— А сейчас?
— Сейчас в Российской империи нет некроманта. Уже лет семьдесят как последний умер. У персов, вроде бы, один есть и у шведов. Больше на нашем континенте я не слышала о них… Ну, что? Спать?
— Угу, — кивнул мальчишка и забрался под одеяло.
— А почему ты мне принёс эту книгу? Решил стать магом?
— Угу, — буркнул ребенок, отвернувшись от матери на бок и поелозив, прижался к ней спиной. — Волшебником.
Женщина улыбнулась и обняла ребенка.
— Самые сильные волшебники — люди. Мир создает не сила… Его создают люди, и все это по-настоящему… Волшебно. Ты ведь тоже человек, Гарри. Значит, и ты… немножечко волшебник.
— Угу, — промычал мальчишка и тяжело вздохнул, понимая, что лучше пока всё держать в тайне, тихо пробормотал себе под нос: — Только совы не хватает… с письмом…
Глава 2
Мои опасения… Мои опасения подтвердились.
То, что здесь люди называют магией…
Очень трудно подобрать слова от сумбура, что творился в моей голове.
Это было настоящим.
Чтобы удостоверится, что это было не совпадение, я ловил тараканов. Я проводил эксперименты, ставил опыты… Да, согласен, опыты были так себе, но я пытался понять, что я делаю и как это работает. Я ставил книгу, закрывая от себя таракана так, чтобы не видеть его, и пытался шевелить пальцами, чтобы сдвинуть его с места. Я уходил в другую комнату, пытаясь проверить дальность. В конце-концов, я пытался повторить свой опыт с другим тараканам, но, к моему несчастью, их в округе осталось не так много. Но даже не это было проблемой. Главная затыка была в том, чтобы убить таракана так, чтобы он остался… функциональным?
Опытным путем установлено, что раздавленный таракан двигается не так, как мой первенец. В лучшем случае двигается пара или одна лапка. Думаю это связано с повреждением нервной системы в тельце маленькой букашки.
День тянулся за днем. Я забросил чтение и настолько погрузился в ловлю и оживление тараканов, что просто терял чувство времени. Ловил, пытался умертвить, не повредив тельце, затем пробовал шевелить пальцами так, чтобы они бежали вперед. Даже поймал для этого живого таракана в банку и пол дня наблюдал за тем, как он бегает по ней, чтобы научиться шевелить так же пальцами.
Идея оказалась провальной, но я старался и убил на это не одну неделю. Как итог, мой таракашка ползал боком. Подгребал лапками с одной стороны и толкался с другой. Слабый прогресс, но всё же.
Всё поменялось, когда я, отчаявшись, уселся на диван и клацал кнопкой пульта, переключая каналы. На одном я и натолкнулся на улыбчивую девушку с изумительными яркими голубыми глазами. И девушка с добродушной улыбкой рассказывала о тренировках начинающих одаренных, которые используют в частных школах, при этом объясняя их предназначение. Передача называлась «Я одаренный! Что делать?».
— Не скучай, не выходи из дома и никому не открывай, — произнесла мама и подмигнула ребенку. — Я сегодня приду пораньше, и мы с тобой погуляем. Хорошо?
— Угу, — кивнул мальчишка.
Женщина подошла к сыну, поцеловала в макушку и, быстро надев сапожки, покинула дом. ребенок же отложил в сторону раскраску, выключил телевизор, слез с дивана и уселся в позу лотоса. Прикрыв глаза, он глубоко вздохнул и замер.
Он так просидел не менее часа. Ровное дыхание, ровная спина и легкое подрагивание ресниц, свидетельствующие, что парень не спит. В окончании процесса, внешне похожего на медитацию, он шумно выдохнул сквозь сжатые зубы и открыл глаза. Встав, он размял шею, плечи и довольно потянулся.
— Так. Теперь практика, — пробормотал он и полез за диван, откуда достал банку с крышкой, в которой лежало три таракана.
Выудив одного и положив на пол перед собой, он снова уселся в позу лотоса.
— Так… — выдохнул он и поднял взгляд на окно, за которым было ясное небо. — Собрать в груди, сжать, резко отпустить и снова сжать…
Мальчишка прикрыл глаза и принялся выполнять упражнение, представляя внутри себя сосредоточение силы. Раз за разом он повторял упражнение, а спустя несколько минут он открыл глаза и заметил, что таракан перед ним сжимает и разжимает лапки в тот момент, когда он работает с той силой, что смог собрать внутри себя.
Позанимавшись так около часа, он встал и принялся прыгать на месте с расслабленными руками.
— Как же мышцы сводит, — прошипел он, сжимая и разжимая руки и подергивая ногами. — Жаль, по телевизору заклинаниям никаким не учат…
Тут мальчишка остановился и на секунду представил, что ребенок в его возрасте обрел силу огня и что-нибудь подпалил.