Но я хотела написать не об этом. Сейчас начнется лекция у Ольги Викторовны Рагунштейн. Хотя она преподает в основном историю, мои родители решили, что артефакты — это тоже часть истории. Поэтому и артефактологию ведет тоже она. Кроме этого она — хранительница магии и консультант по времени.
Ольга Викторовна прибыла к нам из города Центрального Черноземья. Мой отец обнаружил ее, когда искал преподавателей в университет. Как мне потом рассказали родители, у Ольги Викторовны в роду были сомы, однако ее родители считали наш мир обреченным и не хотели, чтобы их дочь исчезла вместе с магический миром.
Папа очень гордится тем, что именно он уговорил ее вернуться в мир магии, но в то же время он постоянно чувствует себя виноватым. Ее появление в университете было жестоким: как и все, кто переходил через барьер для овладения всеми языками, она потеряла кое-что. Этим кое-чем стала ее семья, которая отправилась с ней. Вся школа помнит тот ужасный день. С того момента Ольга Викторовна ни разу не улыбнулась…»
— Грей! Лекция началась две минуты назад. Будьте любезны начать писать по делу, — грозно произнесла преподаватель, устав от такой наглости.
— Извините, Ольга Викторовна.
Рыжеволосой девушкой оказалась дочь директоров УСОМа Виктория Грей, ей шестнадцать лет. Это высокая, слегка полноватая девушка с огненно рыжими волосами до пояса. Ее лицо покрыто веснушками, а зеленые глаза светятся желанием узнать что-то новое. Сейчас она со своей группой сидела на лекции по артефактологии и что-то записывала в свой дневник, пока Ольга Викторовна ее не прервала. Тогда Тори (как ее называли друзья) достала чистую тетрадь, ручку и приготовились писать.
— Благодарю, Виктория, — слегка ехидно сказала Ольга Викторовна. — Итак, мне предоставлена честь прочитать вам первую лекцию в новом учебном году. Поздравляю вас с переходом на пятый курс. Очень надеюсь, что вы будете внимательно слушать все лекции, так как вам в этом году сдавать экзамены и определяться с темой выпускной работы. Тема сегодняшней лекции «Введение в артефактологию».
Преподавательница взмахнула рукой и на доске появились тема, а также некоторые рисунки артефактов.
— Записывайте подробно, все спрошу на экзамене. Итак, совершая прыжки, сомы часто встречают разные артефакты, которые так же необходимо забрать с собой. Ведь некоторые из них могут уничтожить целую страну. Никто не хочет повторить эксперимент с Атлантидой? Чтобы знать, как их обезвредить на время переноса по временному коридору, необходимо изучать артефактологию.
Виктория старательно записывала каждое слово преподавателя. Как-никак вскоре ее ожидает первый прыжок. А вдруг она найдет артефакт? Тогда ей необходимо знать, как его транспортировать, что с ним делать дальше, как себя вести. Девушка подняла голову и осмотрела свою группу. Она была маленькой, но разной. На первом ряду сидели китайцы: две девушки и три парня. Они вели себя очень обособленно. Ни с кем не общались. Виктория даже их имён не помнила, хотя училась с ними с первого основного курса. За китайцами сидели брат и сестра из Японии Риоко и Хидеки Ито. Риоко была просто оторвой. Активная, веселая девушка с короткими темными волосами, с белыми прядями у лица, сразу сдружилась с такой же активной Викторией. Брат Риоко — Хидеки был спокойнее сестры, хотя тоже иногда лез, куда не надо. За дар знания языков Хидеки и Риоко потеряли память о своем прошлом. То есть они знали, куда они прибыли, знали свои имена, узнали родителей Виктории, которые их привезли, но что было раньше, они вообще не помнили. Это было довольно странно, учитывая, что знания, которые они получали в обычной школе до девяти лет, тоже помнили. Их единственным родственником была бабушка, которая была сомом, уже умирала. Поэтому она отправила письмо Виктору и Агате с просьбой принятия ее внуков в университет. Когда они приехали, то застали ужасающую картину. Женщина была уже мертва, а внуки сидели рядом с ней и плакали. Оказалось, что их бабушка до последнего держалась, и когда она почувствовала, что директора рядом, то попросила Риоко и Хидеки быть всегда вместе и следить друг за другом, и через минуту отошла в мир иной. Все это Виктории рассказала ее мать, Агата.
