Когда появятся новые двигатели тогда их буду не конкурентными – тупик! Кстати, во всех смыслах этой метафоры (электродвигатели,
которые у всех на языках и в умах, могут уступить новым, например магнитно-волновым или водородно-магнитным двигателям конкуренцию, и в космосе, и на земле).
•
У второго пути (гиперреализм) есть 3 варианта развития государственного и политического устройства:
•
1. Программ-утилитарный элитаризм, или власть прослойки программистов создающих условия для жизни и развития в новой гиперсимулятивной экономике. Политика эта более свободная сбалансированная(в отличии от вышеописанных), много центров силы и большая устойчивость к политическим и др. катаклизмам, инфомеритократичная и скорее всего голосование по образовательному цензу (минимальное образование и знание языков программирования или математики), аналог в истории – приходит на ум Венецианская Республика. Это путь для среднеразвитых и только вступивших на постиндустриальную ступень развития – страны СНГ и т.п.
•
2. Техноанархия и новые микрогосударства с прогрессивными диктаторами. Занимающиеся новыми формами инфопроеступности взломами, кражами технологий, вирусами и т.п.
•
3. Смешанный или минархичный – есть президент у которого ограниченные обязанности, есть вспомогательный ИИ(вице-президент), есть элита программистов обслуживающих прогресс и развитие институтов сообразно веянию времени.
•
В конце замечу, что программист будущего будет иным чем сейчас. Можно сравнить его с человеком эпохи возрождения который будет заниматься всем и расширять свои знания/подход и их применение во все области создавая новые отрасли науки, экономики и новые виды искусств.
•
Заключение:
Нужно понимать, что прогнозы мои стратегические и идут на целый век вперед, поэтому все расписанное будет растягиваться и степенно/незаметно реализовываться. Так же я оставляю сомнение, что я могу где-то быть не прав или я вообще строю воздушные замки, но мною движет что-то толкающее на написание всего этого, возможно это и есть провидение или что-либо иное из подсознания.
•••
Эстетическая идеоинверсия ¶•8
•
Разум плывет по зеркалу апперцепций чистого фантазма.
Это стоит ли чего в мире воли материй?
Эта суета синапсов, проводящих путей органических.
Дух вибрирует подобно телефону.
Передать стремится сигнал, крот не слышит.
Зеркало апперцепции отражает.
Эго покрыто серебром, сигнал уже заглушен низменно.
Потерял корни, заземлился от красоты молний метафизики.
Его можно понять – жалеть бессмысленно самообрезанных.
Как-то живут, подобно пытке их колесо
Крутящие веками эманациями.
Ткут жизнь, нити жил универсума.
Закон един для всех.
•••
•Идея 9
О новом способе образования людей и их быте в новой парадигме
•
Для начала определимся на карте и наметим тенденцию разложения (анализа, развитие абстрактных искусств, утилитаризма и т.п.) продуктов культуры исторически доставшихся синтетических и романтично-идеалистических цивилизаций. Все это естественный цикл повторяющийся в истории; этот цикл безвременья нужен нам, дабы из продуктов разложения синтезировать новые цивилизации. Поэтому, что поддается разложению – уже заведомо было мертво для нашего времени, как это ни печально или радостно.
Пока, мы находимся в заканчивающемся цикле аналитического абстрактного хаоса эклектики разных неклеющихся схем эпох и плаваем в этом мертвом бульене.
•
Сообразно нашему настоящему безвременью происходит болезненное отречение от старых форм образования в пользу самообразования, атомизация общества, университеты пока приобретают функцию фильтрации (проверки) знаний выдающие рекомендации/поручительство об успешном самообразовании и дающих/продающих для этого паттерны системного самообразования, ссылки на лекции и материалы, все методы обучения переходят в суррогаты реальности – это не очень здравые в чрезмерной устремленности тенденции антиреализма – аутсорс всего в суррогат. Критика такой чрезмерной устремленности видна невооруженным глазом: десоциализация, атомизация, виртуализация, эскапизм и неподготовленность к реальности, как результат виртуального кокона – это в радикальном проявлении тенденции.
•
Рассмотрим тенденции гиперреализма в сфере образования:
С другой стороны будут формироваться частные (государство будет иметь роль догоняющего прогресс в среднеразвитых обществах/государствах, в переразвитых наоборот, государство будет напирать на прогресс в суррогат виртуализации подбирая под себя частные университеты засоряя идеологеммами и медленно направляясь в тупик антиреализма) университеты энтузиастов, концентрирующихся на новых проявляющихся профессиях, технологиях и искусствах на основе программирования, как ствола их ответвлений.