– Иди, садись, Вова, – физик вывел его из задумчивого состояния.
– Можно? – Вова даже удивился взглянул на учителей. А в ответ они внимательно смотрели на него, немного улыбаясь при этом. Елена Андреевна разглядывала его с любопытством, будто к ней пришел первоклассник защищать свою докторскую диссертацию.
– Можно-можно, – подтвердила она, – вот, затот, – Елена Андреевна указала в угол класса на самый дальний компьютер. Постоянно Вова сидел в углах.
– Спасибо!
Лишь усевшись за стол, Вова понял, что же все-таки в информатике было не так. Сначала казалось, что все то же самое: и парты, и стены, и даже пол, но это все было мелочи. Вова никогда не обращал на них внимания. А вот компьютеры… они были еще самые первые, старые. Большие белые мониторы, старая потрепанная клавиатура, простые роликовые мышки на ковриках, которые все время заедали. Вот оно, самое главное отличие. Эти компьютеры не чета тем, что стояли в 2008-м. Особенно отличались мониторы – никакого сравнения с современными плоскими, жидкокристаллическими, которые занимали очень мало места на столах. Тут даже сами столы были еще старые, обычные, не приспособленные под компьютеры, а Вова давно привык к новым специальным столам. Он повернулся и еще раз оглядел класс. Висела еще обычная деревянная доска, покрытая коричневой краской, о новых магнитных еще и речи не велось. Парты. Парты тоже еще не сменили… в общем, были отличия. Больше не отвлекаясь на мелочи, он быстро достал флешку и стал искатьUSB-вход. Впереди процессора гнезда не оказалось, и Вова вспомнил, что на старых компьютерах USB-входы располагаются сзади. Придется лезть туда, что крайне неудобно! Через минуту дело было сделано. Он открыл папку, и на экране появились текстовые документы. «Работа по химии» нашлась быстро. Все, что ему оставалось, это дописать пару предложений, убрать лишний текст и сделать нечто похожее на титульный лист. Дел-то?! Александр Михайлович внимательно наблюдал за его работой, стоя за спиной.
– Это ты все сам писал? – Спросил он, немного погодя.
– Я, – Вова посмотрел на Елену Андреевну, которая все еще сидела за столом, проверяя, не слышит ли она,– нет, я с интернета все скачал… ну, многое. Вот видите, сейчас кое-что допишу, кое-что уберу и все.
– Ну и учеба! Если бы мне так сдавали работы, я бы их точно не принимал.
– Как вам сказать? Конечно, если к учителю подойдешь и скажешь прямо, что работа с инэта, то, естественно, не примет. А если так сдать, то будет догадываться, догадается, но если хорошо над материалом поработать, то все будет отлично.
В ответ физик лишь покачал головой.– А распечатать это дело можно будет?
– Распечатать? – Удивленно поднял брови учитель. – Можно, наверное.
– А где?
– Только в приемной у директора, где же еще?
– Ну, в 2008-м, – Вова перешел почти на шепот, – можно было местах в четырех распечатать. Вернее, принтер местах в четырех стоял, а вот распечатать… то вечно краски нет, то времени, то просто сломанный.
– Обычное дело, – усмехнулся Александр Михайлович.
Остальное время он лишь наблюдал за ходом работы. Хорошо, когда времени хоть отбавляй! Хотя именно это они и пытаются, в некотором смысле, сделать – «отбавить» время. А хорошо в том плане, что торопиться никуда не надо. Все можно спокойно сделать без лишних нервов. Был бы Вова сейчас в 2008-м, он бы никогда так быстро не управился. Он не сомневался: дома он бы сегодня сделал химию, но вот в школе… Тут дел хоть и много, но там их все же больше, а времени меньше. В общем, через сорок минут все было готово. Елена Андреевна за все время ни разу не заинтересовалась, какую работу делает шестиклассник под руководством учителя физики, и ниразу к ним не подошла. Ну, какую работу можно делать под руководством физика? Химию, конечно!! Тут логика неважна! А если честно, то это и к лучшему.
Вытащив флешку, Вова вопросительно взглянул на Александра Михайловича:
– Теперь мне нужно это распечатать.
– Ну что ж, тогда до приемной пойдем с тобой дойдем,– сказал он и повернулся к Елене Андреевне:
– Спасибо вам, выручили.
– Да что там? Обращайтесь.
– До свидания,– сказал Вова.
– Всего доброго,– ответила она.
Они вышли в коридор и направились к лестнице. Пока спускались – услышали звонок с седьмого урока: время летит быстро.
– Даже не заинтересовалась, что такое там делаем,– заметил Вова,– или вы ей рассказали?
– Про что? Что ты из будущего?
– Ну, нет! Про химию?
– Нет, не говорил, просто сказал, что срочно для работы.
– Александр Михайлович, а может, мне не нужно распечатывать?
– Вообще, тебе виднее, – кивнул физик, –тебе сдавать работу когда нужно?