Под общепринятым термином «воинская дисциплина» понимается обычно повиновение солдата приказам и выполнение им уставов. Однако, как правило, при этом имеют в виду лишь внешнюю сторону дисциплины, а не весь комплекс, связанный с выполнением приказов.
Как в мирное время, так и во время войны приказ является одним из средств любого командира, обеспечивающих ему достижение поставленной цели. Выполнение приказа является предпосылкой претворения в жизнь замысла командира. Но оно может осуществляться при очень существенных различиях. Даже в условиях, когда воздействие оружия противника еще не сказывается, силы солдат истощаются простым перенапряжением или лишениями, особенно в войсках, которые не подготовлены к этому, в то время как в армии с высоким психологическим настроем выполнение приказа пробуждает подъем особого рода.
В высшей степени это проявляется, когда войска находятся под воздействием огня противника. Если для этих войск действенным средством является только внешнее принуждение, тогда они будут стремиться выйти по возможности невредимыми из альтернативы, таящей в себе угрозу, с одной стороны, понести потери в результате действий противника, а с другой — подвергнуться заслуженному наказанию за несоблюдение приказа. Они будут стремиться к тому, чтобы, не прилагая особых усилий для выполнения приказа, пойти, по возможности, на меньший риск. Таким путем нельзя добиться максимального использования сил.
Поэтому у солдата необходимо вызвать такой подъем, который смог бы выражать суть дисциплины в высшем значении этого слова, позволил бы солдату не только с полным напряжением сил выполнять полученный приказ, но и в соответствии с приказом действовать даже вне рамок внешнего принуждения, почти полностью исключая влияние войны, боя, а также факторов, обусловленных природой человека.
Но и это не все. Некоторые солдаты и отдельные небольшие подразделения часто будут оказываться в положении, когда их действия не будут предопределяться приказами сверху вследствие отсутствия таковых или невозможности их получения. Самостоятельность действий в такой обстановке тоже требует дисциплины.
В вооруженных силах носителями требований законов и уставов являются на своих участках командиры всех степеней. Их первейшая задача состоит в воспитании солдат в духе требований дисциплины. Полноту предоставленной им власти, основанной на средствах принуждения, мы хотели бы назвать их «внешним авторитетом». Он бывает, как мы уже говорили, в некоторых случаях вполне достаточным, чтобы достичь целей, предусмотренных приказом.
Но его недостаточно для воспитания солдат в духе максимальной отдачи сил. Различием в способностях людей объясняется то, что некоторые командиры не слишком далеко выходят за пределы своего внешнего авторитета. Поэтому им необходимо предоставлять такую полноту власти, которая позволила бы добиться по крайней мере минимальных успехов, необходимых для вооруженных сил.
Влияние командира, выходящее за рамки его внешнего авторитета, мы хотели бы назвать его «внутренним авторитетом». Это влияние не основывается на законах и уставах. Его источник кроется в личности командира. Внутренний авторитет в значительной мере способствует пробуждению у солдат чувства дисциплинированности и углублению его.
Элементами, придающими командиру силу в вопросах воздействия на волю людей, на которых распространяется его приказ, являются в первую очередь доверие и уважение. Этого он достигает благодаря прежде всего своим деловым качествам, преимуществу своего мышления, чуткости и воли (совокупность этих черт составляет характер людей) и, наконец, проявлению человечности. Но особенно большое значение как в мирное время, так и на войне будет иметь его личный пример. Напомним слова принца Евгения, которые он говорил своим офицерам: «Господа, право на жизнь вы оправдываете лишь в том случае, если постоянно, даже при величайшей опасности, являете собою пример». Значение силы примера растет вместе с ростом воздействия силы оружия.