— Подумай!
Минут через двадцать Глеб Николаевич остановился около Чернова. Перевернув билет вниз заданием, Борис с любопытством разглядывал свою фамилию.
— Это вы здорово придумали! — сказал он, взглянув на учителя.
— Вы имеете в виду задачи?
— Что задачи! — Борис небрежно вздернул очки на лоб. — Я про фамилию!
Глеб Николаевич заглянул в его тетрадь — все три задачи уже были решены. Он молча вытащил из кармана несколько новых билетов. Один из них, тоже именной — выписанный на Чернова, положил перед Борисом и пошел дальше.
Еще двум ученикам, решившим задачи, Глеб Николаевич выдал по дополнительному билету, а когда снова проходил мимо Бориса, услышал его бурчанье.
— Здорово придумали!
Глеб Николаевич приостановился.
— Вы имеете в виду фамилию?
— Нет! Задачи! — ответил Борис. — До звонка не успеть!
— Я думаю — успеете, — приободрил его учитель.
И Борис успел. Ровно за минуту до звонка Глеб Николаевич в третий раз остановился около него, вывел в тетрадке жирную пятерку и сказал:
— Дежурный! Соберите, пожалуйста, контрольные работы!
Маша решила только две задачи, но послушно закрыла тетрадь и пошла по рядам. Борис не сдал свою тетрадку.
Когда учитель, взяв у Маши контрольные работы, попрощался с ребятами, Гриша подозвал к себе отрядных художников.
— Диаграмма готова?.. Вывешивайте!
Художники потрудились основательно. Броская шапка на большом листе гласила: «Успеваемость учеников 6-го «А» класса». Ниже четкими чертежными буквами были выписаны все фамилии. Под каждой — длинный столбец, разбитый на ступеньки, пока еще не закрашенные. Вверху столбцы ограничивала красная полоса, внизу — черная. С конца красной полосы, как со стартовой площадки, взлетала ракета с надписью «Космонавты». От черной полосы опускалась стрела, коротко помеченная «Кроты».
— Кому поручим вести диаграмму? — спросил Гриша у столпившихся около листа ребят.
— На честность надо! — сказал Андрей. — Пусть каждый сам.
— Верно! — поддержал его Борис, проталкиваясь к стене с красным карандашом и тетрадкой.
Андрей захохотал.
— Смотрите, как он торопится!
— Тороплюсь! — подтвердил Борис. — Хочется поскорей щелчки тебе выдать.
— Прошлые отметки не считаются! — заявил Гриша. — Начнем с сегодняшнего дня.
Борис раскрыл тетрадку с контрольной работой.
— У меня сегодняшняя пятерка.
Никто, кроме Маши, не знал, что Глеб Николаевич выставил Борису отметку. Маша подтвердила:
— Я сама видела! Боря даже два билета решил!
— Ну и что? — воскликнул Андрей. — А какие у других отметки, мы не знаем. Пусть подождет!
Борис спрятал красный карандаш в карман.
— Я подожду. — Он заложил один палец за другой и громко щелкнул по тетрадке. — Я пока потренируюсь…
Больше за весь день никаких отметок не было, и диаграмма осталась чистой.
После уроков Маша отдала список и деньги Грише.
— Уже? — удивился он. — Все?
— Да, все, кроме тебя.
— За меня не беспокойся!
Гриша внимательно просмотрел список, положил его в портфель. Туда же хотел сунуть и деньги, но Маша попросила сосчитать их.
— Кому не доверяешь? — недовольно спросил Гриша. — Мне или себе?
— Себе, — сказала Маша. — Я как приду из магазина, и все мне кажется, что денег не хватает. Долго считаю…
Гриша неохотно перебрал бумажные рубли, перебросил по монетке горсть мелочи, вопросительно взглянул на Машу.
— Мало… Пяти рублей, кажется, не хватает.
— Так' и должно быть, — согласилась Маша. — Пять человек денег не давали. Им либо папа, либо мама газету выписали. Я отметила в списке — какую.
Гриша нахмурился.
— Ты что — шутишь?.. А еще говорит — все подписались!
— Все! — робко подтвердила Маша. — Какая разница — где?
— Это для тебя нет разницы! — Гриша помрачнел еще больше. — А ты видела, как они подписывались? Квитанции проверяла?
— Нет, но я верю… Зачем обманывать?.. Разве, например, Арбузовы соврут?.. Неудобно требовать квитанции.
— Тебе неудобно, а мне что делать?
Маша никак не могла понять, почему сердится Гриша.
— Ладно, иди! — сказал он. — Ничего поручить нельзя!
И Маша ушла огорченная. Она чувствовала себя виноватой, но так и не догадалась, в че;я провинилась перед Гришей. А он остался один в классе и, присев на парту, задумался.
Вспомнился старший пионервожатый. Как недоверчиво взглянул он на Гришу, когда тот заявил, что в его отряде на газеты подпишутся все до единого. Попробуй теперь доказать, что так оно и есть! Кто поверит, что пять человек подписались не в школе? Может быть, все-таки потребовать квитанции?