Михаил ещё раз заверил собравшихся, что теперь он «новый Михаил», обнялся с нашим героем, тихо спросил у него что-то, получил такой же неслышимый для окружающих ответ, поблагодарил всех за внимание, получил бурные аплодисменты и крики одобрения, попрощался, спрыгнул со стола и пошёл к своим одноклассникам.
Лидер второй смены напомнил учащимся о важности прощения и о том, что исправиться может абсолютно каждый, поднял кулак со словами: «Давайте, до завтра! Сегодня в нашем полку прибыло», и тоже спрыгнул со стола.
Толпа стала расходиться.
Неспешно идущие и не бурно обсуждающие удивительную трансформацию Михаила Руслан, Кайрат, Юля и Олег подошли ко вкопанным по краям стадиона камазным шинам и уселись на них.
- Я чувствую, что мы делаем великое дело, - проговорила Юля. - Каждый месяц… каждую неделю я вижу и ощущаю прогресс. И не только среди учеников. Учителя тоже развиваются. Они вынуждены делать это. Ученики становятся всё более требовательными к качествам получаемых знаний.
- Учителя сами стали учениками, - улыбнулся Олег. – Новые программы осваивают, на курсы всякие ходят. Таким ученикам, как наши, соответствовать надо. Я тоже чувствую, что наше дело великое. Оно меня заряжает. Даже спать из-за него разлюбил.
Кайрат кивал. На его лице застыла самодовольная улыбка.
- Конечно, великое, - обвёл всех взглядом Руслан. – Мы разжигаем огонь в сердцах и душах учеников, срываем повязки, которыми были обмотаны их сознания.
- Хорошо, если бы и дома в них поддерживали этот огонь и мотивировали на развитие, - заметил Олег.
- Может дома достаточно любви? - предположил Кайрат.
- Я тоже так думаю, - кивнула Юля. - Пусть «купаются» дома в любви, набираются сил и приходят в школу уже серьёзно настроенные заниматься развитием и познанием. Жаль тех, у кого нет семей, - резко погрустнела она. – Растут в детских домах, без любви.
- Детские дома должны стать раем для своих воспитанников, - проговорил наш герой. – Наша обязанность прийти к этому как можно скорее.
Увидев заинтересованность на лицах собеседников, он продолжил:
- Даже сейчас часть подрастающего поколения воспитывается в детских домах. Это наши братья и сёстры – такие же граждане и люди, как мы. Со временем их число будет только увеличиваться. Люди уже не заводят большие семьи, как в прошлом. Некоторые, вообще, не хотят детей. Они слишком заняты и используют своё время для того, чтобы оставаться конкурентоспособными и следовать призваниям. Рождаемость в развитых странах неуклонно снижается. Я думаю, что правительства придут в будущем к той системе, которую описывал Айзек Азимов в одном из своих рассказов – к воспитанию детей в специальных учреждениях. В этих учреждениях будут превосходные условия для счастливой жизни и развития. Люди будут только сдавать биологический материал для зачатия детей.
- Хмм, интересно, - вытянула лицо Юля. – Либо это, либо стимулировать людей заводить большие семьи.
- Стимуляция точно не выход. Человек должен иметь столько детей, скольким он сможет обеспечить благоприятные условия жизни и уделить достаточно времени и внимания, без существенного ущерба для своего собственного развития. Богатые, конечно, могут позволить себе нянь, но при этом они часто теряют связь «родитель-ребёнок».
- Я где-то читал, что для простого поддержания определённой численности населения нужно около двух детей на семью, - сообщил Олег.
- Да, верно. Вот поэтому мы и должны уже сейчас уделять особое внимание детским домам. В будущем, осознав, что население сокращается и стареет и людей уже никак не заставить иметь более одного-двух детей, стоящие у руля поймут, что нужно восполнять количество посредством описываемых Азимовым учреждений. В которые и трансформируются нынешние детские дома.
- Мне кажется, многие не примут этого.
- А я не говорю, что это будет завтра. Это будет в будущем... Конечно, если не придумают ничего более эффективного.
- И как всегда - после бесед с тобой, - нам нужно всё это хорошенько переварить, - проговорила с улыбкой Юля.
- А ведь это огромное преимущество, если детей будут растить специально обученные профессионалы. Вы видели, как воспитывают детей некоторые современные папаши и мамаши? Они сами то ещё толком не развились, сами не далеко ушли от детей. Духовно и умственно. Чему они могут научить? - высказался Кайрат.