Выбрать главу

   - А Ринат с "Чуней" в кустарнике запутались, и вылезти не могут. Ругаются, друг на друга, все исцарапались, я чуть не описалась там от смеха!

   - Врешь, ты все!

   - Вон Ринат появился, сама спроси. - Вытягивается, разглядывая чего-то. - Впрочем, лучше не спрашивать. У него на лице все написано...

   Смотрю в расписание и офигеваю. Пение! У нас еще и пение оказывается есть?! Жуть! Что интересно там петь заставят? Опять, что-нибудь пионерско-патриотическое? Ну, уж точно не Битлов.

   - Вик, что петь будем?

   Вика пожимает плечами.

   - Что нибудь придумают. Тебе не все равно?

   - Может им мою сказку предложить?

   - Предложи! - с улыбкой говорит она и заводит. - Вот было у крестьянина, три сына...

- Все трое - дураки, что характерно. - Подхватываю я и мы уже напеваем в два голоса и входим в музыкальный класс. - Атос, Портос и младший - Буратино, Принцессу встретили, и кончилось всё скверно!

   Почти весь класс уже на месте, но перемена еще не закончилась, поэтому преподавателя пока нет. Подхожу к пианино и, открыв крышку, присаживаюсь на стул.

   - Здравствуйте дети! - говорю, пародируя учительницу. - Сегодня, мы с вами будим учить новую песню. Хотите?

   - Хотим, хотим! - раздаются отдельные крики.

   - Песня очень простая. Русская-Народная-Блатная-Хороводная! - в классе раздается смех. А я продолжаю. - Итак, я начинаю, а вы подхватываете.

   Играю простенький мотив и начинаю песню:

   - Для вашего же блага написана бумага,

А в ней категорический запрет.

Взывали вас к порядку, учили по порядку,

Все - Моисей, Христос и Магомет.

А ну-кась, гоп-стоп, сало!

Не слушает, ей горя мало!

Гоп-стоп, сало!

Все кушает, лишь краше стала.

Гоп-стоп, сало!

Ой, люба рiдна Украина, мати моя!

Класс вначале просто прислушивается, а после по одному - двое... присоединяются ко мне. Через пару минут все уже стоят возле инструмента и во весь голос подпевают:

   - А ну-кась, гоп-стоп, сало!

Не слушает, ей горя мало!

Гоп-стоп, сало!

Все кушает, лишь краше стала.

Гоп-стоп, сало!

Ой, люба рiдна Украина, мати моя!

Куплет я запеваю уже в одного, но даже здесь мне стараются помочь:

"Без библий и коранов, я ем только баранов", -

Чабан кричал, пощипывая ус.

"По моему уставу - чтоб никакого салу", -

Пужал грузин-генералиссимус.

И вновь мы поем все вместе:

- А ну-кась, гоп-стоп, сало!

Не слушает, ей горя мало!

Гоп-стоп, сало!

Все кушает, лишь краше стала.

Гоп-стоп, сало!

Ой, люба рiдна Украина, мати моя!

   А ну-кась, гоп-стоп, сало!

Не слушает, ей горя мало!

Гоп-стоп, сало!

Все кушает, лишь краше стала.

Гоп-стоп, сало!

Ой, люба рiдна Украина, мати моя!

   Песня заканчивается и я крутнувшись на вертушке стула, пытаюсь встать. Но не тут, то было. Раздаются выкрики :

   - Еще! Давай еще! - Даже Ринат, забыл про вчерашнюю потасовку и громче всех требует продолжения.

   Оказывается звонок, уже давно прозвенел, но никто этого даже не заметил. В дверях уже, несколько минут стоит учительница и улыбаясь, говорит:

   - Все это хорошо. Но урок давно уже начался.

   Все тут же рассаживаются. Я, поднявшись со стула, тоже направляюсь к своему месту.

   - А посерьезнее есть, что нибудь? - Спрашивает Анна Захаровна.

   - Можно и посерьезнее. - Говорю я. - Сыграть?

   - И спеть. - Продолжает она.

   Возвращаюсь назад и сажусь обратно за инструмент:

   - Вы хочете песен? Их есть у меня! - раздаются короткие смешки. Я встаю, и объявляю песню:

Музыка Фишера, Слова Матвеева - "Грусть".

   - Это, какого Матвеева? - тут же раздается вопрос.

   - Сашины. - Вставляет Вика. И все вопросы сразу прекращаются. Полная тишина. Небольшое вступление и я начинаю песню:

Тихо падал прошлогодний снег,

Укрывая белым серебром,

Одинокий розовый букет,

Брошенный с досады за углом.

