У меня перехватило дыхание. Я окаменела. Не знаю, сколько не шевелясь и не моргая, я любовалась им.
-Да, конечно садись.- Блин, я, наверное, выглядела как полная дура. А что я потом скажу Лексу?? Нет, а что я ему должна говорить! Сам, виноват, что не пришёл, поэтому я улыбнулась и убрала сумку с соседнего стула. У меня на сегодня уроки закончились, поэтому я решила подождать Яну, она задержалась на информационный час (дольше 10 минут он не бывает), а потом мы с Яной хотели пробежаться по магазинам.
Отойдя в сторону, я включила плеер и слушала музыку (обычно я слушаю на одно ухо), но меня отвлёк разговор девушек, стоящих рядом.
-Ты видела новенького, он такой милашка.
-И не говори.
- Да ты права он очень красив да вот же он – эй Александр иди к нам.
И здесь он. И опять его божественные, не побоюсь этого слова, глаза смотрят в мою сторону. Такое странное чувство было внутри меня, так хотелось подойти и посмотреть ему в глаза, что б утонуть в их темноте. Поймав себя на этой мысли, я решительно отошла дальше, чтоб он на меня не смотрел. Это меня смущала.
Все собрались вокруг него и начали расспрашивать. Александр приветливо улыбался, отвечая на все вопросы. Но вскоре как мне показалось, они ему надоели. Сидя в сторонке и слушая, я наблюдала, как он из приветливого парня, превращается в немного раздражительного. По нему было видно, что если б у него была возможность сбежать, он бы сделал это, не раздумывая. Да уж парню явно не повезло, подумав об этом, я зашагала за угол.
Тут было красиво. Вокруг стояли деревья, они были такими большими, их зелёная крона всегда ласкала взгляд. А при малейшем дуновении ветерка листья начинали шуршать. Их шорох мне напоминал музыку. Через некоторое время меня кто-то сбил с ног. Я была весьма удивлена, увидев Александра.
-Что? Хочешь познакомиться?
-Нет. Ты мне не интересен.
Я спокойно вышла и направилась во двор, дожидаться Яны.
-Ты заметила, как новенький смотрел на тебя на уроке? Он такой красавчик!
И похоже он на тебя запал.- Выпалила Яна, подойдя ко мне
-Ян, погоди выбирать подарок на нашу свадьбу! Отдышись сначала. Скрестив руки на груди, подруга смерила меня недоверчивым взглядом. Я думала, что у нас сейчас пойдёт дискуссия на тему: «Александр – красавчик» или «тебе никто не нравиться, так и останешься в старых девках годить». Но меня спасло то, это подъехала Янина мама.
Когда мы ехали в машине, никто не разговаривал. Было тихо. Даже мотор машины не мешал мне наслаждаться тишиной. По лице Яны можно понять, что она расстроена из-за нашей маленькой стычке. Я хотела, было, её успокоить, но меня и тишину перебил вибратор моего телефона. Звонила мама и попросила меня ехать домой, извиняясь, что не получиться посидеть у Яны.
В школе Александр был неприметным. Он не обращал на меня ни какого внимания, только изредка я ловила на себе его пристальный взгляд. Половину девочек в классе на переменах загружали его вопросами о жизни в Швеции. Они толпились вокруг его, пытались обратить на себя его внимание. По его взгляду можно было понять, что он не очень рад этим вторжением в его личную жизнь. Он относился ко всему равнодушно и холодное любопытство ужасно меня задевали.
Учился Александр хорошо, но как-то без огонька. Он не стремился показать все свои знания и умения, однако когда его спрашивали, отвечал крайне толково. Честно сказать, я никогда прежде не видела столь начитанного и всесторонне развитого человека.
Я часто на него смотрела, пытаясь найти хоть одну отрицательную черту. Он был очень загадочен. Все его черты характера были безупречными, даже гордость и безразличие казались мне весьма достойными качествами.
На уроках его не было слышно, его не вызывали, то ли из –за того, что он новенький, или попросту жалели. Учился он прилично, лучше меня, он знал программу наперед, по его словам он 2 года учился на дому.
