Лиран Дайхар
Средство Франциски помогло, так что теперь я чувствовал себя намного лучше. Хотя, тут еще, наверное, виной всему тот факт, что я побил этого задиру Линтала. Сразу стало легче на душе. Хм… но тут выходит кое-что иное. Кто сильный, тот и прав. Неприятно, конечно, но похожая ситуация была и в предыдущем мире.
— Лиран, не волнуйся, Франциска позаботится обо всех, так что всё будет нормально, — Фрамель положила мне руку на плечо, чувствуя мою напряжённость. — Я понимаю твою злость. Не мне это говорить, но всё же… старайся контролировать свой гнев, иначе можешь ранить и тех, кого хотел тебя защитить.
— Спасибо, Мель, я уже в порядке, — с улыбкой ответил я девушке.
Тем временем, мы уже вернулись в класс, и вновь возникло странное чувство, ну только не опять. Я открыл дверь и увидел нечто.
Посреди аудитории стоял здоровенный качок с ирокезом. Этот мужик был ничуть не меньше Ган Тора, только выглядел так, будто сбежал из какой-то тюрьмы особо режима. Злой взгляд, квадратная челюсть, черная куртка с оторванными рукавами и здоровенные берцы с кучей шипов.
Что-то ты из одной ситуации попадаешь в другую похлеще, так что я уже молчу из-за неспособности воспринимать всю эту информацию. Однако я всё же не сижу без дела и развиваюсь. Заодно посмотрела некоторые характеристики этого байкера без мотоцикла. Вот и ты тоже глянь.
Имя: Армор Рок
Клан: –
Статус: Преподаватель Университета Героев
Возраст: 45 лет
Ранг: A34
Сверхспособности: Каменная сила, Мощь гранита, Укрепление мышечной структуры, Укрепление костной структуры, Сверхвыносливость,????
Примечание 1. Вот по поводу ранга загвоздка. Вроде бы и правильно всё оценила, но что-то мне подсказывает, что он явно ещё сильнее.
Примечание 2. Саму бесит, что не могу пока точно указывать ранги, но тут уж ничего не поделаешь. А в общей классификации я его пока не нашла.
М-да, видимо, тут все преподаватели с закидонами. А что поделать? Как там говорится? Нет здоровых людей, есть больные и необследованные.
О, думаю, этот давно на учёте у нужных врачей, хи-хи-хи.
Хе-хе-хе, и впрямь. Но у меня складывается такое ощущение, что нам надо бежать.
— Значит, это ты натворил тут такой беспорядок? — спросил он.
— Конечно же, нет, — ответил я и сразу же задал вопрос. — Разве я похож на того, кто может так разойтись?
— А вот это мы сейчас и выясним, — размял шею этот качок, после чего сжал кулаки с явно недружелюбными намерениями.
Глава 22
Проверка. Замена. Подготовка.
Вот же черт! Не университет, а целый подарочный набор проблем. Вот и что мне делать? Этот качок мало чем уступает Ган Тору по внешнему виду. Бугрящиеся мышцы даже пугают. И в каком спортзале они все так накачались?
Что я тебе могу сказать? Наверное, задам ещё вопрос. Что происходит с камнем, если в него попадет молния?
Что за глупые вопросы в такой момент? Фиг его знает. Ничего, наверное.
Вот именно, поэтому нам как бы это помягче сказать, сейчас… не хватает мощностей для поиска цензурного варианта. В общем, нам будет плохо, ведь этот мужик, словно камень из-за своей способности. У меня совсем нет идей, как ему противостоять.
Тут никаких хитростей не хватит из-за огромного разрыва в силе и его диэлектрической способности. А что нам следует делать, если в драке мы явно не сможем победить?
Может, переговоры?
Бинго!
Преподаватель подошёл ко мне поближе. И как вообще можно сражаться с такой глыбой? Он же реально, как скала. Удивительно, что он через дверь пролез в аудиторию. Впрочем, потолки здесь высокие, но всё же наверняка он в зданиях себя чувствует не очень комфортно. И как я полагаю, у него нет возможности менять свою форму, как это делает Ган Тор.
Удар такой скалы может попросту расплющить меня. Единственное, что можно предположить, то, судя по его габаритам, он не обладает особой маневренностью, так что убежать от него, в принципе можно.
Тем временем учитель присел и посмотрел мне в глаза. Черт! Он что, Систему заметил? Но как?! Черт-черт-черт!!!
— Ясно, значит, всё-таки не врал, — кивнул он и вновь посмотрел на меня сверху вниз. — Тогда почему ходишь непонятно где во время занятия?
— Одноклассник поранился из-за использования своей способности, поэтому мы вместе с учителем отвели его к Франциске, — сказал я, всё же решив прикрыть этого чёртового Линтала. Я лучше сам ему морду набью ещё раз, чем эта скала его размажет по всему классу. А ещё мне не хотелось, чтобы посторонние знали, что Мелиссу отшлепал ученик.