И казалась грусть в его цветах,

А во взгляде горе и тоска,

И как будто затаенный страх,

Но чуть - чуть надежды в лепестках.

Словно одинокий человек,

Брошенный на произвол судьбы,

Тихо падал прошлогодний снег,

заметая все вокруг следы...

   Некоторое время в классе тишина, потом вновь раздаются выкрики: "Еще! Еще!". Вопросительно смотрю на учительницу, та пожимает плечами и кивает головой:

   - Продолжай, чего уж там!

   Вздыхаю и продолжаю: - Песня: "Я однажды забыл" Стихи Виктора Третьякова, и начинаю петь:

   Я однажды забыл, что я -- Бог.

И, конечно, забыл, что ты -- тоже.

Я пытался, но вспомнить не мог,

Почему мы с тобой так похожи.

Я забыл, что все то, что вокруг,

Мы когда-то придумали сами.

Вместе мысленно создали замкнутый круг,

Чтобы странствовать под Небесами.

Я забыл, что не будет Суда,

И что, в принципе, Суд не возможен,

И что Путь всех пришедших сюда

Бесконечен, прекрасен и сложен.

И в награду за весь этот вздор,

Я вдруг вспомнил, что я -- Неба житель,

И что каждый себе режиссер и актер,

И суфлер, и, конечно же, зритель...

Опять тишина в классе. Все переваривают, песню. Замечаю, чьи-то губы шепчущие слова.

   Выкриков больше нет, зато все лица замерли в ожидании. Все как будто ждут какого-то чуда, или новой песни. Бросаю взгляд на часы, время еще есть.

   - Еще одну. Последнюю. - Говорю я и смотрю на преподавателя. Вижу короткий кивок и начинаю петь.

   В нашей жизни всё взаимосвязано,

Вот наешься варенья, и...слипнется, - слышится короткий смешок.

Ведь недаром по поводу сказано:

Как аукнется, так и откликнется.

И какой тебе жизнь представляется,

Так она, безусловно, и сложится,

В равной мере всем предоставляется,

Сам не сможешь, само, брат, не сможется.

Ничего просто так не прибавится,

Пустота, непременно, заполнится,

Если сверху чего-нибудь свалится,

Значит, тут же чего-нибудь вспомнится.

Вот такая, друзья, философия,

Не смотри на меня, как на шизика,

Нету, скажешь, по жизни пособия?

Это ж просто начальная физика.

Если хочешь быть правым - не бегай на "лево",

Если хочешь быть первым - не спи за рулём,

А захочешь, чтоб рядом была королева,

Для начала попробуй сам стать королём.

А захочешь, чтоб рядом была королева,

Для начала попробуй сам стать королём!

Заканчиваю припев и, в этот момент звенит звонок, но никто и не думает срываться с места и бежать на перемену.

   Наконец, Анна Захаровна смотрит на часы и со вздохом произносит:

   - Ну, что ж... Урок окончен. Все свободны.

   Мы всей толпой выходим из класса, лед, что еще вчера чувствовался в наших отношениях, сломлен. Даже то, что Вика вновь возле меня, уже никого не задевает.

   Вчерашние соперники, что-то дружелюбно рассказывают, шутят. И я не вижу, ни одного хмурого лица вокруг себя.

   Домой возвращаемся также, всей толпой, а не поодиночке. Постепенно все кто живет поближе к школе, разбегаются, и вскоре мы остаемся только вдвоем.

   Поворачиваюсь и шепчу ей на ушко: "Ты, моя королева!".

   "Я, Знаю, мой король!" - так же тихо отвечает она.

   Начало октября, а на улице только-только начинается осень. Дождей пока еще нет, но листья уже местами пожелтели и осыпаются, устилая красно-желтым ковром аллеи парка, по которому прогуливаемся с подругой. Вика собирает букет из кленовых листьев и что-то тихо напевает, в такт нашим шагам. Еще довольно тепло, но родители уже настаивают на осенней одежде. Хотя может оно и правильно, ведь все вокруг уже перешли на нее. Одеты, мы почти одинаково, в джинсах и легкой ветровке. Если бы не роскошные волосы Вики, то вполне можно принять нас за мальчишек. Сейчас редко можно встретить девочку в брюках или джинсах. Просто такая мода, что чаще всего они носят платья или юбки. А джинсы, слишком дороги, чтобы встречать их на каждом шагу. Правда, можно найти, что-то похожее на них местного производства, но увы их можно использовать только по прямому предназначению. Ведь когда-то их придумали в качестве рабочей одежды. Так вот то, что шьется у нас, ни для чего другого использовать не получится. Они и выглядят именно как рабочая одежда.