Я хмыкнул, наконец догадавшись, к чему это Драко устроил весь этот цирк с «обидами» и «прощениями». Хотя… не один Драко строил обиженного. Дафна прошла мимо нас в класс нумерологии и, презрительно фыркнув, одарила Малфоя уничижительным взглядом. Даже мы с Гермионой поёжились.
*
Шестой и седьмой курсы были в Хогвартсе необязательными, я это знал, но как-то не придавал этому значения. А оказалось, что на всём нашем потоке осталось учиться двадцать четыре студента, тогда как СОВ на пятом курсе сдавало сорок человек. Из наших ушли Келла Оуэн, Фэй Данбар и Кевин Тёрнер. Девчонки шептались, что Келла даже вроде за кого-то замуж вышла летом, а про Фэй говорили, что она решила работать, помогать родителям в каком-то их магазине или на предприятии, впрочем, скорое замужество Данбар это не исключало. Там ещё, как объяснил Драко, многое зависело от оценок за «Стандарты». Некоторые преподаватели устанавливали ограничения для старших курсов. Чтобы изучать дальше продвинутую трансфигурацию, МакГонагалл требовала не менее «выше ожидаемого» за СОВ по своему предмету, то же самое по чарам и гербологии. Снейп-сенсей вообще соглашался учить только тех, у кого по зельям было «превосходно».
У меня «выше ожидаемого» было только по гербологии и истории магии, так что меня допускали ко всем дисциплинам. А так, если у тебя не было допуска хотя бы к шести предметам из двенадцати, которые преподавали в Хогвартсе, то учиться на старших курсах было почти бессмысленно, только время терять. Считалось, что студенты, которые не вошли в первые две трети рейтинга, не потянут дальнейшую программу.
Возможно, поэтому ушли в основном девчонки и всего двое парней: наш Кевин и Стефан Корнфут с Рейвенкло. Но, как я понял, оба они покинули волшебную альма-матер не по причине неуспеваемости. Стефан ушёл из школы, чтобы заниматься семейным делом, а Кевин потому, что был магглорождённым и хотел получить среднее специальное образование, чтобы в дальнейшем найти работу в маггловском мире.
Слизеринцев осталось пятеро, и теперь они уже не были в меньшинстве, разделив с Рейвенкло второе место по численности студентов шестого курса. Вот с Хаффлпаффа ушли целых пять девчонок, и их из девяти осталось четверо. Так что в итоге на Гриффиндоре теперь насчитывалось десять человек, и нас опять было больше всех. Заканчивать старшие курсы остались Драко, Невилл, Дин, Симус, Гермиона, Рон, Лаванда, Парвати, Блейз и я. Слизерин представляли Винс с Грегом, Тео, Дафна и Панси. Рейвенкло: Терри, Майкл, Энтони, Падма и Сью, а Хаффлпафф стал самым малочисленным: Ханна, Сьюзен, Джастин и Эрни.
Весь шестой курс объединили в один класс, так что мы учились на общих предметах все вместе, как это раньше было на предметах по выбору. И то в зависимости от допусков по предметам не всегда класс насчитывал двадцать четыре человека. На прошедшей вчера трансфигурации нас было двадцать, а на тех же зельях должно быть вообще всего шестнадцать.
И, кстати, похоже, из-за разделения зельеварения на старшие и младшие курсы, которые преподавали разные профессора, у нас зельеварения стало в два раза больше. То есть дважды в неделю по сдвоенной паре: по вторникам и пятницам. Также немного странно добавили часы по «Уходу». Дважды в неделю по вторникам и четвергам предмет значился как «Магозоология», а по пятницам стоял двойной «Уход за магическими существами». Но в расписании было указано, что предмет должен вести сам директор Скамандер, так что очень интересно, что же это будет. К тому же у нас появился новый преподаватель, урок у которого был тоже сегодня. Среда была чуть посвободней для уроков и подготовки домашних заданий, а астрономию нам поставили в субботу, так как на неделе в башне занимались курсы с первого по пятый. В общем, расписание шестикурсников выглядело так:
Понедельник:
9:00-10:20. Защита от Тёмных искусств, Тонкс, ауд.3С (3 этаж);
10:40-12:00. Маггловедение, Бэрбидж, (по индивидуальному расписанию), ауд.1С (2 этаж);
13:00-14:20. Продвинутая Трансфигурация, МакГонагалл, ауд. 1В (1 этаж);
14:40-16:00. Продвинутые Чары, Флитвик, ауд. 2Е (4 этаж);
18:00-19:20. Продвинутая гербология, Спраут, теплица №18 (оранжерея).
