- Гибель всего прекрасного, сильного и полезного в них, - добавила Юля.
Глава 18
На летних каникулах Руслан прочитал больше тысячи книг, поднял себя на уровень сильного кандидата наук в биологии, физике и химии и довёл знание английского, испанского, китайского и французского языков до совершенства.
В школу он вернулся с ещё большим желанием развивать, видоизменять и повышать эффективность всех и вся вокруг.
В начале первой четверти, он зашёл к директору и заявил о своём отказе выступать на соревнованиях и олимпиадах.
- Но почему? Ты же наш чемпион! – вскинул брови Ришат.
- Мне это не нужно, Ришат Робертович, - улыбнулся наш герой. – Все эти олимпиады и соревнования только зря отнимают моё время. Меня выставляют по всем предметам, все учителя. Я хочу дать возможность выступать и побеждать другим - тем, кому это реально нужно. Да и потом - я считаю, что это просто нечестно с моей стороны. Мне повезло - природа наделила меня уникальными способностями. Современные дети… да что там дети - все современные люди представляются мне такими, какими для вас представлялись бы жители Древнего Египта. Я считаю, что вступать в состязание с теми, кто настолько уступает мне, не правильно и точно не благородно.
Ришат не стал спорить. Он понимал, что участия в олимпиадах и соревнованиях не дают маленькому уникуму ничего в плане развития.
- Хорошо, я скажу учителям, чтобы они тебя больше никуда не записывали, - кивнул он.
На его быстрое, бесспорное согласие повлияло и то, что он был осведомлён о работе, проводимой Русланом среди учеников второй смены. Он видел результаты этой работы и не хотел, чтобы что-то отвлекало его необычного юного друга от неё.
Глава 19
Родители учеников удивлялись и радовались необычным изменениям поведения и успеваемости своих детей. Они спрашивали у них причину сей быстрой и приятной их сердцу трансформации и слышали в ответ: «Я хочу быть, как Руслан»
- Кто такой Руслан? Мой сын хочет быть похожим на него. Похожим – это ещё не беда, у меня дочка бредит им. А у нас дедушка с ума сходит, говорит, что Руслан – это реинкарнация Эйнштейна. Разве такие дети учатся в обычных школах? Пусть и дальше учится – мой бездельник из-за него прошлый год без троек закончил. Говорят, что он не только самый умный, но и самый сильный. Вторую смену под себя взял в прошлом году. В прошлом году? Он же в шестом классе. Получается в пятом классе взял? Что ж там за супермен? Да уж - как говорится: кому-то всё, кому-то ничего. Повезло его родителям – далеко пойдёт, - тараторили опекуны учащихся на школьных собраниях.
Классные руководители с гордостью рассказывали им про уникального ребёнка, с которым довелось учиться их детям и про то, насколько вторая смена была пропитана его авторитетом, идеями и наставлениями.
- Вот такой вот ученик. Уникум. Он комитет создал специальный. Из двенадцати человек. Они следят за поведением и успеваемостью учащихся, беседуют с ними. Индивидуально, классами, группами. Бывает, что всю параллель вызывают на лекцию. Я такого никогда не видела. Я даже не слышала о таком. Я и представить не могла, что такое возможно. Работаем, как в раю теперь. Тишина, все тянут руки, все всё выполняют, - хвастались учителя.
Жизнь первой смены была разгульнее, свободнее. Не все прошлогодние восьмиклассники – нынешние девятиклассники, - успели зажечься идеями нашего героя и не все из тех, кто зажёгся, зажёгся достаточно ярко. Первый год и не был рассчитан на это. Первый год был подготовительным. Руслан анализировал, набирался опыта и учился работать с нежной детской психикой. Вследствие этого, большая часть новоиспечённых девятиклассников постепенно расшаталась, почувствовав свободу и слилась с не очень дисциплинированной массой десятых и одиннадцатых классов. А те, кто перешли из четвертых в пятые, наоборот, слились с дисциплинированной массой теперь уже шестых, седьмых и восьмых классов и, практически, без внушения, следуя примерам своих старших товарищей, стали вести себя также, как они.
Глава 20
В конце первого месяца нового учебного года состоялась «коронация» Руслана. Хасан и другие члены «пятёрки», весьма озадаченные и премного поражённые юностью, аурой силы и уверенностью нашего героя, официально, в окружении нескольких десятков таких же озадаченных и поражённых авторитетных старшеклассников, «помазали» его на царствование во второй смене.