавлять… нежелательное возмущение и ситуации. Ваша непосредственная работа.
— Значит — девушка прикусила краешек ногтя на руке — в ближайшее время планируется что-то такое?
Директор отпил еще кофе. Мельком всмотрелся в открытые записи в своих ежедневниках. Тяжелый вздох и еще немного кофе:
— Скажи мне, Елена, что отличает боевые искусства от других видов спорта? Выразительно отличает, я имею ввиду.
— Опасность?
— Да нет — он отмахнулся — это очевидный ответ, но будем реалистами — во многих других соревновательных дисциплинах куда опаснее. Вспомни аварии в авто и мотоспорте. Разного рода падения, вывихи, переломы в обычных дисциплинах. После некоторых из них люди вынуждены навсегда покинуть спорт. Нет. Это не наша особенность. Есть кое-что еще. Это планка, которую можно двигать очень медленно. Мировой рекорд. Показатель, к которому нужно стремиться и преодолевать. А вот боевые искусства — это в первую очередь люди. Они не имеют четкого ограничения. Чемпион сейчас — это не значит, что чемпион навсегда или надолго. Чемпион области — это не чемпион страны. А чемпион мира, возможно может не устоять перед каким-то чемпионом города. Конечно, это весьма — мужчина развел руками — преувеличенное суждение. Но я так говорю для наглядности. Нужно понимать другое. Возможности и беспрерывное движение. То, к чему стремиться сама суть боевых искусств, корме прочего. И я подарю его своим ученикам.
— Что вы имеете ввиду?
— Когда я увидел, что ученицы школы развиваются однобоко, пренебрежительно относясь к мужчинам — я перевел школу в смешанный тип обучения. И это дало свои плоды. Теперь же я вижу, что они стремятся к чем-то большему. Хотя вырасти как бойцы. Сами расширяют установленные границы. А это значит, что школе тесно в своих собственных рамках. Мы, как и наши ученики так же должны двигать границы. Искать сильных противников не только в нашем городе или области.