Мы хорошо знаем, что в нашем мире день не может существовать без ночи, ровно, как и полного понимания Света, не может быть без Тьмы. Эти понятия не только друг другу необходимы для выполнения уроков духовного роста, но в мире Яви, даже взаимозаменяемы! Земной мир будто создан для этих противоречий, разногласий, конфликтов – требующих вмешательства законов равновесия и стремления одних, к незыблемой гармонии, а других, к непреодолимому хаосу. Этот процесс в нашей реальности можно назвать вечным. Люди на земле рождаются и умирают, духовно взлетают и падают, но у всех есть многомерная душа, которая не даёт человеку возможности исчезнуть бесследно и быстро. Она вновь и вновь возвращается в физический мир, чтобы тысячи и миллионы лет трудиться в новой личности и новом времени, проходя свои уроки на этой бушующей границе Тёмного и Светлого… И всё же первоначально, на Землю сходили и заселяли её именно те, кого современные люди могли бы назвать именно Светлыми Богами – потому что перед тем, как тёмному хаосу проявиться что-то разрушая, это «Что-то», необходимо создать. Тёмные боги не утруждали себя созиданием, даже именуя себя таковыми – они предпочитали занимать и воплощать свои гениальные замыслы, на уже созданном.
Человечеству миллионы лет. С течением земного времени менялся лишь химический состав физических тел, но разум! Продолжал оставаться разумом, подвергаясь при этом множественным этапам развития и деградации. Влиянием разных культур, на размытом противостоянии тёмного и светлого формировалось сознание человека под влиянием борьбы разума. Взращенное тем или другим оно определяло себя, через множественные воплощения индивидуальностей на земле. Из Духа индивидуальностей рождался Дух Вечности, формировавший мировую Душу и желавший единения с Космическим Духом Создателя – но мировая Душа, теперь слишком слаба от поразивших её болезней. Пострадала не только планетарная матрица Земли и системы Солнца – большая часть галактики охвачена неразумным разрушительным влиянием. Эти события не имеют жёсткой привязки к нашей земной реальности и времени, поэтому не могут быть осмыслены поражённым разумом, ограниченным физической оболочкой и реальностью системы Солнца. Тем не менее, человек имеет возможность выхода за эти пределы, и для этого ему необходимо расширение границ разума, через познание и взращивание Духа своего. Только при изменении сознания через разум и обретение Духа, возможно расширение Коло Познания, за пределы материального земного мира и системы Солнца.
Сам Дух Вечный, Безмерный и Безконечный, в земном противостоянии Света и тени не должен омрачать себя насилием, он имеет возможности вырабатывать иные методы противодействия хаосу. Он должен проявить те энергии, которые не смогут нарушить созидающей гармонии Космоса, при этом сохраняя себя и по возможности преумножая. Насилие, если оно когда-нибудь будет принято им как инструмент борьбы, даже через множественные победы не принесёт ему желаемого результата, и в конечном итоге вызовет разрушение самоопределения, множественным накоплением негативных энергий, неприемлемых творческим мирозданьем. Для этого и было создано в отдалённой физической реальности Коло Познания – как школа (с коло), «стоящая» на границе противостояния – земля-Мидгард, системы Ярилы-Солнца. В эту школу Дух человеческий являлся в виде многомерной сущности (души), закладывая в неё, как Создатель в него, частичку себя и сохраняя с ней связь, которую нельзя назвать неразрывной. Всё зависело от того, как душа в созданной реальности проходила свои уроки познания и какие энергии при этом вырабатывала. В этом жизневороте Дух принимал одни энергии, поддерживая и укрепляя эту связь, и совершенно не принимал другие, сохраняя необходимую для своего бытия чистоту. Если же воплощённая душа совсем не вырабатывала необходимых для Духа энергий, то связь с ним могла прерваться на неопределённое время, даже навсегда – душа в этом случае теряла свою индивидуальность и путь в Вечность. После потери Духа своего, сущность начинала кружить на месте, теряя совесть… совесть, как одностороннюю Весть, всё реже доходящую до её сознания – и если ей не удавалось сойти с этого порочного круга, то после потери стыда, начинала постепенно погружаться во тьму, и гибнуть окончательно для Духа своего. Дух в этом случае не погибал, но терял себя и печалился… как печалятся родители, потерявшие своих неразумных, заблудившихся где-то в чаще детей… Эта трагедия может быть раскинута на множество воплощений, но если душа так и не начнёт духовно развиваться, вырабатывая творческие энергии созидания и любви, то после многовекового топтания на месте пойдёт к тем энергиям, что будут ей более доступны… понятно, что идти вниз, легче чем вверх. Таким образом, Душа с частицей Духа божьего, совершенно естественно подвергалась в школе Познания многогранным испытаниям –где учителем была сама жизнь, а уроком, избранная судьба.