- Хорошо, в субботу учишься?
Рафик смутно помнил, что в его школьные годы суббота была учебным днём. Не таким нагруженным, как пять предшествующих, но всё же учебным.
- Да, учусь. Подходи, уроки к пяти заканчиваются! Давай, до встречи!
- Обязательно подойду! Давай, Руслан!
Мальчик стал пробираться к выходу.
Рафик был счастлив. Его мозг с удовольствием переваривал произошедшую беседу.
«От него веет глубиной и силой, - думал он про Руслана. - Пусть я и не вижу сейчас способа как-то помочь, поспособствовать ускорению его развития, но я буду рядом с ним, буду его другом и, может быть, дождусь от судьбы шанса проявить себя, шанса быть полезным ему»
Глава 3
Жгучее желание поскорее увидеться с Русланом притащило Рафика в двадцать вторую школу к четырём часам субботнего дня. Ностальгия по своей любимой гимназии и картины школьных лет с лицами одноклассников и учителей скрасили его ожидание.
Без десяти пять прозвенел школьный звонок, тишина поколебалась, «пустила быстро разрастающуюся трещину» и гул сотен голосов и радостных восклицаний «разбил её вдребезги».
«Один звонок убивает тишину, другой шум» - подумал парень, вспомнив недавний звонок на урок. Тогда гул поколебался и стал исчезать за застёгивающимися молниями (застёжками-молниями) окутывающей его тишины.
Учащиеся второй смены – кто кучками, кто парами, а кто и по одному, - стали «стекать» с большого крыльца главного входа.
У Рафика было хорошее зрение, и вскоре он распознал среди «стекающих» Руслана. Тот шёл в окружении нескольких школьников и вёл с ними весьма занимательную с виду беседу. Его глаза справлялись со своими функциями не хуже глаз Рафика и ему не нужно было распознавать его среди десятков одинаково одетых людей. Поэтому он увидел и узнал его раньше.
Плавно вынырнув из занимательной с виду беседы и распрощавшись со спутниками, маленький философ поспешил к своему новому знакомому.
- Здорово, Рафик! – улыбнулся он ему, приблизившись и протянул руку. – Давно ждёшь?
- Привет, Руслан, - улыбнулся в ответ Рафик, пожав руку. – Да, я рано подошёл. Но ничего - постоял, повспоминал свои школьные годы.
- Хорошие воспоминания?
- Волшебные. Одни из самых лучших.
- Это хорошо, - снова улыбнулся Руслан. – Чудесный, весенний денёк, - посмотрел он вокруг. – Прогуляемся? Я люблю ходить пешком, ты?
- Я тоже. Гулять и болтать - что может быть прекраснее?
Они пошли по небольшой дворовой улочке в сторону дороги – той самой, по которой ходил познакомивший их автобус.
День был и вправду чудесный. Само солнце, при поддержке неба, благословляло всех на прогулку и проведение времени вне стен. Никакие духи и парфюмы не могут заменить благоухания, обдувающего людей и других живых созданий в такие - не очень-то, кстати, и редкие, - дни.
- Тебе хоть интересно в школе? – спросил Рафик, осмотрев густо засаженный деревьями двор.
- Очень, - с улыбкой ответил Руслан и добавил, увидев недоверчивый взгляд собеседника: - Нет, правда - если бы не было интересно, я бы давно с ней покончил. Как работа? Устаёшь, наверно, к вечеру?
- Бывает. Частенько. Директор у нас гиперактивная. Постоянно что-нибудь придумывает. На прошлой неделе коуча наняла - он нам теперь тренинги после работы проводит. Учит, как нужно пересиливать себя и выходить из зоны комфорта. Что ты, кстати, думаешь про выход из зоны комфорта?
- Я думаю, что существенно выходить из этой зоны приходится людям, которые мало или неправильно работали над собой. У них появляются пробелы, которые их сущность стремится закрыть такими выходами.
- Интересные мысли, – вскинул брови старший. - Можно поподробнее?