-Сегодня у нас проверочная работа, оценки полученные за работу будут говорить о том, какая оценка будет в триместре, – сказала классная.
-Ян, подскажешь?
-Если буду сама знать
-Закрыли тетради и учебники, - сказала учительница и начала раздавать листочки с заданиями, - на всё про всё у вас 40 минут, я думаю вам хватит. Начали.
Всего было 10 заданий. С 3 я с правилась, но только с тремя, если все 3 будут правильными выше четвёрки я не получу. Яна не отвечает на мои позывы о помощи, или не хочет или сама не знает. Да и время поджимает, осталось около 15 минут. В надежде помощи я осматривала класс, но нет, никто не отзывался, никто не тянул мне руку помощи, и я с отчаянным видом уткнулась в свою работу, нервно теряя в руках ручку.
Тут на мою парту упал комок бумаги, адресованный мне.
Эмма прими мою скромную помощь!
Отвернув листок, я увидела 7 заданий моего варианта, кто же это мог быть. Почерк весьма аккуратный, и задания на первый взгляд казались правильными, а что я тут размышляю, списывать надо быстрее, быстрее.
-До конца урока 5 минут, потихоньку сдаём работы. Не забываем подписывать. Я не буду гадать, чей это подчерк, и варианты не забудьте.
После проверочной работы, я решила поинтересоваться, кто мне подкинул решение. Начала я с Яны.
-Ян, ты, сколько заданий решила? - Всего 6, а что? - Нет, ничего - так значит это не Яна. А кто?
Нет, не то чтобы я не рада, что мне помогли, и кажись правильно, мне просто интересно, кто это. И если он отличник, то почему не заявит о себе. (В нашем классе, к сожалению, нет ни одного отличники. Есть сильные, но не отличники.)
***
Сегодня я с Яной пошли по магазинам. И я поняла, что мне нечего носить. И ещё у меня в телефоне кнопки заедает, да и он уже старый, а я хочу себе новый телефон. Родители не могут позволить купить мне его. И одежды у них много не выпросишь. Придётся мне идти на работу. Надо посоветоваться с папой, у него подруга детства работает в агентстве по подбору персонала (уборщица по выезду). Мне придётся приходить туда 4 раза на неделю после уроков, бойко отвечать на телефонные звонки, по порядку назначать персонал, записывать адреса.
Вот и начался этот ужасный кошмар после школы.
Я завидовала Яне и другим ребятам в классе. После школы они возвращались домой, в счастливый мир телевидения, компьютера и домашних дел. А я же сразу же со школы перемещалась в офис. И так продолжалась несколько недель пока я не начала забрасывать учёбу. У меня на учёбу просто не хватало времени: после школы сразу на работу, после работы домой. Возвращалась я поздно вечером, и успевала делать 3-4 урока (с исключением устных). Ложилась спать поздно, еле вставала, шла в школу, но тут этому всёму пришёл конец:
-Дети, сегодня у нас контрольная работа от министерство образования, поэтому надо написать хорошо, от этого зависит не только четвертная, но и годовая отметка. Я вчера дала вам материалы для подготовки к сегодняшней контрольной. Значит, сдаём материалы, берём тетради для контрольных работ и начинаем писать. Задания на парте. На весь урок.
Я была просто в шоке. Какая контрольная? Какие материалы? Чёрт!!! С этой работой я совсем забылась.
Ночью я не могла заснуть. Я провалила контрольную работу. Я не читала материал, не готовилась и за последнюю неделю у меня ухудшились оценки. Завтра меня ждёт большое разочарование.
Глава 3.
папа спросил как учеба
ОЙ НЕ К ДОБРУ ЭТО…НУ ПРЯМ СЕРДЦЕМ ЧУВСТВУЮ!
-Итак, оценки меня многих учеников не порадовали. Не скажу, что полностью провалили контрольную, многие очень даже неплохо справились. Но Эмма ты меня огорчила - учительница сделала обидчивое лицо.