3.Глава."Похоже я влипла."
- Сегодня тема у нас размножение. - Я буду молчать, если учитель задаст мне вопрос ,чем меньше я буду поднимать руку тем больше я буду незаметной и в обще не люблю урок биологии, по-этому в суть темы особо не прислушивалась. Но потом урок перешел в полный абсурд и имя ему...
- Да Себастьян, ты хочешь, что-то спросить?- Проследив за взглядом учителя я увидела того же парня который вел себя грубо по отношению ко мне. Самое интересное, что он не просто поднял руку, а еще ей махал будто официанта подзывает.
- У меня вопрос, зачем мы учим эту тему? Мы, что должны размножаются это типа такой намёк. - Все в классе стали смеяться, от внезапного вопроса учитель покраснел. - Да, что он несет?
- Себастьян вы забываетесь. Сегодня тема у нашего урока размножение. - Он же не слушая учителя резко поднялся и подошёл к доске, учитель стал отступать, да я все же была права он высокий, выше испуганного учителя, может 170 или выше, сейчас он выглядел как модель на обложке, когда он стал вышагивать возле доски все девушки в классе даже Дженни сидели наблюдали за ним и протяжно вздыхали, было бы по кому.
- Ребята записывайте, только слово в слово. - Все схватив ручки, кроме меня, наклонились над тетрадями, во дают, прям чуть ли ему не поклоняются.
- Я за здоровые отношения, за постоянный секс без каких-либо обязательств и самое главное, не забывайте про презервативы и не будет не какого размножения и мне не придется, сидеть здесь и слушать этот бред. Надеюсь учитель вы в следующий раз найдете тему получше, иначе вы меня очень расстроите и вы знаете, что бывает когда я расстроен. - Честно я была в шоке, он вел себя как хозяин и еще будто учитель был учеником, а он учителем. Мало того, что он был груб да еще и угрожал ему. Почему все молчат? Похоже, они даже наслаждаются этим спектаклем. Кто я, что бы вмешиваться, если учитель сам себя не может защитить перед учеником то, что могу я. Этот же высокомерный придурок подошел к учителю очень близко.
- Бу. - Учитель резко подскочил, еле устояв на ногах, а этот отморозок и все в классе снова рассмеялись.
- Ладно мне стало здесь скучно, пошли ребят. - И не сказав больше не слово вышел из класса, а за ним вышли следом еще два парня и три девушки. Парни похоже были такие же выскочки как и их друг, один был высокий, рыжеволосый качек с пирсингом в брови и на губе, такие парни мне не когда не нравились, скорее всего хвастун, любит покрасоваться перед девушками, а вот второй в моем вкусе высокий, скорее всего такого же роста как тот высокомерный придурок, блондин с голубыми глазами, а вот что он с себя представляет даже не знаю, но догадываюсь, как говорят с кем поведешься того и наберешься. Девушки судя по форме черлидерши, хотя они должны быть в школьной форме. С троих выделялась одна высокая блондинка, которую провожали взглядом вся половина парней в классе и даже учитель. После их ухода учитель с облегчением даже вздохнул, странные они тут все.
На следующих занятиях я больше не видела выскочек, разве они не в одном с нами классе? Я решила узнать у Дженни, когда выходили с очередного урока.
- Слушай, а где та высокомерная шестерка?
- А, они иногда не ходят на занятия.
-А где же они? - Вау и директриса ещё мне, что-то говорила о правилах.
- Они скорее всего зависают в игровой комнате.
- Подожди, разве игровая комната не открывается по выходным? Директор сказала мне, что туда можно попасть на выходные.
- На них, это правило не действительно.
- Вау особые привилегии?
- Просто у Себастьяна отец является главным спонсором этой Школы-пансион.-Вот теперь понятно, почему он высокомерный и так себя ведет, ненавижу таких, в моей прошлой школе хватало, считают, что деньги это все.
- А у его друзей тоже родители спонсоры?
- Ну их родители тоже богаты, но до спонсоров им далеко.
- Да не повезло им. - Услышав мой сарказм Дженни рассмеялась.
- Ты веселая. - Услышав эти слова я резко остановилась.
- Я не веселая, я обычная. - Увидев как я помрачнела Дженни перестала улыбаться.
- С тобой все в порядке? - Я не собираюсь ей рассказывать о себе, хоть она и была милой, мне не нужно было чье-то сочувствие.
- Да все в порядке, слушай, а куда мы идем?
- В столовую, нужно нам с тобой подкрепится. - Мне не очень то хотелось есть, но узнать, где у них столовая надо было.
- Веди. - Да уж не столовая, а прям кафе, большая светлая столовая, с множеством столиков и мягких диванчиков, буфет, автоматы в которые бросаешь мелочь с напитками и сладостями. Да директор школы уж очень расстаралась, интересно кому она захотела так угодить? Дженни пошла себе за едой, я же поплелась к автомату с напитками решив, что обойдусь и колой, после нашла не далеко от буфета столик, который пустовал так как остальные были почти заняты, через пару минут ко мне присоединилась и Дженни.