После пары месяцев работы в группе ему начали сниться сны совершенно необъяснимого характера. Непонятное нагромождение картин, символов, цифр и букв. Шелест ветра, и низкий гул вечной синей глубины. Покой накрывший собой дергающуюся в постоянном изменении сердцевину. Сердцевину чего? Он не знал. Вглядывался внутрь, чтобы быть сбитым с толку шквалом картинок. И опять – символы, цифры, непонятые незнакомые буквы, знаки с неизвестным ему значением, все это лавиной обрушивалось на него, лишая всякой возможности высмотреть, понять, разобраться. И он тек в этом несвязном на первый взгляд потоке информации, эмоций, и впечатлений, позволяя сознанию плыть и уноситься все дальше и дальше…Куда? В те редкие моменты, когда его осознанности хватало чтобы задать этот вопрос, он просыпался. В остальных случаях весь его кругозор поглощала безбрежная темная синева. И он сам не понимал, когда коматозное состояние погружения в эту глубь сменялось пробуждением. Просто в определенный момент он обнаруживал себя сидящим на кровати, уперевшимся в стену бессмысленным взглядом.
Но сейчас его беспокоило другое. Нечто настолько житейское и бытовое, что это даже не было достойно упоминания. Однако…
Он хотел себе новую цифровую игрушку. Взамен ушедшей в утиль старой. Именно эта мелочь и заняла его внимание последние минуты занятия.
И вот, закрыв тетрадку с записями, и заметками по уроку, он направился к выходу из комнаты, где они в с группой сидели последние полтора часа.
-Притормози, любезный. Икар, если правильно припоминаю?– раздалось за его спиной. Новый «Ментор» окликнул его. Их старый учитель удивил всю группу, впервые не явившись на занятие. Вместо него сегодня вел группу молодой парень, сказав что «Ментор» улетел в командировку, и теперь он его заменяет. Представившись его близким другом, и его давним учеником, он смог разрушить первичный скепсис по поводу его умения вести занятие, возникший было в группе. Занятие было не менее увлекательным, пусть и выдержанно в несколько иной манере. Плюс, первые полчаса заняло его знакомство с группой и пройденным ей материалом. И да, Икар это его псевдоним, данный ему его «Ментором». За излишнюю горячность и «порывистость, честное рвение, которое может доставить всем хлопот». В группе очень быстро сложилась традиция иметь псевдоним у каждого из занимающихся, практически навязанная «Ментором», который, к слову и помогал в «обзывании» неофитов.
-Чем могу быть…? – начав оборачиваться, спросил было Икар, чтобы быть перебитым на полуслове.
-Можешь. Если проявишь больше усердия. Последние полчаса ты ворон считал. Полагаю этому виной не мое неинтересное изложение материала?
-Нет, напротив, должен сказать, было не менее интересно, чем на занятиях «Ментора». Ловкача.
-Спасибо, но в твоем поведении я интереса не заметил. Ты уже не один месяц тут. Проявляй больше усердия и не сбивай свою концентрацию внимания с занятия – для тебя на твоем уровне это действительно важно. Сегодня была важная тема.
-Прости, Странник, я просто думал о своем, житейском.
-Житейское надо оставлять за порогом – хмыкнул Странник.
-Не всегда все так идеально соответствует нашим планам, как мы того хотим, – поднял бровь в усмешке Икар, включившись в игру.
-Однако без стремления к осуществлению желаемого, желаемое лишается своей наполненности, – смыслом, сокрытом за внешней бессвязностью в предложении, атаковал своего собеседника Странник.
-Не все то смысл, что сокрыто. Иной раз в цели заключены наши невыраженные комплексы. – парировал Икар.
-Психологическим комплексам нет места в глубинном сознании личности. Только стремление к благородству истинно определяет личность. – Очередной выпад Странника.
Подумав несколько секунд, Икар виновато пожал плечами и развел руки, мол, что еще я могу сюда добавить? Признание победы было молча встречено кивком головы наставника.
-Полагаю, именно этим я и займусь, - заключил Икар – обдумаю сказанное и услышанное по дороге.
Очередной кивок.
Икар не соврал. Он действительно обдумал диалог, которым закончилось сегодняшнее занятие. И смысл, погребенный под поверхностью слов, этот диалог оформивших.