Но как только я решила вернуться, это знание исчезло, и теперь я не могу вспомнить ничего из того, что было во мне тогда. По-моему, когда я приняла решение вернуться, я услышала, что мне не удастся сохранить это знание в себе… И все же я помню: мгновение когда я знала все – действительно было, но знание не было тем даром, которое можно унести с собой. На вопрос, в какой форме вам пришло это знание, женщина отвечала: «Это было во всевозможных формах сообщений – зрительные образы, звуки, мысли. Это одновременно не напоминало ничего и включало в себя все возможные формы коммуникации. Просто казалось, что не существует ничего неизвестного мне. Во мне было все знание – не отдельная область, а буквально все… Тогда я как бы чувствовала, что стремление к знанию является частью смысла нашего земного существования».
Рассказывает молодой человек: «Потом я оказался в школе… Все вокруг было совершенно реальным. Это не было плодом моего воображения. Если бы я не был уверен на сто процентов, я сказал бы: «Есть определенная вероятность, что я был в этом месте». Но это действительно было реальным. Это напоминало школу, в которой не было ни одного человека – и все же я чувствовал, что там множество людей. Просто, если посмотреть вокруг, нельзя было «увидеть» ничего… но если сконцентрировать внимание, можно было почувствовать, как-то ощутить присутствие других существ вокруг… Казалось, что там для меня вели уроки и что эти уроки будут идти для меня и дальше…
Я не в состоянии описать этого. Это нельзя сравнить ни с чем существующим на земле. Понятия, которые я использую для описания пережитого, весьма далеки от того, что я чувствовал в действительности, но это все, что я могу… Потому что это место является знанием… Там действительно есть знания и информация – любые знания. И ты впитываешь это знание… Как-то неожиданно ты вдруг начинаешь знать ответы на все вопросы. Как будто ты мысленно сосредотачиваешься на одном месте в этой школе и – р-раз! – знание автоматически струится в тебя потоком из этого места».
Женщина средних лет рассказала: «Во всем этом был момент – э-э-э, это никак не опишешь – в общем, казалось будто я знаю все обо всем… На какой-то миг я почувствовала там, что никакого общения вовсе не нужно. Я думала, что сама в состоянии узнать все, чего ни пожелаю».
В. В. Потапов, И. С. Потапова в своей книге «По ту сторону смерти» приводят сообщение англичанки Рини Пэсароу, которая в клинической смерти побывала в месте «Вселенского знания». Они пишут: «Рини испытывала необыкновенное, прекрасное чувство освобождения от земных оков, летела куда-то. Со всех сторон звучала чудесная музыка, повсюду была любовь – чистая и бескорыстная. Затем рядом появился ее любимый дядюшка. Некоторое время они летели вместе. Вскоре впереди показался и начал быстро приближаться источник яркого света. Рини неодолимо влекло к нему. Чем ближе была она к свету (ближе не в физическом смысле), тем сильнее становилось испытываемое ею чувство любви и восторга. Свет затянул Рини, поглотив, как бурный поток воды.
И в этот миг на нее снизошло знание – о себе, о мире, о человечестве. Девушка поняла: кем бы ни была она раньше, тем ей уже не стать никогда. Внезапно, в мгновенье ока, Рини была перенесена из области света на другой край этого прекрасного неведомого мира. Там Рини встретил некто, чья личность так и осталась для нее загадкой. Он поведал девушке, что она не исполнила в физической плоскости бытия всего предначертанного ей судьбой и потому должна вернуться. Существо сказало: ЕЩЕ НЕ ВРЕМЯ. И сразу же какая-то могучая сила повлекла Рини прочь из Вселенной любви и совершенного знания. Она понеслась сквозь гигантский тоннель света, сквозь разноцветные кольца радуг и вылетела в физический мир в нескольких футах от своего тела. У нее было такой чувство, вспоминала Рини, будто ее, словно Еву, изгнали из рая».