Виктория посмотрела на парту перед собой. Перед ней сидели Джон Смит и Оливер Саммерс — американцы. Они попали в УСОМ в четырнадцать лет. Их бабушки были собирающими. Однако они их и скрывали. Греи еле отыскали парней. А ребята, когда приехали сразу попали в передрягу. Они встретились с кельпи, а тот захотел затащить их под воду. Но оказалось, что бабули научили ребят не только как прыгать во времени, но и темной магии и магии мертвых. Кельпи после этого не видели очень долго, преподаватели даже стали волноваться, пока русалки не сообщили, что кельпи залечивает раны, полученные от магии мертвых. Беря во внимание то, что ребятам было около девяти лет, магия мертвых у них была на очень высоком для их возраста уровне. Как потом они рассказали Риоко и Тори, бабушки их учить начали чуть ли не с самого младенчества: оставляли на кладбище в полнолуние, хоронили заживо в гробу с мертвецами, отправляли одних в Африканские общества вуду… В общем детство у ребят было очень сложным. Но вместе с тем, бабушки их любили и заботились, и между тренировками и учебой могли отвести их в парк или кино.
Виктория повернула голову к соседу. Он тоже был американцем — Дженсен Браун. Высокий, симпатичный парень, пепельный блондин с голубыми глазами. Они с Викторией дружили с десяти лет, с тех пор как появился Джен в УСОМе. Парень был сиротой. До того, как родители Тори нашли его в американской глуши, он попрошайничал, подрабатывал тем, что помогал дилерам. На самом деле, Агата, мать Виктории, совершенно случайно столкнулась с ним, когда он помогал с продажей газет. С первого взгляда женщина поняла, что парня надо спасать. На протяжении недельной командировки, Агата наблюдала за парнем, до тех пор, пока он не проявил магические способности.
В очередной раз, при продаже газет, Дженсена толкнул богатенький мужчина, да так, что парень упал в грязь, а газеты разлетелись по улице. Джен злобно посмотрел на здоровяка, и его портмоне плавно и по воздуху приплыл в руки мальчику, который язвительно усмехнулся и попытался скрыться, но наткнулся на смеющуюся Агату. Позже она провела обряд, для того, чтобы узнать, кто родственники парня и можно ли его забрать в УСОМ. Оказалось, что его прапрабабушка была сомом. Джен ни секунды не сомневаясь, согласился поехать с Агатой.
Заметив взгляд Виктории, Дженсен подмигнул ей и кивнул, указывая на преподавателя.
— Итак, артефактология изучает строение, магические свойства, транспортировку и использование артефакта, — продолжала Ольга Викторовна. — Артефакт, в свою очередь это предмет содержащий темные или светлые магические свойства. Артефакты бывают разными. Типов и классификацией очень много.
Пока Ольга Викторовна диктовала лекцию, Виктория осматривала своих однокурсников дальше. На третьем ряду сидели три француженки. Многие в университете называли их «сливками». Они вели себя как элита. Всегда по моде одетые, раскрашенные. И сейчас, хихикая, посматривали на Джона и Оливера. И последняя, самая незаметная и тихая, Хатиже Ниазе — девочка из Египта. Она всегда ходит в хиджабе — платке на голову. Виктория не понимала, почему она продолжает следовать своей традиции, ведь в УСОМе практически все забывают о своих традициях, религии и тому подобное.
Виктории нравилась Хатиже, но вот француженки постоянно издавались над девушкой: то подножку поставят, то тетради испортят. Они считали ее слабой. Хотя после последнего выговора и угрозы о запрете прыжков, прекратили.
— Итак, записываем классификацию артефактов. — Ольга Викторовна махнул рукой, на доске появилась таблица.
Артефакты «А1» — сильные и опасные артефакты, заряженные (созданные) «белой» магией. Строго охраняются в УСОМе, в запретной комнате. Запрещены для личного владения и любого использования;
Артефакты «А2» — сильные и опасные артефакты, заряженные (созданные) «черной» магией. Строго охраняются в УСОМе, в запретной комнате. Запрещены для любого владения и использования;
Артефакты «Б» — сильные артефакты, небезопасные, хранятся в подземелье УСОМа. Разрешено использование только полиции при условии наличия лицензии от Магического совета старейшин;
Артефакты «В» — сильные артефакты, но достаточно безопасные для окружающих. Разрешены для использования полицией;