Вторник:
9:00-10:20. Нумерология, Вектор, (по индивидуальному расписанию), ауд.17Е (3 этаж);
10:40-12:00. Магозоология, Скамандер, загон/ауд. 2B (подземелья);
13:00-14:20. Продвинутые Зелья, Снейп, ауд. 6В (подземелья);
14:40-16:00. Продвинутые Зелья, Снейп, ауд. 6В (подземелья);
16:20-17:40. История магии, Марчбэнкс, ауд. 15К (1 этаж);
18:00-19:20. Прорицания, Трелони, (по индивидуальному расписанию), Сев.башня.
Среда:
10:40-12:00. Древние руны, Бабблинг, (по индивидуальному расписанию), ауд. 6А (6 этаж);
13:00-14:20. Маггловедение, Бэрбидж, (по индивидуальному расписанию), ауд.1С (2 этаж);
16:20-17:40. Защита от Тёмных искусств, Тонкс, ауд.3С (3 этаж).
Четверг:
9:00-10:20. Нумерология, Вектор, (по индивидуальному расписанию), ауд.17Е (3 этаж);
10:40-12:00. Магозоология, Скамандер, загон/ауд. 2B (подземелья);
13:00-14:20. Продвинутая Трансфигурация, МакГонагалл, ауд. 1В (1 этаж);
14:40-16:00. История магии, Марчбэнкс, ауд. 15К (1 этаж);
16:20-17:40. Продвинутая гербология, Спраут, теплица №18 (оранжерея);
18:00-19:20. Прорицания, Трелони, (по индивидуальному расписанию), Сев.башня.
Пятница:
9:00-10:20. Продвинутые Зелья, Снейп, ауд. 6В (подземелья);
10:40-12:00. Продвинутые Зелья, Снейп, ауд. 6В (подземелья);
13:00-14:20. Древние руны, Бабблинг, (по индивидуальному расписанию), ауд. 6А (6 этаж);
14:40-16:00. Продвинутые Чары, Флитвик, ауд. 2Е (4 этаж);
16:20-17:40. Уход за магическими существами, Скамандер, Граббли-Планк, загон/ауд. 2B (подземелья);
18:00-19:20. Уход за магическими существами, Скамандер, Граббли-Планк, загон/ауд. 2B (подземелья).
Суббота:
00:00-01:20 Астрономия, Синистра, Астрономическая башня.
*
Вторым уроком должна была быть магозоология с директором, так что мы с нетерпением ждали, что будет, и Скамандер нас не разочаровал.
— Для начала небольшое объявление и пояснение вашего расписания, — начал он урок-лекцию. — Просмотрев ваши учебные планы, я понял, что этого недостаточно для того, чтобы в полной мере представлять всё обилие волшебных существ магического мира. Поэтому, раз есть такая возможность, я решил взять ваш предмет «магозоология» в собственные руки. Учебный процесс будет проходить следующим образом. Дважды в неделю я буду читать вам лекции о различных животных, которые населяют нашу планету. А в конце недели, на сдвоенном практическом занятии, мы с вами будем этих животных, о которых я вам расскажу, наблюдать воочию. Так сказать, в естественных условиях. И вы сможете на практике узнать, что такое «уход». К тому же часть занятий старших курсов будет посвящена тренировке и обучению акромантулов Хогвартса. По крайней мере, до тех пор, пока они не впадут в спячку. Или посмотрим, как пойдёт дело. Да, мистер Малфой?
— Вы сказали «в естественных условиях», профессор Скамандер, а это как? Мы будем путешествовать по заповедникам? Для путешествий даже сдвоенная пара — это слишком мало.
— Хороший вопрос, мистер Малфой. Сейчас я на него отвечу, — подкрутил ус директор. — Вы в чём-то правы, мы на самом деле будем своего рода путешествовать, — он поставил на стол потрёпанный чемодан и продемонстрировал его классу.
— Это же волшебное хранилище! — внезапно узнал чемодан Грег Гойл. — Мне о нём отец рассказывал! Это уникальный артефакт мистера Скамандера, в котором содержится вся его коллекция фантастических тварей…
Все разом зашушукались: видимо, не один Грег о таком слышал. Даже Драко успел мне шепнуть о том, что это какой-то легендарный чудо-чемодан, который нарушает все известные законы магии.
Профессор Скамандер дождался, пока гул стихнет, и спокойно продолжил:
— Посредством этого чемодана на самом деле можно будет увидеть множество зверей в их естественной среде обитания, но подробней об этом вы узнаете на практическом занятии. Как вы успели заметить, оно у вас сдвоенное и проходит вместе с профессором Граббли-Планк. На самом деле практических занятий будет два. Вы поделитесь на две равные группы, и мы с Вильгельминой будем заниматься с вами по очереди. Одни будут обучать акромантулов, пока другие будут на экскурсии.