Выбрать главу

Замена оружия. Добавить данное оружие в ячейку быстрого доступа? Да/нет.

Да.

Помповое ружье 12 калибра Фабарм СДАСС 12 про телескопикс добавлено в ячейку быстрого доступа номер 1.

Сформировать ветку умений для данного оружия? Да/нет.

Да.

Вдали я слышу звуки сирены. Помощь, наконец, прибыла.

Чувствую облегчение. Чувствую, как решимость и холодность рассудка покидает меня.

Тело начинает колотить крупная дрожь, руки трясутся, колени подгибаются. Опираясь на стену, медленно сползаю вниз, садясь напротив убитого мною человека. Закрываю глаза. Чую, меня ждет тяжелый день.

Глава 6

Ишустин Евгений Алексеевич


Старший следователь по особо важным делам Следственного управления Следственного комитета Екатеринбургской губернии, майор юстиции Ишустин Евгений Алексеевич вот уже наверное в десятый раз просматривал дрянного качества видеозаписи с камер наблюдения.

Почему в нашей стране так экономят на безопасности? Почему вместо тренированного охранника в эту школу посадили бабушку, которая бандитов только по телевизору видела? Почему вместо того, чтобы установить рекомендованные ФСБ камеры высокого разрешения с автоматической трансляцией на щит Росгвардии и фильтрацией через нейросеть «Антитеррор», которая при обнаружении подозрительных предметов вроде ружей тут же подает сигнал тревоги, директор этой школы закупила самые дешевые, китайского подпольного производства? И почему, черт ее подери, она не расставила их по всей школе?

Она за это ответит! В этом можно не сомневаться. Общество может простить многое. Оно может простить коррупцию и воровство. Может закрыть глаза на гибель военных. Но смерть детей, даже одного ребенка, общество никогда не простит. Виновный будет обязательно найден и наказан. И директриса пойдет под суд одна из первых. Она это отлично понимает и сейчас активно сотрудничает со следствием, сдавая своих подельников налево и направо. К сожалению это не вернет безвинно погибших.

Теперь из-за разгильдяйства одной погибли многие. Теперь из-за ее безответственного отношения ему приходилось ломать глаза, всматриваясь в дрянную видеозапись. И гадать, что же произошло там, за кадром.

Вот стрелки шли по улице. Не скрываясь и не прячась. Таща тяжелый баул с оружием. Прямо перед входом в школу на виду у камер, изображение с которых в том числе выводится на монитор охранника школы, они нацепили на себя черные маски и достали дробовики.

Вот они зашли внутрь и пристрелили вахтершу. И это всё. Что происходило следующие семь минут не известно. Что они делали, чем занимались? Дальше в глазок видеокамеры попал этот практикант-учитель с ружьем наперевес, нажавший «горячую» кнопку. И вновь неизвестность.

Которую можно дополнить только опросами свидетелей, главный из которых именно этот молодой практикант. Остальные видели только части, да и то настолько незначительные, что на составление общей картины произошедшего из этих кусочков мозаики потратится не одна неделя.

В целом, если рисовать очень грубыми мазками, картина понятна. По крайней мере официальная версия, та, которую СК предоставил прессе и гражданским властям. Два стрелка ворвались в школу с целью убийства учителей и учеников, а практикант смог, завладев оружием нападавших, уничтожить их.

Один. Без навыков стрельбы, тактики и основ поведения в бою. При этом ограничившись небольшой царапиной на левой руке в районе плеча. Которую он зачем то перевязал своим галстуком. Врач, осмотревший его, ради приличия налепил пластырь на ранку и отказал в госпитализации.

И ведь как точно стрелял, что убил нападавших с одного единственного выстрела. Выстрел – труп, выстрел – труп. А человек, он такая сволочь, иной раз даже захочешь и то убить не можешь. Евгений Алексеевич по себе знал такое. Дырка в правом боку, от заточки киллера, до сих пор реагировала на погоду.

А вот одна из версий, рассматриваемая дежурным следователем, первым прибывшим на место происшествия, заключалась в том, что этот практикант был сообщником стрелков. И Евгений Алексеевич понимал, что сбрасывать ее со счетов рановато.

И в пользу этого говорил, например, тот факт, что все участники шутинга являлись или когда-то были учениками этой самой школы. Один из стрелков недавно, буквально в прошлом году, ее закончил. Второй – одиннадцатиклассник, собиравшийся закончить ее в этом году. Ну и третий – наш герой-практикант, учившийся в ней же четыре года назад.