В книге «Свет с того света» Реймонд Моуди пишет: «Люди, находившиеся на грани смерти, начинают по-новому ценить знания. Некоторые говорят, что это результат обозрения жизни. Существо света сообщает им, что познание не прекращается со смертью; что знание можно взять с собой. Другие описывают послежизнь как царство страстного поиска знания. Одна женщина описывала то место как огромный университет, где люди заняты серьезными беседами об окружающем мире. Другой мужчина рассказывал о нем как о царстве сознания, где любое знание вам доступно. Если вы думаете о чем-то, что хотите знать, оно является вам – и вот оно, здесь, для вашего изучения Он говорил, что это происходит так, как будто вся нужная информация всегда там наготове и доступна при первой мысли о ней».
Деннион Бринкли описывает свое пребывание «в своего рода учебном заведении», где он и много других существ «погружались в знания» в присутствии тринадцати «Существ из Света». Он пишет: «Это походило на каплю воды, осведомленную о существовании океана, или луч света, знающий о солнце». Ему представлялись «коробочки», с миниатюрным экраном, где изображались будущие события, и он эмоционально участвовал в происходящем. Когда он вернулся к жизни на Земле и записал, что помнил, эти события – войны, потрясения и прочее – начали происходить в действительности.
Анита Мурджани имела присмертный опыт во время операции. Ее рассказ помещен в Интернете. «В то время я находилась то в сознании, то в бессознании, и чувствовала, что мой дух фактически оставил свое тело. Я видела и слышала разговоры между моим мужем и врачами, находившимся вне комнаты, около 40 метров вниз по коридору. Потом я пересказала этот разговор слово в слово моему шокированному мужу.
А вскоре я на самом деле «перешла» в другое измерение, где была погружена во всеобъемлющее чувство любви. Я также четко осознала, почему у меня рак, зачем я пришла в эту жизнь, в первую очередь, какую роль все играли в моей жизни, и вообще, как работает жизнь. Ясность и понимание, которые я получила в этом состоянии, почти неописуемы. Слова не могут передать этот опыт – я была в том месте, где я поняла, что есть то, что мы не в состоянии представить в нашем 3-мерном мире».
Барбара Роммер приводит воспоминание одного адвоката, который был в клинической смерти: «Меня отвели в такое место, которое я назвал бы «Библиотекой Вселенной», хотя в ней не было книг. Создавалось впечатление, что я попал в источник Вселенского знания. Я понимал тогда буквально все, но, к сожалению, сохранил лишь отрывки информации и смутные воспоминания, которых достаточно, чтобы обескуражить меня теперь».
Роберт Монро упоминает школу. В книге «Далекие путешествия» он пишет: «Меня часто отводили в то место, которое отчасти напоминало школу, так как там был наставник и ученики (одним из них стал я). Если прибегнуть к достаточно вольным описаниям, в том месте был ослепительно белый, сверкающий шар света – учитель. Я ощущал окружающее меня излучение других существ – судя по всему, тоже учеников, – но не чувствовал ничего, кроме их присутствия, то есть никаких признаков того, кем были эти существа. Уроки представляли собой нечто вроде последовательной рассылки предназначенных для мгновенного поглощения пакетов информации, которая воспринималась сугубо в форме переживаний, а также устойчивых сгустков мысли – их подлинный смысл невозможно предать словами, и я использую для их обозначения понятие «посыл».
То, что в духовном мире существуют вселенские знания, можно не сомневаться, поскольку это подтверждается многими людьми, заглянувшими в Тот мир. Вопрос лишь в том, в какой форме и в каком месте эти знания содержатся, и как туда заглянуть, чтобы «почитать» . Может обитатели Того мира знают?
П. Мак Линн в своей книге «Твой ангел-хранитель» приводит информацию «свыше», то есть от духа, который сказал так: «Акаша является духовной библиотекой вашей Земли». Итак, «библиотека» Земли, а не Вселенной. А форма подачи знаний – «книга», «экран» или «школа» появляется для разных людей для лучшего, знакомого восприятия, это вроде понятно. Более сложно понять «записи» будущего, видимо, это связано с особенностями времени.