Выбрать главу

— Знаешь, это странно — твоя увлеченность этими часами: ты почти заставил меня купить их в кредит, — я усмехнулся и положил руку ему на плечо, но Алекс продолжал следить за стрелками. Он склонил голову набок и начал шевелить губами, словно что-то считал. Около минуты мы так и стояли: я, чуть согнувшись, с рукой на его плече и он — на корточках, следящий за движением стрелок.

— Это было не ограбление, — наконец сказал он. — Часы настоящие, дорогие. Здесь перерыли все, но их не взяли. Здесь вообще нечего брать, кроме этих часов.

— Ты успел в других комнатах побывать? — я усмехнулся и выпрямился.

— Навряд ли там есть что-то еще стоимостью с квартиру, — Алекс встал и медленно задвинул ящик.

— Что?

— Они больше трех миллионов стоят. Ну, если мне память не изменяет.

— И ты хотел, чтобы я их купил на свою зарплату?

— Они классные: с белым золотом, очень приятный на ощупь ремень, мягкий ход стрелок — мечта, а не часы. Да и должно же у тебя быть хоть что-то дорогое.

— Да это ж больше моей квартиры!

— Знаешь, с таким мышлением ты никогда не станешь жить лучше, чем сейчас. Надо иногда позволять себе немного роскоши.

— Ага, чтобы потом лишь иногда позволять себе есть и дышать.

— Да ну тебя. Гораздо интереснее узнать, откуда такие часики у учителя.

— Наследство? М., вроде, как раз за ним и шел.

— Часы? Новые часы? Если они наследовали часики, то это — очень быстрое вступление в наследство — презентация коллекции была недели две назад. А сколько эти братки наследуют? — Алекс уселся в ботинках на кровать и принялся строить гнездо их одеяла и подушек.

— Не знаю, но сомневаюсь, что очень много: посмотри, как Влад живет? Разве тут много денег?

— Во-первых, не Влад, а Вова, если уж сокращать, а во-вторых, М. был одет достаточно неплохо…Хотя, конечно, не на часы за три ляма. Но он и не особо за деньгами следил, — Алекс оторвался от «гнезда» и осуждающе на меня посмотрел. — Может, ты перестанешь истуканом стоять и шкафы осмотришь? Кто из нас двоих тут консультант?

— Вообще-то, оба: ты — это я, — Алекс закатил глаза и кивнул в сторону почти пустых книжных полок. Я подошел к шкафу: на полках остались только какие-то маленькие шкатулки и фигурки собак, стоящие по краям. Крышка одной из шкатулок была приподнята: внутри лежали ракушки и светло-зеленые камушки — так много, что она не закрывалась полностью. Рядом стояла фигурка бело-рыжего сиба-ину: его голова была наклонена вправо, будто ее можно снять.

Я протянул руку и потянул за бархатные ушки: голова действительно оказалась в моих руках после щелчка. Внутри лежали какие-то скрученные бумажки. Развернув, одну из них, прочитал «Будь проще и простейшие к тебе потянутся», в другой — «Выгнали из дома. За непосещаемость.» Прочитал надпись вслух. Алекс рассмеялся, подошел ко мне и принялся разворачивать бумажки. Через час мы выяснили, что в каждой фигурке был подобный «сюрприз». Попутно нашлись какие-то записки о родительских собраниях, встречах с преподавателями, признания в любви от учениц.

Алекс хихикал над каждой мало-мальски смешной шуткой и отбрасывал прочитанное, я старался складывать все бумажки в кучки рядом с фигурками, из которых мы их доставали, но бросил эту затею, когда мальчишка специально смахнул все на пол.

— Чувствуешь запах? — нижние полки шкафа были закрытыми, даже на замок. Так как ключа не было, пришлось его взломать: хорошо, что скрепок на столе было хоть отбавляй.

— Ты про цветы? — Алекс с нетерпением принялся просматривать тетради и дневники, аккуратно сложенные на полках.

— Да. Окно приоткрыто, но, когда мы вошли, запах был такой, будто здесь где-то цветы стоят. — на нижней полке лежала толстая тетрадь в кожаной обложке.

— Или диффузор. Что это? — Алекс обратил внимание на мою находку.

— Видимо, дневник или что-то такое: тут есть записи за каждый день, начиная с ноября позапрошлого года. Смотри: «12 ноября 2020. Завуч была очень любезна. Она показала школу, учительскую и мой будущий кабинет. Познакомила с некоторыми учениками и учителями. Все были приветливы и улыбались. Кажется, ребята участвуют в какой-то постановке: девочке в шортах не хватает гибкости, чтобы за мальчиком поспевать в танце. Им не помешает немного тренировок на командную работу и доверие…», — я пролистал чуть дальше, — или вот: «23 апреля 2021. Полина слишком навязчива. Она постоянно ходит вместе со мной в школу и возвращается домой. Конечно, мы живем рядом, а ее подруга — вообще в одном доме со мной, но это слишком. Брат несколько раз уже пытался ее склеить и скоро у него все получится: девчонка явно хочет себе папика найти. Или просто мужчину постарше. Я пытался узнать о ней больше у школьного психолога и учителей, но говорить, что она ведет себя как малолетняя потаскуха не хочется. С другими учителями она ведет себя нормально. Но зачем-то каждую пятницу ходит в кабинет директора на полчаса. Возможно, стоит с ней сблизиться и попытаться помочь, может, поговорить с ее матерью, когда она вернется с рейса.»