- Да брось ты, я все понимаю. - махнул рукой Влад и его улыбка опять расцвела. - Я вообще не о том говорил.
- А о чем же? - мне стало интересно, ведь тут поговорить не с кем.
- Не повезло тебе в том, что в больницу попал не вовремя.
- Это почему? - удивился я. - По-моему в больницу вообще вовремя попасть нельзя. - что-то он меня запутал.
- Э-э-э, не скажи, - уселся он на стул. - вот попал бы ты сюда после экзаменов, вот тогда да...
Походу я начал понимать к чему он клонит, и я за это поплачусь, но все же спрошу:
- Что тогда?
- Тогда, - он сделал театральную паузу. - вокруг тебя бы носились девчонки и спрашивали 'А тебе не больно?', 'А как ты тут?'. - он даже показал на себе как бы это было.
- Блин, Влад, а я уже подумал, что ты поумнел. - я даже чуть не плюнул на пол, но вовремя сдержался.
- А я чо? - сделал он глупое лицо.
- А ничо? - резко ответил я. - Надоел ты со своими девочками. - на последнем слове я сделал умиленное выражение лица и голос, как будто разговариваю с президентом.
- Ну во-первых не девочки, - попытался скопировать он меня. - а девушки. А во-вторых, тебе нужна подружка.
Влад у нас что-то типа специалиста по девушкам, к нему все в классе парни обращаются за советом, да и из параллели тоже. И он как-то незаметно для меня взялся найти мне девушку, но меня как-то не прельщает такой вариант. Но лучше с ним согласиться, а то будет лекция на тему 'как полезны девушки', тем более что каждый раз эта лекция меняется и становиться еще длиннее и скучнее.
- Да, да, да, ты уже говорил об этом.
- Да говорил, но кто-то, - тут он выразительно посмотрел на меня. - всегда находил повод смотаться и не дослушивал меня до конца.
- Так а что там дослушивать, ты говоришь каждый раз одно и тоже, и не разу не сказал ничего существенного.
- Ничего существенного, говоришь? - упс, это была больная тема Влада. - Я между прочим тебе уже нашел несколько кандидаток, но если ты не хочешь. - тут он печально вздохнул и развел руками.
- Ну ладно уж, говори.
Влад сразу оживился, снова заулыбался и приступил к перечислению имен, а также развернутых характеристик, также добавляя кое-что от себя. Это продолжалось довольно долго, но потом он, похоже, выдохся, что очень для него не естественно, и замолчал.
- Кстати, Влад, а что там с учителем, я так ничего и не понял из смс-эк одноклассников. Что там случилось?
- Ах это. Ты же знаешь, что наш математик очень любит экстремальные путешествия? - я только кивнул. - Так прикинь, этот... ты сам знаешь кто, решил на несколько дней слетать в Тайгу. Ты можешь себе представить хоть одного идиота, который за неделю до экзамена полезет в Тайгу? - теперь я покачал головой. - Так вот, ладно хоть полез и вернулся, но ведь надо же так, на последний день на медведя набрели и этого... короче он в реанимации, а все его сопровождение в морге.
- Охренеть. - все что смог я выдавить из себя.
- Вот и я про тоже. - он покачал головой.
- М-да, а сильно ему осталось?
- Ну по сравнению с остальными парой царапин отделался, а если честно то не знаю, да и откуда? - пожал Влад плечами.
- И то, правда, так а что с экзаменом?
- Так там просто с другой школы прислали преподавателя и все сдали, только ты остался. Ладно, давай.
И уже возле двери обернулся:
- Точно, вспомнил, я же с родителями на дачу уезжаю до августа, да и все остальные уже разъехались, меня попросили привет передать, так что посетителей не жди. Ну ладно, выздоравливай.
- Ага, давай, пока.
"Так, Влад ушел, теперь можно опять заняться магией." - подумал я и открыл книгу на этой же главе, пролистал каркасы заклинаний, приступив к артефакторике.
