Коготь наблюдал всю следующую неделю. Антону же хватало проблем и без странностей одноклассников. На второй же день учёбы из-за проклятой пластики нового тела Антон схлопотал «тройку» по физкультуре. Не смог нормально подтянуться – хотя дома его учили и тренировали в том числе мастера рукопашного боя и фехтования. Появились неожиданные сложности и с остальной учёбой. Если всякую физику-химию Антон вообще мог не учить, а в здешней школе преподавать – сказывалась разница уровня общих знаний, то с русским было намного сложнее. Миры хоть и близкие, говорилось и слышалось почти одинаково, но правила орфографии и пунктуации заметно различались. Как и значения некоторых слов и идиом. В первый свой приезд на Перекрёсток Антон смеялся, к примеру, что у него дома титул князя вытеснил не царь, а герцог, здесь же слово осталось иностранным… Теперь же эта разница в значениях чуть не обошлась ему очень дорого: проверяя сочинения, учительница литературы заподозрила, что новый ученик попытался над серьёзной темой пошутить на грани похабели. С английским выходил полный кошмар. Дома это был местечковый никому не известный язык на грани исчезновения, и учил его Антон уже здесь, наспех через гипнопедию и тонкую сторону. Знать хотя бы на школьную тройку. И похоже, сильно недоучил…
Вердикт фамильяра был однозначен: наркотики Денис не употреблял. Но почему тогда с каждым днём он веселел? И не спишешь на то, что Денис явно новичка поначалу опасался. Да, чужак, и если авторитет держится исключительно на силе, то прихлебалы запросто пойдут за тем, кто ещё сильнее. А потом, увидев на физкультуре недотёпу, побаиваться вызова за лидерство в классе перестал? Или дело совсем в другом? Что за гадость этот Денис готовил? В грядущей пакости Антон был уверен, до умений придворных интриганов держать маску Денису было далеко.
Математика в тот день была последним уроком. Когда прямо с порога учительница объявила, что сегодня назначена контрольная, класс зашумел и запротестовал. Антон не посторонний звуковой фон не обратил внимания, его интересовал лишь Денис и его реакция. Всё-таки держать маску идеально, не выдавая себя – тут нужна долгая практика. А так Денис немного чаще обычного моргал глазами, непроизвольно чуть отклонил голову назад, как бы собираясь уйти от встречного удара – признаки возбуждения, агрессивной готовности к схватке. Вот оно!
– Прошу прощения, но в первую неделю нового учебного года писать контрольную – не педагогично. Организм ещё не вошёл в рабочий режим, это перегрузит нашу психику. Будут низкие баллы, а нам аттестат получать. Мы все напишем на следующей неделе.
Назидательный тон заставил учительницу растеряться, Антон это хорошо заметил. Заметил это и Денис, положил руки локтями на стол, кисти рук соединены кончиками пальцев, но ладони не соприкасаются — поза превосходства и уверенности в себе.
– Вот контрольная и поможет вам войти в рабочий ритм. Заодно на следующей неделе напишем самостоятельную уже по новому материалу.
– А если мы откажемся?
– Что значит откажемся? – окончательно растерялась учительница.
– Вот так, возьмём и не станем писать. Что вы сделаете?
Ответ учительницы Антон опять пропустил, очень уж нехорошо его кольнула злорадная усмешка, на мгновение мелькнувшая на лице Дениса – хотя никто другой её наверняка не заметил, слишком быстро она промелькнула.
– Я очень извиняюсь, но вы абсолютно не справедливы. Мы отказываемся писать контрольную.
– Мы, это Ваше величество Денис Стрельников? – зрачки учительницы сузились, взгляд налился нехорошей тяжестью.
«Зараза! Она повелась на его сценарий, пошла на конфликт. Но зачем это Денису? Продемонстрировать свою власть? Кому?»
– Мы – это весь одиннадцатый «А».
– А вы уверены, молодой человек, что абсолютно все в данном классе согласны получить единицу в угоду сомнительным амбициям некоторых его представителей?
– Уверен, – без тени сомнения ответил Денис. – И это не амбиции, а наше законное право отстаивать свои права.
Математичка раскрыла журнал и в полной тишине занесла над ним ручку, всё-таки сомневаясь.
И тут неожиданно встала та самая девушка, за которую Антон зацепился взглядом в первый день. Про неё он тоже собирался поразмыслить, но за остальными проблемами забыл. Как её зовут? Полина Лесникова, кажется?
– Я не отказываюсь писать, – девушка встала. Пользуясь тем, что сидит на первой парте, обернулась, посмотрела на остальной класс и с нажимом громко продолжила: – И ещё я считаю, что учителю виднее, как строить учебную программу и когда необходимо устраивать контрольные.