Выбрать главу

А что, если причина откладывания вовсе не в саботажнике, а в усталости? Так, а ведь правда. Где мой блокнот. Пора провести анализ ощущений и чувств.

Задаю себе вопросы:

1.Что сейчас со мной происходит?

Ситуация такова, что мне пора писать статью, а я откладываю её уже неделю.

2. Какие ощущения в теле?

Вялость, недосып, в голове каша.

3. Что я хочу сделать?

Полноценно выспаться.

4. Как называется моё чувство?

Усталость.

Ну, что же. Оказывается, саботажник мой тут не причём. А как же тогда быть со статьёй? Пишу с чувством усталости, при этом рождается чувство радости и гордости за себя, что я всё-таки написала.

Выражение мыслей на бумаге мой неиссякаемый ресурс. Тело устало, а душа по-прежнему готова творить тексты. Моя книга будет написана, благодаря моим стараниям.

Друзья, какие чувства вас останавливают от выполнения дел?

Если виновник откладывания всё-таки саботажник?

Используем ресурсную колоду МАК и делаем технику «Саботажник и помощник».

Итак, сначала инструкция.

Подумать о деле, которое я хочу успешно завершить.

Представить, что может помешать этому и нарисовать портрет Саботажника.

Представить себя в роли Саботажника: как бы вы себе мешали в осуществлении задуманного?

Вытянуть ВС 3 карты и открывая проговорить ресурсы, которые вы можете противопоставить Саботажнику.

Положить ресурсы на Саботажника. Рассказать.

Достать ВС еще 2 карты, положить их следом, вскрыть и составить ресурсную сказку или рассказ о задуманном деле.

Мой пример:

Я хочу дописать свою книгу о практиках работы со своим внутренним миром.

Этому может помешать мой страх ответственности перед читателями. Мой саботажник огромный Чеширский кот.

Мой саботажник

3. На месте кота я бы мешала себе отговорками о том, что на написание книги у меня ещё много времени. Стоит отвлечься, «поиграть» другими делами, а потом уже сесть за книгу.

4. Достаю в слепую три карты из колоды 1000 дорог. Переворачиваю.

Мои ресурсы

Что я могу противопоставить саботажнику:

Пора принимать решение. Если я прямо сейчас продолжу писать книгу, то этот путь будет самым быстрым.

Идеальность книги вовсе не является критерием её полезности для читателей.

Если послушаю саботажника, то угожу в западню и не закончу книгу. Своей осознанностью я сама поймаю саботажника.

5-6. Достаю в слепую ещё 2 карты. Переворачиваю.

составляю сказку

Моя сказка: «Моя решительность в начале поможет мне преодолеть мой перфекционизм и поделиться с читателями полезными практиками для саморазвития. Благодаря осознанности, я обойду ловушки своего саботажника, получу на своем пути поддержку друзей и свой семьи».

Вот такой расклад у меня получился. Друзья, вы можете использовать те ресурсные колоды, которые у вас есть под рукой. Например, колоды «ОНА», «Эмоции судьбы», «Магические врата» и другие.

Друзья, напишите интересны ли вам техники с применением МАК. Желаю вам договориться со своим саботажником и использовать его только как помощника.

Самоценность – золотой ключик к женскому счастью!

17 ноября 2020 года.

Каждая из нас уникальна! Сегодня разговор пойдёт о самоценности. Самоценность показывает, насколько я ощущаю собственную ценность, значимость и уникальность. Как я проявляюсь в отношениях с окружающими, как позволяю обращаться с собой, как забочусь о себе. Растворяясь в нуждах и потребностях других, совершенно забываешь о себе.

А почему так происходит? Да, ты права. Это снова ограничивающие установки и убеждения. Сидят в бессознательном и чаёк попивают, наблюдают за нашим реалити изнутри. Помнишь мультфильм "Головоломка"? Там чувства сидели в голове и управляли девочкой. А сейчас у нас установки. Одна краше другой. Борються за лидерство, за право управлять нашей жизнью.

У меня в семье трое детей. Все ещё довольно маленькие. Часто ставлю их интересы и потребности превыше своих. Пора подумать о себе и осознать свою самоценность.

Возьму в помощь метафорические карты и проделаю упражнение "Я хочу".

"Я хочу"

Беру лист бумаги, рисую таблицу с тремя колонками: Желания, Почему не сбывается?, Когда сбудется?.

2. Задаю себе вопрос: Чего я хочу на самом деле?

3. Достаю ВС 3 карты из колоды + ВС 3 карточки со словами. Интерпретирую, заполняю таблицу.

1 карта – Хочу познавать мир снов, осознавать себя во сне. Не получается уделить этому время, младшая дочка маленькая, просыпаюсь ночью на кормление.Технику прямого выхода в фазу выполню в воскресенье.