* Как уже известно, в каждой материальной вещи существует структура. Так вот если в эту структуру вплести руну или плетение, то вещь приобретает какие-то особенности, они зависят от самих вплетенных структур и количества, а также последовательности вплетения. Можно вплести только руны или только плетения, но также можно чередовать или совмещать их. Еще можно просто изменить структуру предмета для придания ему нужных особенностей. Но это на порядок сложнее. Также не важно в структуру живого тела или неживого вплетается руна, но это действует только с защитными или атакующими рунами и только с рунами, заклинание вплести в живую структуру не получиться, у объекта начнется разрушение связи структуры и ауры. Некоторые маги, вплетая в свою структуру руны, защищают свое тело, ведь реакция организма не бесконечна. Один из доступных мне сейчас артефактов это "писчий". Примером, которого служит палочка, находящаяся в книге. С ее помощью можно писать, стирать написанное, а также переносить и копировать. В этот артефакт вплетены несколько рун отвечающих за текст, а также руна прочности и долгого хранения. Вторым артефактом является книга, этот артефакт служит для записи магических конструкций, а также всего, что придет на ум. Только в такой книге можно правильно изобразить каркас плетения или руну, где-либо еще получаться просто каракули. В структуру этой книге вплетены множество рун. Их около двадцати, а также есть пара плетений из числа бытовых. На счет рун, то их существует четыре круга. В книге есть все руны только первого круга.
Далее шли зарисовки и описания рун. Их было где-то под двадцать-двадцать пять. Чем-то они напоминали плетения, но только плетения были зарисованы в трехмерной форме, как геометрические фигуры типа куба, тетраэдра и т.д., а руны были двухмерные, то есть плоские. Разница вроде не большая, но руны действуют только в структуре какого-либо тела или только если их нанести на поверхность и запитать энергией.
Эта была последняя глава в книге, дальше шли пожелания и напутствия. Жалко, что больше ничего нового не будет, но и того, что есть мне хватит на долгое время.
По-моему руны намного легче заклинаний и они почти сразу заседали у меня в памяти. Поэтому я еще немного поразглядывал их и опять начал тренироваться в построении заклинаний. Так прошло время до вечера, перед сном я опять немного помедитировал и чуть поправил каналы в теле.
Глава 3
Тренировки.
Всю последующую неделю до выписки я тренировал скорость создания заклинаний и все остальное понемногу, но главный упор шел именно на плетения. Поэтому можно сказать, что результаты были почти те же, ну в смысле по каналам, ауре и т.п. А вот в заклинаниях, как не странно, все было куда лучше. Я сократил скорость создание почти на десять секунд у каждого заклинания. И это придавало еще больше энтузиазма, а так как сегодня меня должны были еще и выписать - настроение было выше Эвереста. Кстати, подселили ко мне какого-то неразговорчивого и мрачного парня. На вид ему было лет семнадцать, но не ручаюсь, по нему трудно определить. Со мной он так и не заговорил, сколько раз я не пытался. Подселили его день назад, не знаю, главная ли это причина, но я видел гипс у него на ноге, и по этому мне пришлось сворачивать свои тренировки, чем черт не шутит. Тем более, что он очень похож на какого-нибудь некроманта или сатаниста. Хотя может он просто гот или эмо, но все-таки...
Вообще я и так полдня занимался зазубриванием материала к сдаче экзаменов. Не могу назвать себя ботаником, но учился я, в общем-то, нормально (может, уже говорил, если нет - говорю сейчас). Но вот как назло никак не мог сосредоточиться на учебе, все время лезли мысли о магии. А в последние дни как-то смог сосредоточиться и кое-как подтянуть себя в учебе. Ну, думаю, учителя мне немного завысят балл, все-таки в аварию попал. Вон даже в рифму заговорил.
Сейчас было только начало дня, я успел умыться, сходить позавтракать и вот сидел в кровати, читая учебник. За этим делом меня и застали мать с доктором, которые, разговаривая о чем-то, зашли в палату.