Задание. Внимательно посмотреть на картинки (приложение № 4), найти, чем они отличаются.
Игра 3. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту назвать как можно больше слов, начинающихся на слог «са-» .
Например: самолет, сани, сало, сады, сачок, сарай, салат и др.
Игра 4. «Сочинить сказку»
Цель. Развить воображение.
Задание. Придумать сказку о приключениях кузнечика.
Занятие 153
Игра 1. «Найди и зачеркни»
Цель. Развить внимание.
Задание. Зачеркнуть все буквы Р и цифры 8 (для того, чтобы выполнить задание, надо знать буквы и цифры).
Игра 2. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание, наблюдательность, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки (приложение № 4), найти, чем они отличаются.
Игра 3. «Составление изображений объектов»
Цель. Развить воображение и образное мышление.
Задание. Используя следующие геометрические фигуры, составить кошку.
Игра 4. «Составь загадку»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Составить загадку, например о сердце.
Опорные материалы
Что может быть холодным?
лед
воздух
космос
Что может быть горячим?
очаг
пламя
кипяток
Что может быть холодным и горячим?
звезды
термос
сердце
1. Холодное, как лед, и горячее, как очаг. Что это?
2. Холодное, но не космос; горячее, но не пламя.
Ответ: сердце.
Занятие 154
Игра 1. «Найди и зачеркни»
Цель. Развить внимание.
Задание. Зачеркнуть все буквы М и цифры 6 (для выполнения задания надо знать буквы и цифры).
Игра 2. «Найди отличия».
Цель. Развить внимание, наблюдательность, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки (приложение № 4) и найти, чем они отличаются.
Игра 3. «Использование предметов»
Цель. Развить воображение, фантазию, мышление.
Задание. Перечислить все случаи употребления данного предмета.
Игра 4. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту составить как можно больше слов, начинающихся на слог «го-».
Например: гора, голос, голова, горе, говор, горох и др.
Занятие 155
Игра 1. «Найди и зачеркни»
Цель. Развить внимание.
Задание. Зачеркнуть все буквы Н и цифры 5 (для выполнения задания надо знать буквы и цифры).
Игра 2. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание, наблюдательность, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки (приложение № 4) и найти, чем они отличаются.
Игра 3. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту назвать как можно больше слов, начинающихся на слог «ма-».
Например: мама, Марина, машина, макет, малина, малыш, марка и др.
Игра 4. «Составь загадку»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Составить загадку, например об очках.
Опорные признаки
Название частей
дужки
стекла
оправа
На что похожи?
крючки
лужи
буква В
Две лужи на двух крючках,
Похожи на букву «В».
Ответ: очки.
Занятие 156
Игра 1. «Лабиринт»
Цель. Развить устойчивость внимания.
Задание. Надо помочь Емеле благополучно спуститься с горы.
Игра 2. «Придумай слова»