Когда комплекс объектов, требующих внимания, большой, например когда необходимо действовать и руками и ногами, следить глазами и слушать, что говорит инструктор-тренер, то в начале освоения трудового процесса невозможно одновременно отдать всем объектам приказание. Поэтому там, где возможно, стараются идти при освоении от части к целому, то есть как, например, в плавании —сначала начинают действовать одними руками, затем ногами. В этом случае после отработки (т. е. после приобретения автоматизации) отдельных действий рук и ног прибегаю! к следующему методу: отдают приказание «одной части общего целого, то есть начинают действовать, например, одними руками, затем во время их работы подключают ноги и т. д. Когда же раздельные действия невозможны и нужно быстро, почти одновременно, работать сразу несколькими частями нашего тела, освоение дается труднее и совершенствование идет медленнее, требуя постепенного переключения внимания. В начале освоения трудового процесса требуется большее сосредоточение внимания на самом процессе с целью приобретения в конечном счете навыков, то есть автоматизированных действий, почти не требующих участия сознания.
Выработалось правило: для того, чтобы хорошо освоить любой трудовой процесс, необходимо все возможные действия в нем автоматизировать, то есть превратить в навыки. Высшей формой навыка является привычка, характеризующаяся проявлением непроизвольной потребности.
Как же приобретается этот навык? В результате повторения одних и тех же действий при обязательном сохранении их последовательности и смыслового содержания. Почему инструктор часто делает замечания, особенно в начале освоения езды? Потому что он хочет, чтобы навык вырабатывался правильный, рациональный! Если вы не замечаете сами, что ездите с опущенными вниз носками, то в результате этого повторения у вас вырабатывается неправильный навык. Ошибка, повторенная несколько раз, превращается тоже в навык, и переделать его бывает еще труднее, чем приобрести новый. Ошибок всякого рода следует избегать.
Всадник, идущий по паркуру, преодолевая препятствия, должен думать лишь о том, как правильнее вывести лошадь на препятствие, где срезать маршрут, иными словами, он должен главным образом думать об управлении лошадью. Ему не приходится думать, как держать руки, носки, ибо все это должно происходить автоматически.
Техника безопасности
Уход за лошадью, езда верхом и в экипаже связаны с определенным риском. Лошадь по своей природе пуглива и при случае спасается бегством, В любое время она может выполнить нежелательное для человека действие под влиянием создавшейся обстановки. Удары копытом, передним или задним, укусы зубами, резкие остановки на резвых аллюрах и т. д. совершают и спокойные, хорошо выезженные лошади. Такие действия могут происходить от испуга, под влиянием инстинкта самосохранения и неумелого обращения. Поэтому необходимо безукоризненно знать требования по технике безопасности.
1. Входить в денник можно, если лошадь повернулась к вам головой или боком.
2. Чтобы почистить денник, лошадь выводят или привязывают.
3. С лошадью нужно обращаться спокойно, без резких движений, но смело и решительно!
4. Просовывать руки в решетки денника и давать лакомство — нельзя!
5. Во время кормления к лошади не заходить,
6. Подходить к лошади надо с левой стороны спокойно и уверенно, разговаривая с ней.
7. Надевая уздечку или недоуздок, не суетитесь, не делайте резких движений, но настойчиво делайте свое дело.
8. Если лошадь не слушается, сильно вырывается, становится на дыбы (свечит), прыгает или испугалась чего-то и резко рванула повод, лучше всего выпустить повод из правой руки на всю длину, а за конец ухватиться обеими руками и успокоить дергающуюся лошадь.