Выбрать главу

Елена Степанян

Третьяковка и другие московские повести

I. Московские повести

Третьяковка

Что это было?Что это означало?Девочка ходила в ТретьяковкуЧуть не каждый день,Порою дважды на день.ПриходилаИ, для виду побродив по залам,На скамейке перед «Мокрым лугом»Просидеть могла хоть целый час.
Иногда она брала с собой подружкуИли сразу двух,Чернявых и смешливых.Долго высидеть им было трудно,Но они старались как моглиИ тожеНа Васильевский пейзаж гляделиИ шептались,Как о чем-то очень важном,А потом все вместе уходили.
Старая смотрительница залаЭтих посещений не заметитьНе могла.Смотрительницы заловВ Эрмитаже, Третьяковке, Лувре, ПрадоТак порой приметливы и зорки,Так догадливы,Хранят такие тайны,Что иных шедевров подороже.
Но понять, что здесь происходилоЧуть не каждый день,Порою дважды на день,Было слишком трудно.Люди мыслятПрецедентами,А этот «Мокрый луг»Был одним-единственным на свете…
Девочка ходила и ходила…
И смотрительница потихонькуВсе же сделала попытку разобратьсяВ том,Что на глазах ее творится.
И она, и две ее подружкиЧасто приходили в школьной форме.Но, скорей всего, они училисьНе в десятом, а в девятом классе.Выпускнице не позволят слишком долгоПропадать в музее,Мамы-папыПред лицом великого событья —
Поступленья в вуз —Бывают очень строги.
Значит, это был девятый класс…Детство не закончилось,А юность наступила —Самая счастливая пора.Время расцвести и размечтатьсяВдаль и вширь,И наплевать на то,Что не сбыться ни одной мечте.
По шестнадцатому году всеХорошеют,Но ее красаВ этот год былаВ особой, чудной силе —На нее не пялились мужчины,А глаза смущенно отводили.
И она, пренебрегая всем,Дни, которым никогда не повториться,Проводила в Третьяковке, в этом зале,В обожании Васильевской картины.Здесь висели все его работы —«Виды Крыма», «Оттепель», другие…Всё, что он успел оставить,СамНавсегда оставшись двадцатитрехлетним.
Приходя и уходя,ОнаОстанавливалась на какие-то секундыПеред каждой из его картин,Таков был ритуал —Поздороваться и попрощаться.
Но смотрительница как-то раз,Зал оставив ненадолго без присмотра,ВозвращаласьИ ещё в дверяхОбнаружила, что девочка стоитНе перед пейзажем,А перед портретомСамого Васильева,Написанным Крамским.
Острый взгляд затылком ощутив,Девочка отпрянула так резко,Словно током стукнуло ее.И четыре дня не приходила.А на пятый день все три явились.
В этот раз они болтали громче,Чем всегда,На «Мокрый луг» глядели меньше,Подходили и к другим картинамС видом опытных искусствоведов.И косились на смотрительницу зала.
Та, демонстративно отвернувшись,Их не замечала.Ей и такВсе, что можно вычислить,Додумать,Было хорошо о них известно.
Учатся они в английской школеТут поблизости,Живут в домах советской знати,Здесь же понастроенных —Об этом говорилиТонкие колечки и сережки,Золотые, с настоящими камнями,Обувь дорогая…Было ясно,Это девочки не из простых семей.
Главное неясным оставалось:Что им дался этот «Мокрый луг»?
И пошло-поехало все то же:Чуть не каждый день она приходит,Иногда после уроков забегает,Чтобы вечером засесть надолго,А подружки пару раз еще мелькнулиИ пропали вовсе.Школьный годЗавершался.Наступало лето.– Неужели будет ездить с дачи?
Приезжала четко через деньДо конца июля.– А теперь, конечно,Мама с папой повезут на юг, —Думала смотрительница зала.– Поглядим, что будет через месяц.
И про все это забыла напрочь.
Неожиданно войной запахло.Все вопили о советских танках,Раздавивших «пражскую весну»,О каких-то новых декабристах,Сосланных в таежные края.По ночам с «глушилками» боролись.Тайная добыча информацииРасцветила жизньНеобычайно.
И хотя смотрительница залаСвой имела взгляд на эти вещи,Про себя она его хранила,И во время самых жарких споровДаже одобрительно кивала —Как бы ни было,
Все это поднималоНад тупым однообразьем быта…