Испачкался так испачкался… А вот и нет. Я провел рукой по шее: на ладони остались следы крови. Невозмутимое зеркало в коридоре показало две аккуратные лунки, какие остаются после укуса гадюки.
Глава IV
В которой Иванова наряжают в платье, а моя жизнь летит под откос
Бывают дни, когда хочется в школу. Хочется разъединять неразрезанные страницы новенького учебника, аккуратно чертить поля в тетрадке, не четыре клетки, как было в первом классе, а сколько тебе удобно. Хочешь – справа, хочешь – слева. Я делаю когда где, и размеры – иногда полстраницы, иногда – треть. Мы очень много пишем на полях. Начертишь такие вот мегаполя и думаешь: с какой стороны писать-то? Чтобы не путаться, на полях я делаю пометку: «Луга».
Хочется слушать бормотание учителя, вникать в иероглифы, написанные на доске, перекидываться записками и ждать перемены, чтобы выскочить в коридор, получить подножку, дать подзатыльник и почувствовать себя «здесь и сейчас».
Бывают такие дни, когда всего этого хочется, и можется, и делается с настроением. Честно говоря, таких дня в году всего два: последний учебный день мая и первое сентября. Только эти два дня чувствуешь себя школьником. А в остальное время ты балбес, двоечник (независимо от успеваемости) и просто человек.
Музычка во дворе, толпы первоклашек с табличками, цветы больше самих первоклашек, отдохнувшие учителя с горящими глазами: «Вот в этом году мы посмотрим, кто кого!»
Раздался выстрел, и я сразу нашел свой класс: вот они, между девятым и почему-то третьим, вот Ленчик с сигаретой, вот Санек со своим пугачом, вот девчонки зажимают уши и орут: «Придурок!» Вот Башмак-математик движется в сторону Санька, чтобы пугач отобрать. Вот я и в школе.
– Андрюха, ты такое шоу пропустил! – Ленчик покосился на Башмака, выкинул сигарету и сделал вид, что все это время только и делал, что болтал со мной. – Иванов из одиннадцатого голову побрил! Так ему ботанич… Лидьванна запретила на своих уроках появляться. Так и сказала: «Пока волосы не отрастут, ко мне в кабинет не суйся. А если все же захочешь – приходи, парик дам!» А парик у нее только один, Дрон! Голубой, Мальвинин, с прошлогоднего карнавала остался!
Я хихикнул: вот повезло Иванову!
– Так она, слышь, Андрюх, она его с линейки выгнала, сказала: «Без шляпы вообще в школу не пущу!» Прикинь, Иванов в шляпе!
Иванов в шляпе – зрелище, должно быть, колоритное. Шляпа мне почему-то представилась мушкетерская, с перьями, поверх Мальвининого парика. А сам Иванов – как обычно, в джинсах и майке с черепами.
– И шпагу ему, шпагу, – подхватил Санек. – Чтобы в затылке чесать было удобнее.
– И коня, педального! – веселился Ленчик.
– Плащ-палатку и дурацкие ботфорты, – вставил я и подумал, что если увижу Иванова в таком виде, ну, или хоть просто в Мальвинином парике, то я все ему прощу.
Все-все! Давленый помидор на стуле; кашу в портфеле, манную, кажется; клей-момент в ботинках (он забрался в раздевалку на физ-ре и намазал); штаны, украшающие лампочку в гардеробе (тоже на физ-ре); записи в дневнике, типа: «Пил пиво на уроке с муляжом рыбы»; портфель, заброшенный на крышу школы; подножки и подзатыльники без счета, в качестве бонусов. Все бы простил, правда-правда.
Иванова боятся все, но по каким-то неизвестным науке причинам цепляется он только ко мне. Это загадка, которую я пытаюсь разгадать с третьего класса, с того дня, как Иванов и начал цепляться. Впрочем, нет, больше не пытаюсь. Иванов – это уже данность. Как смена дня и ночи, как школа, как обязательная зимняя ОРВИ, как овсянка на завтрак… Он есть – и все. Неважно, почему и откуда он взялся, главное – вовремя убежать.
Ленчику понравилась моя идея:
– Сапоги и плащ-палатка, чтобы ловить рыбу в дождь.
– Рыбу можно шляпой, – заметил Санек, – войдет больше.
– Нет, лучше накалывать на шпагу, – подхватил я, – чтобы сразу лопать сырой, как с шампура.
