— Теплее!
— Народный артист?
— Еще теплее!.. Ну, ладно! Не буду вас мучить!.. Входит ко мне в лифт диктор. Наш телевизионный диктор!
Все дружно ахнули.
— На него смотреть, — продолжала Марина, — лучше всякой передачи! Молодой! Симпатюшка! Голос бархатный, а глаза… У-у-у какие!
В это время в класс вошли четверо мальчишек.
— Это шестой «А»?
— Этот, этот! — крикнула Марина. — Только вы пока к нам не подходите! Не подслушивайте!
Мальчишки пренебрежительно зафыркали:
— Очень надо!
Девочки-еще плотнее сдвинулись вокруг Марины и зашептались.
Дверь снова открылась — и появился Андрей с клюшкой на плече.
— Здорово. — Он все еще был раздражен неприятным разговором со сторожихой и поэтому сердито оглядел класс. — Что это за новая школа! Всё как в старой! И физкультурный зал такой же! Даже искусственного льда нету!
— Ты знаешь, — усмехнулся один из мальчишек, — даже трамплина нет с полиэтиленовым покрытием.
— А чем плохо, если б и был? — Андрей неодобрительно взглянул на мальчишку. — Вот увидишь: нам про спорт все уши прожужжат! Нормы будут требовать, рекорды, а где его развивать — спорт этот? Здесь, что ли?
Он возмущенно стукнул клюшкой по паркету, вынул из кармана шайбу, подбросил ее вверх и отработанным ударом послал в угол класса. По тому, как Андрей держал клюшку, как ударил по шайбе, мальчишки поняли, что он не новичок в хоккее.
Девочки обернулись.
— Вот сумасшедший! — весело сказала Марина.
И они снова зашептались. Встреча с диктором была для них интересней хоккейных приемов, которые демонстрировал Андрей под сдержанно-одобрительные возгласы мальчишек.
Завладев их вниманием, Андрей вынул из кармана две другие шайбы, вместе с первой положил на стол учителя и совсем покорил ребят, рассказав, в каком матче, на какой минуте и кем из звезд мирового хоккея были выбиты эти шайбы за борт ледяного поля. Как на бесценное сокровище, глазели мальчишки на резиновые кругляки.
Довольный произведенным эффектом, Андрей небрежно скинул клюшкой одну из шайб на пол и стал разыгрывать тот самый момент, когда она вылетела к зрителям. Он был попеременно то одним игроком, то другим. Дверь служила воротами.
Прорвав оборону воображаемого противника, Андрей устремился вперед — к воротам. Сильный взмах и… дверь открылась.
— Опять ты! — простонал Андрей.
Робко проскользнув в класс, девочка остановилась. Это ее брат помешал Андрею во дворе, а теперь она сама чуть не попала под его удар.
— Да отойди же от ворот! — прикрикнул Андрей. — Лезут тут всякие.
Девочка виновато улыбнулась.
— Извини… Я бы подождала, но с той стороны не видно.
— Иди к нам! — позвала ее Марина. — И нечего перед ними извиняться! Они в классе гонки на мотоциклах придумают, а мы — извиняйся?
— Помолчи! — буркнул Андрей и повел шайбу к окну, чтобы оттуда, набрав скорость, повторить игровую комбинацию.
Только он приготовился, как снова распахнулась дверь.
— Тьфу! — плюнул Андрей с досадой и бросил клюшку на плечо, забыв, что сзади — окно:
Раздался треск. Осколки стекла с печальным звоном посыпались на подоконник и на пол.
Андрей как оглянулся на окно, так и замер в неудобной напряженной позе с выпученными глазами, с клюшкой на плече. Застыли у дверей класса Гриша с Микой и Никой. Перестали шушукаться девочки. Потом одна из них сказала:
— Доигрался…
— Ничего страшного! — возразила Марина. — Где мальчишки — там всегда битые стекла!
Гриша подошел к столу учителя, и хотя и так было тихо, постучал ладонью.
— Прошу внимания!
Он произнес это с каким-то особым шиком и в то же время привычно, естественно.
— Прошу всех сесть.
Никто и не подумал спросить, по какому праву командует этот мальчишка. Все пошли к облюбованным партам. Мика и Ника, не сговариваясь, заняли самые задние места. Один Андрей остался у окна. Он пришибленно горбился и стыдливо задвигал клюшкой осколки стекла под батарею парового отопления.
— У меня два вопроса, — я — продолжал Гриша. — Кто умеет вставлять стекла?
— Я бы и сам, — отозвался Андрей. — Было б что вставлять.
— Тем лучше!.. Задаю второй вопрос: у кого есть дома лишнее стекло и замазка?
Встала Марина.
— Я сбегаю!.. Кто со мной, чтоб не скучно было?
Вызвались две девочки, и Гриша разрешил им идти за
стеклом, а Андрею приказал готовить раму. Мальчишки, перед которыми он разыгрывал хоккейный эпизод, охотно помогали лопавшему в беду спортсмену: вместе с ним освобождали раму от осколков.
Нашелся еще один добровольный помощник — та девочка, которая помешала Андрею завершить блестящую атаку на ворота. Она расстелила в углу класса газету и принялась складывать на нее осколки стекла. Расстроенный Андрей не сразу заметил ее, а когда заметил — спросил: