Выбрать главу
Хочу последние силы собрать и снова выйти на рать и против рожна еще раз — прать и только потом — умирать.

«Никто не доказал, что впереди…»

Никто не доказал, что впереди прекраснее, чем позади, и что прогресс разумнее регресса. Срез века первого до Рождества Христова прогрессивнее едва второго, после Рождества Христова, века среза.
Но химия какая-то в крови, механика какая-то в поступках работают в погонщиках, в пастушках и понукают нас: «Плыви
вперед, только вперед, всегда вперед, тебе прогресс показан, регресс тебе же противопоказан!» И понуканье за душу берет.
Подстегивает той пастушки кнут. Как ты ни ломан, бит и гнут, плывешь! Против течения плывешь, и завтрашним, грядущим днем живешь, и вспять не возвращаешься обратно.
А почему — не ясно. Непонятно.

КАК СДЕЛАТЬ РЕВОЛЮЦИЮ

С детства, в школе, меня учили, как сделать революцию. История, обществоведение, почти что вся литература в их школьном изложении не занимались в сущности ничем другим. Начатки конспирации, постановка печати за границей, ее транспортировка через границу, постройка баррикад, создание ячеек в казармах — все это спрашивали на экзаменах. Не знавший, что надо первым делом захватывать вокзал, и телефон, и телеграф, не мог окончить средней школы! Однако, на проходивших параллельно уроках по труду столяр Степан Петрович низвел процент теории до фраз: это — рубанок. Это — фуганок. А это (пренебрежительно) — шерхебок. А дальше шло: вот вам доска! Берите в руки рубанок, и — конец теории! Когда касалось дело революции, конца теории и перехода к практике — не оказалось. Теория, изученная в школе и повторенная на новом, более высоком уровне в университете, прочитанная по статьям и книгам крупнейших мастеров революционной теории и практики, ни разу не была проверена на деле. Вообразите народ, в котором четверть миллиарда прошедших краткий курс (а многие — и полный курс) теории, которую никто из них ни разу в жизни не пробовал на деле!

ГЕРОЙ И ТОЛПА

Толпа, как хор в трагедии греческой. Она исполнена важности жреческой. Из ряду вон вышедший индивид ее коробит или дивит. Она поправляет и тем управляет, то сволочит, то совестит, то взывает, то укрощает. Она ничего тебе не простит, хотя себе охотно прощает.
Но только свистнет кто-нибудь главный, толпа не теряет времени зря: с жестокостью надвигается плавной, затаптывает, слова не говоря.

«В графе „преступленье“ — епископ…»

В графе «преступленье» — епископ. В графе «преступление» — поп. И вся — многотысячным списком — профессия в лагерь идет.
За муки, за эти стигматы, религия, снова живи. И снова святые все святы. Все Спасы — опять — на крови.

«Неверующее государство…»

Неверующее государство верило в чох, в сон, в метафору: пастырь — паства и в моральный закон, в теории прошлого века, славящие прогресс, и к культу человека испытывало интерес.
О, если б убавить веры у атеистов тех. О, если бы знали меру своих фетишистских утех. О, если б добавить сомненья в собранья, газеты, кино. О, если б разные мненья высказывать было дано.

ХВАЛА ВЫМЫСЛУ

В этой повести ни одного, ни единого правды слова. А могло это статься? Могло — утверждаю торжественно снова.