Екатерина внимательно смотрела на дочь. Потом покачала головой.
— Так вот в чём дело. Доченька, неужели ты влюбилась, хорошая моя? — Полина ничего не ответила, только отвернула лицо в сторону. — Ты не первая в этом, к сожалению, когда ученица влюбляется в своего учителя. Особенно если он молод, хорошо собой и харизматичен. А у Вольского всё это в наличии. Это и в школе случается, и в институте. Далеко не редкость. Скажи мне, Поля, Вольский что-то позволяет себе в отношении тебя? Ты понимаешь, о чём я?
Полина посмотрела на мать.
— Нет, мам. Чего нет, того нет. Наоборот, он словно дистанцируется от нас. Каждый раз подчёркивая, что я или кто из сестёр ещё маленькие.
— Что ты чувствуешь, когда смотришь на него? — Спросила Екатерина.
— Мне трудно это объяснить. Я его и ненавижу, и в тоже время я хочу видеть его. Меня, когда он смотрит, бросает в жар. Сначала здесь в груди, потом тепло разливается по телу. И… — Она помолчала, кусая губы. — И внизу живота, странное чувство, приятное такое, словно томление. Я представляю, как он обнимает меня, как целует. Как его руки гладят меня, по груди и ниже. И мне хочется, чтобы он не отпускал. Хочется большего. Да, мама, того, что происходит между мужчиной и женщиной.
— Поля, у тебя уже был кто-то? — С тревогой спросила Катерина.
— Нет, мама, никого не было. Это правда. Я даже не знаю, что это такое. Я могу только представлять себе это.
— Бедная моя девочка. Я очень надеюсь, что это не любовь, а детская или юношеская влюблённость, которая пройдёт. Поля, обещай мне, что будешь держать себя в руках с Максимом. Иначе, я даже не знаю, что отец сделает с ним.
— Обещаю, мама…
Глава 5
«Да вы издеваетесь, что ли?»
Сегодня грёбанный открытый урок. Что б он провалился. Вот не понимаю я, чего надо этим чинушам из департамента образования? Им что, делать больше нечего, как ходить по школам и сидеть на уроках, смотреть, как учитель учит мелких отморозков? Они что, в своё время на уроках не насиделись, когда сами школярами были? И за это ещё деньги платят. Мля, эту страну точно не победить никаким врагам. Первый урок был у 11 «в». Удивительно, гроссмейстер и паровоз в клане Литвиновых меня соблазнить очередной расцветкой своих трусов не пыталась. Сидела пай-девочкой и внимала голосу разума в моём лице. Остальной класс так же, урок прошёл продуктивно. Мне даже тоскливо стало. Двойку некому поставить и потроллить сусликов. Потом был 11 «а». С этими проще. Конечно, там тоже есть местные звёзды, которые считают, что небосвод, это их исключительная вотчина. Но за прошедшее время, я сумел опустить их с небес на бренную землю. Ну ещё, наверно, точно сказать не могу, но похоже, тут Полинушка постаралась. Похоже внушение было серьёзным, так как одна звезда, удивительно, пришла без подведённых губ, ресниц и прочего косметического макияжа. А один особо тупой, всё никак не могу решить — бить в бубен ему, или вызвать родителей, пришёл с бланшем под глазом. Когда поинтересовался, на каком из колчаковских фронтов получил пробоину, тот только боязливо покосился куда-то в стену и сказал, что сам упал на батарею. А учитывая, что у него ещё и ухо было синюшнее, значит как минимум падал два раза… Минут пять… Вообще я заметил, почти все девчонки 11 классов перестали очень уж так сильно пользоваться косметикой. Либо совсем перестали, либо пользовались чуть-чуть. И юбки у них стали приемлемой длинны, то есть до колен. Я сам себе удивлялся. Неужели это я так на них повлиял? Хотя я насчёт косметики и длины юбок вообще ничего никому не говорил. И если поначалу пытались строить мне глазки и флиртовать, что было прикольно, то сейчас полный ноль. Словно я старый пердун с песком в заднице. Единственно, кто продолжал красится и таскать юбки немного выше красной линии, это клан Литвиновых, но кроме Полины. Это было забавно, но в тоже время настораживало.
Третьим уроком была математика в пятом классе. Перед этим я сходил в столовую. Закинул там котлету с картошкой и компот с кексом в топку. Когда прозвенел звонок, мелкие уже сидели на своих местах, приготовившись к уроку. Я хотел открыть свой кейс, чтобы вытащить приготовленный с горем пополам материал, как зашёл знакомец отца из департамента, завуч и методист.
— День добрый, Максим Валентинович. — Поздоровался Вячеслав Михайлович.
— Добрый, Вячеслав Михайлович. Каким ветром в нашем лягушатнике? — Он усмехнулся, а завуч скорчила страшную физиономию, как бы предупреждая и обещая мне мне все казни египетские.
— Работа, Максим, работа.
— Работа, это святое. Как поётся в песне, работа нам строить и жить помогает!