2. На полянке под цветами
Закружились мотыльки.
Вот и мы кружиться станем -
И проворны и легки. (Стоят, машут крылышками.)
На припев кружатся на носочках, помахивая “крылышками”.
3. Скачут зайки по лужайке Складывают “лапки” перед
Через мостик и лесок. собой, прыгают па двух ногах.
Мы попрыгаем, как зайки,
Прямо, вбок, наискосок.
На припев продолжают прыгать.
4. Ходит аист по болоту Дети складывают руки сзади
И лягушек ищет он. “хвостиком”, вытянув шею,
Вправо, влево повороты, ходят, высоко поднимая ноги.
Раз поклон и два поклон.
На припев кланяются вправо и влево.
Ведущий: Спасибо, заинька, за твой веселый танец. До свидания, а мы пойдем дальше.
Дети подходят к другому кустику и видят под ним игрушечного Мишку
Ведущий:
Мы по лесу шли да шли,
К тебе, Мишенька, пришли.
Без тебя мы не уйдем,
Мы тебя плясать зовем.
На мелодию песни “Во саду ли в огороде” воспитатель поет, а дети исполняют движения по тексту
1. Все захлопали в ладошки
Дружно, веселее,
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.
2. По коленочкам ударим,
тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше.
3. Завертелись наши ручки,
Снова опустились,
Покружились, покружились
И остановились.
Педагог произносит звук “3-з-з“ и напевает на мелодию “Вдоль по Питерской” (на слова “Не лед трещит”):
Комар летит, и пищит, и пищит.
Ой, лови, лови, не то спрячется.
Хлоп!
Подняв голову, дети следят за комаром, поворачивая медленно голову вправо-влево. В конце все хлопают (на слово “хлоп”).
Игра повторяется еще раз. Затем Ведущая обращает внимание детей на клумбу с искусственными цветами, восхищается их красотой и запахом.
Воспитатель: Ах, какой аромат! Дети берут цветочки, нюхают их (цветы можно заранее надушить цветочными духами).
На мелодию песни “Ах, вы, сени” воспитатель поет, а дети танцуют с цветами.
1. Летом солнце светит ярко, Дети стоят с цветами по кругу.
на лугу цветут цветы.
Лето дарит нам подарки
Небывалой красоты.
2. Ручки за спину убрали, Дети то прячут цветок за
Угадайте, где цветы? спину, то показывают - в
Показали, поиграли, такт музыке,
Улыбнулись я и ты. по показу воспитателя.
3. А теперь бегом по кругу, Дети с цветами бегут по кругу.
Друг за другом скок да скок,
Словно гонит нас упругий
Теплый летний ветерок.
4. Мы устали и присели, Садятся на корточки, цветы
Чтобы дух перевести. держат перед собой.
Мы за лето загорели,
Отдохнули я и ты.
5. Летом солнце светит ярко,
И везде цветут цветы,
Маме принесем подарки
Небывалой красоты.
Дети дарят цветы мамам либо собирают цветы в букет, который воспитатель ставит в вазу.
Ведущий: Послушайте, как поют птички! (фонограмма - пение птиц)
Кто поет чик-чирик?
Воробейка — озорник.
Дети изображают воробышков (под фонограмму). Фонограмма меняется - звучит голос кукушки.
Воспитатель:
Ку-ку, кукушечка.
Ку-ку, рябушечка.
Ты лети в лесок, подай голосок.
Дети складывают руки над головой домиком. Кукуют, выглядывая. Следующая фонограмма - стук дятла.
Воспитатель:
Дятел-вятел сел на сук: тук-тук, тук-тук.
Долбит сук, слышен стук: тук-тук, тук-тук.
Дети складывают руки за спиной. Кивают головой направо и налево. Повторяют слова: тук-тук.
Фонограмма: лай собаки.
Воспитатель:
Вот сидит наш пес Барбос,
В лапы спрятал черный нос.
Эй, Барбос, скорей вставай
И ребяток забавляй!