4 июня, вторник, 9:30-11:30 Теория преображения. 13:30-15:00 Практика трансфигурации.
5 июня, среда, 9:30-11:30 Теория прикладного магического растениеводства. 13:30-16:30 Практическая гербология.
6 июня, четверг, 9:30-11:30 Теория магической защиты. 13:30-15:00 Демонстрация навыков ЗОТИ.
7 июня, пятница, 9:30-11:30 Теория применения древних рун. 13:00-15:00 Практические методы перевода древних рун. 15:30-18:30 Теория и практика нумерологии.
10 июня, понедельник, 9:30-11:30 Описание свойств магических жидкостей и способов их приготовления. 13:30-16:00 Практика зельеварения.
11 июня, вторник, 9:30-11:30 Теоретические основы магозоологии. 13:30-15:00 Практический уход за магическими существами.
12 июня, среда, 9:30-11:30 Теория движения и развития небесных тел и систем. 14:00-16:00 Теория и практика прорицания. 16:30-18:30 Теория и практика маггловедения. 23:00-00:30 Прикладная астрономия.
13 июня, четверг, 13:00-15:30 История магии».
Получасовое бдение в холле, пока дежурные профессора готовили Большой зал для экзамена, окончательно всех взвинтило. Кто-то мельтешил из угла в угол, кто-то повторял, заткнув уши, кто-то пытался напоследок потренироваться. Я занял уголок и не отсвечивал: это не самый главный экзамен в моей жизни, так что повода всерьёз переживать не было. Свои «выше ожидаемого» я так и так получу, а по многим предметам даже на «превосходно» выйду. Драко постоял рядом с Гермионой, что-то у неё спросил, так что она в непередаваемой панике зарылась в свой том «Успех заклинательных наук», а потом подошёл ко мне и подпёр стенку рядом с довольной усмешкой. Ага, сделал гадость — в сердце радость. Я видел, что Малфой переживает из-за экзамена, он ещё и вечно соревнуется с Грейнджер за звание лучшего ученика, но внешне это особо ни в чём не проявлялось, разве что его движения стали немного резкими, но, скорее всего, это заметил только я, да и всем остальным совсем не до этого.
— Гарри, ты что, совсем-совсем не нервничаешь? — к нам подошёл и Невилл, Лонгботтома трясло, как осиновый лист на ветру.
— У Гарри в прошлом году дракон был страшней, чем профессор Марчбэнкс, — со свойственным ему «двойным дном» пошутил Малфой о председательнице комиссии.
Комиссию из Министерства, в которую входило восемь весьма почтенных «старичков» и «старушек», возглавляла Гризельда Марчбэнкс. Мы их видели вчера, они как раз прибыли перед ужином, и директор Скамандер всех представил. Комиссии выделили гостевые покои на первом этаже нового крыла Слизерина. Невилл ещё до этого упоминал, что его бабушка хорошо знакома с профессором Марчбэнкс и типа они похожи: обе очень строгие. Председательница была очень старой, полагаю, ей точно было больше ста пятидесяти, так как нашего директора она узнала и сказала, что тот сдавал ей СОВ в Хогвартсе, но не сдавал со всеми ЖАБА. А ещё она довольно громко разговаривала: видимо, была глуховата, спрашивала про Хигэканэ, типа он давно к ней не заходил и никаких весточек не посылал. Ньют Скамандер только развёл руками и сказал, что не знает.
— Открываются… — сказал кто-то, просигнализировав о том, что нас приглашают на экзамен.
Длинные факультетские столы сменились одиночными партами, теперь они были обращены к столу преподавателей, а там посередине стояли очень большие песочные часы, явно рассчитанные на все два часа письменного экзамена. СОВ сдавали сорок пятикурсников, ЖАБА — двадцать четыре семикурсника, так что парт было шестьдесят четыре: ровным квадратом восемь рядов по восемь парт. На каждом столе уже были все письменные принадлежности, свитки бумаги, чернила, точилки, в общем, всё, что может понадобиться. Ничего из своего арсенала приносить было нельзя. А МакГонагалл, которая бдела за тем, как мы рассаживаемся, ещё в пятницу сказала, что на все экзаменационные принадлежности наложены жёсткие антиобманные заклятья. Разработка Министерства на мах определяет наличие всяческих шпаргалок, напоминалок, самопроявляющихся чернил, чар-подсказок на мантии и всего такого прочего, до чего додумываются студенты в попытке обмануть Волшебную экзаменационную комиссию.