Ленчик хихикнул:
– Нет, представляешь Иванова в голубом парике?
Я пожал плечами:
– А что, будет, вон, на Степанову похож! – Степанова действительно покрасила волосы в какой-то фиолетовый цвет. Я только сейчас заметил (девчонки стояли в двух шагах от нас и обсуждали что-то свое). – Только ему еще платье понадобится такое же, для полноты картины. – Санек с Ленчиком странно уставились мне за спину, и я понял, что, возможно, это моя последняя шутка.
«По крайней мере, на сегодня», – уточнил я, поднимаясь из лужи. Да, Иванов каким-то волшебным образом вдруг оказался рядом и все услышал. Гениальная идея – напялить парик и платье – пришлась ему не по душе, и оскорбленный жаждал мести.
– Платье, говоришь? – Еще одна подсечка, и я опять на земле. – Хорошая мысль! – Иванов мечтательно поднял указательный палец и состроил сосредоточенную физиономию: – Пожалуй, так я и поступлю!
Его лысина сверкала на солнце и прямо-таки просила парика. Да и волосатые коленки, торчавшие из шорт, как две паучьи лапы, тоже не мешало бы прикрыть чем-нибудь подлиннее.
– Что, правда? – спросил я, поднимаясь. Ленчик с Саньком куда-то ретировались, и хорошо. Никто не должен видеть моего очередного позора.
– Ага, – простодушно ответил Иванов. – Я его надену на тебя! – Он скинул рюкзак и – фокус-покус, блин, – достал ботаничкин костюм Мальвины. Не отказался, значит, когда ему предложили парик. Взял, и платье тоже прихватил. Чтобы последнее слово осталось за ним, чтобы показать, что ему не слабо́, что его не унизишь каким-то Мальвининым париком. Интересно, ботаничка-то о чем думала, когда отдавала Иванову костюм? Или он ей уже не нужен? Иванов не из тех, что поносит, постирает и вернет… Ерунда какая-то лезет в голову. Надо спасаться.
– Тебе дали, ты и носи! – отказался я и драпанул прочь сквозь гущу первоклашек.
Придурок этот Иванов, и шутки у него придурочные. Живого человека в платье нарядить – это ж надо!
– Стой, щенок! – Еще и обзывается!
Люблю я нашу школьную ограду! В ней полным-полно удобных лазеек на все габариты и случаи жизни. Настолько полно, что даже калитка на ночь не запирается – зачем? Она бы выглядела по-дурацки, как дверь с амбарным замком в доме без стен. Ну или почти без стен. С дырявыми стенами и выбитыми окнами.
Сквозь узенькую дырку в ограде я просочился в соседний двор, дав Иванову возможность побегать по школьной территории, поискать себе лаз пошире. Пусть поищет, ему полезно! А мы нырнем за помойку, где он нас не сразу найдет, встанем прямо, пятки вместе, и произнесем волшебные слова: «Хочу быть сильнее Иванова. Вообще самым сильным хочу быть. И чтобы никто не цеплялся!»
Что-то больно резануло по шее, на майке проступила струйка крови. А, ну и пусть! Зато рукава затрещали по швам, раз-два, и лопнула ткань под натиском вырастающих бицепсов. Опа! Рукава я тут же оборвал и выкинул – ничего себе получилось. На терминатора не тяну, да и ни к чему это, родителей пугать, а так – вид вполне солидный. Где там этот Иванов?
– Вот ты где? – Он ломанулся на меня, я инстинктивно выставил вперед руку. Иванов наткнулся на мою твердокаменную ладонь, отпружинил и отлетел назад, как котенок от дивана.
– Ах, так ты драться?! – Парень, похоже, не понял еще, с кем связался. Неосторожно он подбежал ко мне, замахнулся… Я перехватил его руку и дернул вниз. Неспортивно, зато больно. Точно, больно, потому что рука хрустнула, а Иванов взвыл:
– С ума сошел?! Так и сломать недолго!
Я согласился – да, недолго – и пообещал Иванову, что непременно сделаю это, если он немедленно не отвалит и не перестанет осквернять своим видом сей дивный помоечный пейзаж. Он согласился и отвалил. Правда, пообещал вернуться, но это – всегда пожалуйста. «Вернусь» у Иванова означает: «Вернусь с друзьями». Пожалуйста-пожалуйста, чем больше народу в этой школе будет меня бояться, тем легче для меня пройдет учебный год. Проблем будет меньше.