В своих лекциях он касался вопросов: волновой природы гравитационного поля, адекватности теоретических гипотез, теории катастроф, топологии, возрастающей роли вычислительных методов в математике, нейронных сетей и искусственного интеллекта, странных аттракторов и синергетики, загрязнении окружающей среды и альтернативных видах топлива, механизмов передачи наследственности и генной инженерии, глобализации и всевластия корпораций. Он цитировал латинские выражения и рассуждал о правах граждан и государства, о черных дырах и темной материи и т.п.
Алексей М., аспирант с кафедры автоматики и измерительной техники, после этой дурацкой лекции под названием «Проблемы современной науки», поехал в областную библиотеку и попытался найти хотя бы одно упоминание в каталогах имени этого лектора. Просмотрев все алфавитные указатели на букву Т в разделах физики, математики, электроники, химии, биологии и даже астрономии, он его не нашел. Такого ученого или популяризатора науки, как Тихон Алексеевич Тихонина, не существовало…. Алексей позвонил своей подруге детства Ольге И., учившейся на последнем курсе филологического факультета, и рассказал о лекции известного ученого, который вызвал у него дикое раздражение своей безапелляционностью и высокомерием. В ответ она с восторгом поведала ему о лекции известного литературоведа по истории мифов. Она описала его как обаятельного мужчину выше среднего роста, атлетического сложения в шикарном костюме, с золотыми запонками на рубашке и громадным зажимом с изумрудами на галстуке. Его русые волосы были подстрижены волосок к волоску, он был чисто выбрит. От него веяло дорогим дезодорантом, спокойный взгляд его лучистых карих глаз проникал прямо в душу, а его изысканная речь еще больше выигрывала от его мягкого, бархатистого голоса. В общем, она в него практически влюбилась. Алексей с некоторыми поправками на свое восприятие узнал в этом портрете Т.Т.. После этого он стал увещевать свою подружку:
– Ты, Оленька, на своем филологическом, видимо, совсем поглупела. Увидеть в лощеном франте выдающегося литературоведа. Как ты могла так лохануться?
В ответ он услышал:
– Сам ты – дурак!
Разговор был окончен, и ему ничего не оставалось, как выплеснуть свою злость на висящую в его комнате боксерскую грушу. Он был высоким худым парнем с кудрявой шевелюрой черных волос и карими выразительными глазами. При таких внешних данных, однако, он был одиночкой и нелюдимом, был молчаливым, самолюбивым и заносчивым. Ольга была единственной, с кем он общался, просто так, не по учебным делам.
* * *
Т.Т. просматривал все видеозаписи, произведенные им на лекциях с помощью кинокамеры встроенной в зажим галстука. Его ассистент Костя, посмеиваясь, наблюдал за реакцией своего босса, он знал, что Т.Т. ненавидел эти «выходы в свет», но выполнял их со всей тщательностью и старанием.
– Кого-нибудь нашли? – Спросил Костя.
– Как не удивительно в этом провинциальном болоте у нас неплохой улов. Посмотри на этого жгучего брюнета. Как он тебе?
– Парень, как парень. Похоже, что у него восточные корни. Чем он занимается?
– Он специализируется в электронике и роботостроении, к тому же у него способности к математике.
– Как вы это делаете? – Воскликнул Костя и вздохнул. Т.Т. выбрал его из целой толпы претендентов на это место работы, просто пройдя мимо них по коридору.
– Посмотри на эту круглолицую, розовощекую блондинку с голубыми глазами. Ты думаешь, что она наивная, «пасторальная пастушка», а на самом деле весьма умна, обладает редкими качествами: железной волей и дерзостью, к тому же хороший психолог. Короче, ты должен все узнать об этих молодых людях, вплоть до пристрастий в еде, – закончил Т.Т. и распечатал две фотографии: Алексея М. и Ольги И.. Таких из разных учебных заведений набралось десять человек: восемь парней и две девушки.
Это была его обычная работа – осторожно, чтобы не возбудить подозрений, узнавать все о тех людях, которых ему указывал Т.Т.. Сам Т.Т. этим не занимался, он возвращался к себе в шикарный особняк в старой части Москвы.
Костя привез отчет для Т.Т. ровно через неделю после командировки в г.N.. Выводы Т.Т. о молодых людях подтвердились только отчасти: так Алексей М. никак себя не проявил ни в изучении электроники, ни в знании математики, у него была средняя и даже ниже среднего успеваемость по всем предметам. Но, неожиданно для всех, на последнем курсе он занял первое место в международной олимпиаде по программированию. Последнее обстоятельство позволило ему поступить в аспирантуру. Ольга И. училась неплохо, но не блестяще, зато победила в конкурсе красоты в своем городе. Оба они были из обычных семей: у Алексея отец – механик, мать – продавщица, отец из Абхазии, мать русская, у него есть брат и сестра, у Ольги отец – инженер, мать – учительница русского языка и литературы, она единственный ребенок в семье. Все остальные ребята также были из обычных семей со средним, а то и ниже среднего, достатком.