Парты для семикурсников были тёмно-коричневыми, а наши — светлыми, я занял предпоследнюю крайнюю, Гермиона — через четыре и на втором ряду. Драко сел почти диаметрально в первый ряд. По соседству со мной приземлилась Анджелина Джонсон. Фреда и Джорджа МакГонагалл рассадила в серединку и на другой угол. На каждой парте лежал перевёрнутый лист с экзаменационными вопросами.
— Итак, начали! — скомандовала наша декан и перевернула часы.
Все резко зашуршали, переворачивая билеты и подвигая к себе письменные принадлежности. Я покосился на Гермиону, она уже что-то начала писать. Опять ей бумаги не хватит…
Билет состоял из двадцати четырёх вопросов.
«1. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки, с помощью которых можно заставить предметы летать.
2. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки для заклятия, отпирающего замки.
3. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки, с помощью которых можно заморозить воду.
4. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки, с помощью которых можно стимулировать рост растений.
5. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки заклинания, которое может задержать движущиеся на вас предметы.
6. Опишите а) применение заклинания «Эванеско» и б) движения палочкой для его активации.
7. Опишите а) применение чар «Ревелио» и б) движения палочкой для их активации.
8. Опишите а) применение заклинания «Инсендио» и б) движения палочкой для его активации.
9. Опишите а) применение заклинания «Депульсо» и б) движения палочкой для его активации.
10. Опишите а) применение заклинания «Левиосо» и б) движения палочкой для его активации.
11. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки, контрзаклинания для заклятья «Делетриус».
12. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки, контрзаклинания для заклятья «Конфундус».
13. а) приведите магическую формулу и б) опишите движения палочки, контрзаклинания для снятия действия заклятия «Риктусемпра».
14. Опишите влияние и воздействие веселящих чар на маггла, мага, гоблина, домового эльфа, русалку, великана и кентавра.
15. Перечислите все известные вам формулы чар, воздействующие на: зрение, слух, голос, осязание и обоняние.
16. Перечислите все известные вам формулы маскирующих чар.
17. Перечислите все известные вам формулы световых чар.
18. Перечислите все известные вам формулы чар и проклятий, влияющие на рост волос, ногтей и зубов.
19. Перечислите все известные вам формулы чар, призывающие воду, огонь и управляющие ими.
20. Перечислите все известные вам формулы чар, призывающих живых существ.
21. а) опишите движения палочки для формулы ослабления чар и б) приведите заклятия и примеры их использования с уменьшающей формулой.
22 а) опишите движения палочки для всех известных вам формул усиления чар и б) приведите заклятия и примеры их использования с формулой усиления.
23. Приведите примеры чар и поясните, почему для них невозможно использовать формулу усиления.
24. а) опишите принцип воздействия запирающих чар на предметы колдовства и б) приведите пример запирающего заклятия и контрзаклятия к нему».
Я макнул перо в чернильницу и начал строчить ответ на первый вопрос. Заклинаний полёта и парения, входящих в раздел левитационных чар, целая куча. На первом курсе мы изучали «Вингардиум Левиоссо», «Левиосо», «Карпе Ретрактум», но ещё были почти универсальные «Мобили…» и «Локомотор…», «Асцендио», который применяли в воде…
Да мне бумаги точно не хватит!
*
После письменного экзамена мы послонялись по цокольному этажу, делились впечатлениями и тем, кто как ответил. Потом был обед: столы вернули в первозданный вид. После обеда должна была быть практика по чарам. Нас загнали в тот кабинет с портретами, в котором мы когда-то Чемпионами ожидали, когда прибудут судьи, и потом нас вызывали в алфавитном порядке. Меня вызвали вместе с сёстрами Патил и Панси Паркинсон со Слизерина.
За дверями нас караулил и распределял профессор Флитвик.