А потом я повзрослела. В девятом классе у меня появился первый парень, которого я позвала послушать меня на школьном вечере. Глядя на него, учителей, одноклассников, я поняла, что зал очень маленький, я в нем громкая и не особенно красивая, а песня не слишком удачная. Горло мое сжалось, испортив первый куплет.
Вокал не был стандартным увлечением старшеклассницы, ведь уроки музыки закончились несколько лет назад.
Выбрав песню попроще, я спела ещё раз, в одиннадцатом, на этот раз дуэтом с парнем, который мне нравился. Я приложила все усилия, чтобы то чаепитие состоялось, и волновалась из-за партнера больше, чем из-за вокала. Не знаю, хорошо ли я пела, но в тот вечер он проводил меня домой…
Потом лагерь, я снова на сцене с песней о любви, распевшись к последним строкам романса а капелла, но все мысли о следующем номере ― танго с очередным избранником…
Чем меньше складывалась моя личная жизнь, тем хуже становилась самооценка, и удачным выступлениям это не способствовало.
В институте я предприняла ещё несколько попыток. Самой неудачной была первая, выступление на мероприятии, посвященном институту. Переделанный (и очень плохо переделанный) текст песни мне отдали за пару дней до концерта, ночью, в пору экзаменов. Совет куратора «Забудешь слова ― скажи йоу» помог рассмешить зал только в первый раз, вместо последнего куплета я просто улыбалась.
На посиделках газеты я пела с главным редактором Цоя под гитару, могла бы вывести партию наверх, но не смогла, и вышло невыразительно и скучно. Затем на отборочных испытаниях конкурса красоты, страдая по очередной особи мужеского полу, обрела голос только ко второй половине куплета, когда время уже заканчивалось. Не смогла научиться играть на гитаре, слишком жаль было маникюр. Смогла выдержать в хоре лишь месяц, поняв, что первокурсница, пришедшая после меня, уже получила сольную партию, а мне предстоит петь очередные неподходящие голосу песни, ещё и в толпе. Сходила только на пробное занятие по джазу, осознав, что для оплаты курсов нужна работа, которая не оставит на занятия времени. Ждала благоприятного момента, а потом перестала. Пою на случайных посиделках под гитару или когда мою посуду в пустой квартире.
Оглядевшись, я затянула первое, что пришло в голову:
― Выйду ночью в поле с конем…
Море оказалось хорошим слушателем, и к маме я вернулась только через полчаса, неожиданно успокоенная.
Детектив, который я захватила с собой, быстро закончился, и его сменил роман из маминого чемодана ― Коэльо «Алхимик». Кажется, в детстве я уже читала эту книгу и считала её очень попсовой, но первые же строки неожиданно захватили мое внимание.
Несмотря на толпы постояльцев, драки за оладьи не случались, и по отдыху я начинала скучать заранее.
― Как твои уши? ― вспомнила мама.
― В этом году значительно легче.
― Точно, ты ведь с температурой ездила в прошлый раз…
― Этот год значительно удачнее.
― Твой год по гороскопу, помнишь? В этом году у тебя всё получится!
― Да, в Новый год я сомневалась в твоем предсказании, но всё и вправду складывается.
― Разобралась со счастьем?
― Я начала читать книгу… Помнишь, о чем я мечтала в детстве?
― Да о чем только не мечтала! Голубем вот хотела стать и путешествовать на крышах электричек. Ещё дизайнером, корректором, писательницей, шпионкой…
― В итоге прислушалась к тебе и выбрала стабильность. Спасибо, что не позволила бросить институт, кстати. Он был не зря.
― Хочешь сказать, я выбрала за тебя? Ты ведь сама загорелась идеей программирования.
― Ненадолго, как я горю всем, что делаю. Иначе ― какой смысл? Но, кажется, пора бы сделать надстройку над стабильностью…
― Не уверена, что понимаю, о чем ты. Может, ты просто заскучала, когда все желания исполнились?
― Может, как герой книги ― должна следовать своему пути?
― Значит, скоро поймешь, что это за путь.
И по дороге домой я поняла, что действительно упускаю, что пыталась забыть, что хочу попробовать снова.
Сложности устранены, самооценка с годами стабилизировалась. Рискну ли я снова петь не только дома?
Глава 4. Спасение утопающих
Работы за время отпуска накопилось немало. В беготне между электронным каталогом и обучением коллег времени оставалось немного. В редкие минуты наедине с собой, разбирая книги, я начала петь.
― Лора?
От неожиданности я чуть не уронила стопку книг.
― Да, Зоя?
― Ты пела или мне показалось?
― Да, извини, помешала, наверное?
― Нет, что ты, это так здорово! Выступаешь где-то?
― Нет-нет, в детстве бывало, а сейчас только вот, в свободное время развлекаюсь.
― Зря забросила, думаю. У тебя прекрасный голос!
― Я видела певцов и музыкантов, когда знакомилась в интернете, все они на словах крутые и живут только творчеством, а сами вечно перебиваются подработками и мечтают о популярности.
― Но ведь ничто не мешает тебе снова начать заниматься? Петь не только для себя, вот и всё. Мне кажется, что даже маленькая аудитория, которая становится счастливее от твоего таланта, это очень важно.
― Я боюсь, на самом деле. Задумалась как раз недавно, что хотела бы снова выступать, но мой страх сцены… Надо мной определенно будут смеяться!
― Я читала, это с опытом проходит. У меня подруга ходит в одну школу, они устраивают регулярные отчетные концерты в баре на первом этаже здания, там ты смогла бы справиться со страхом. Может, стоит просто начать, а дальше само пойдет?
― Спасибо большое, я обязательно подумаю об этом. Ох, кажется, пора бежать на занятие!
― Беги-беги, я разложу остальное.
Заглянув в кабинет, я увидела пару мальчишек на диванчике в дальнем углу.
― Ого, у нас новые ученики?
― Да, это мои внуки, ― улыбнулась Анастасия Витальевна. ― Они ведь не помешают? В школе у них не очень интересные уроки по информатике, попросились со мной послушать после моих рассказов о тебе.
Так незаметно оформилось новое направление моей работы. Коллеги уже знали большую часть нужной им для работы информации и стали всё чаще пропускать занятия, а «вольных слушателей» становилось всё больше. Хорошей компьютерной школы в районе не было, и через пару недель с детьми начали приходить их мамы в декрете и бабушки на пенсии. Их вопросы задавали направление занятиям, а я поняла, что умею импровизировать и неплохо чувствую себя перед аудиторией.
― Извините, а у вас есть книги по программированию? ― подошел ко мне после занятия один из школьников, Дима, взъерошенный почемучка.
― Сейчас у нас компьютерной литературы почти нет, но я попрошу, чтобы её заказали.
― Спасибо, буду ждать! До встречи послезавтра!
Тем же вечером вместе с Германом и Анастасией Витальевной мы выбрали сотню книг для первого заказа.
― Не ожидала, что от твоих курсов у нас так повысится посещаемость, ― призналась она. ― Многие приходят читать перед занятиями или остаются пообщаться после.
― Да, я видела. Некоторые из «учеников» живут в паре станций метро от сюда, и им не лень ездить. Это… неожиданно, вы правы. Боюсь, скоро рассказывать станет нечего. Герман, может, ты подключишься?
Он укоризненно молча взглянул на меня.
― Можешь ничего не рассказывать, а просто давать задачки по программированию и потом выдавать правильные ответы. И вот этот взгляд, я уверена, замотивирует ребят! Наши преподы в институте делали так же.