Мила не знала, как и благодарить. С криком «Ура!» подпрыгнула на папу, как это она по обыкновению делала дома, обняла за шею и поцеловала в щёку.
Влад сосредоточившись, серьёзно сказал: – Сегодня же расскажу тебе всё, что я знаю в хоккее.
Красная экипировка была Миле к лицу.
– Это самый красивый хоккеист, которого я когда-либо видела, сказала продавец в магазине, – не много смутив Милу.
– Я хочу быть не только красивым, но и умным хоккеистом! – ответила Мила, рассмешив людей в очереди.
Вечер прошёл в интенсивном режиме обсуждения хоккейной тематики, начиная от правил, заканчивая легендарными тренерами, известными игроками и знаковыми событиями хоккея, таких как Суперсерии Канада-СССР.
Первая тренировка прошла успешно. Вся семья поняла, что в доме их будут расти два хоккеиста. Дети ежедневно говорили только о хоккее. Но однажды вечером Влад выглядел как-то загадочно. Вместо шумного обсуждения очередного победоносного матча. Он, как ни странно прошёл к себе в комнату, из-за двери которой не было слышно ни одного звука. Родители переглянулись, и папа пошёл на разведку. Влад сидел за столом и что-то крутил в руках, когда зашёл отец.
– Поделишься своим настроением? – спросил он сына.
Влад протянул ему измятый листок бумаги и отвернулся.
Это было романтическое послание. Красивый почерк сообщал, что если он хочет, то они могут сходить в кино завтра после обеда.
– Это же прекрасно, ты взрослеешь сын! – сказал немного серьёзно папа: – Но я вижу, ты не рад, расскажи, в чём твой вопрос?
Дверь открылась, и на пороге стоявшая Мила сказала: – Я знаю, в чём дело. Завтра игра в это время и Влад не сможет пойти с Анастасией.
– А ты можешь пригласить на игру эту девочку? – спросил папа Влада.
– Она не пойдёт, – уверено ответила Мила.
– Почему? – на этот раз уже обращаясь к Миле, спросил отец.
– Она вообще спортом не интересуется, – быстро ответила Мила.
– Влад, ответь мне, пожалуйста, ты точно уверен, что Анастасия откажется пойти с тобой? – настойчивым тоном, ждущим ответа, именно от сына спросил папа.
– Я думаю, что Мила права, – тихо ответил Влад.
– Я правильно понял, что ты не спрашивал её? Если так, то позвони ей прямо сейчас и спроси. Мы с Милой подождём в гостиной, – сказал папа, выводя дочь из комнаты сына.
Через несколько минут в гостиную вбежал улыбающийся Влад прокричал: – Она согласна пойти на матч!
– Молодец! Всегда нужно проверять, а не домысливать за других. А также помнить если сам даёшь кому-либо что-либо, то убедись, перед тем как дать, что принимающая сторона готова это принять будь это шайба, подарок или даже чувства – сказал папа, обняв сына и дочь.
Просто так
Андрею исполнилось семь лет. Родители решили устроить большой детский праздник, пригласив домой всех, кто, по их мнению, был из правильных друзей для их сына. К сожалению, для Андрея взгляды в этом вопросе у него с родителями расходились. Приглашение получили дети папиных коллег, маминых подружек, а для дворовых друзей детства они пообещали Андрею сделать отдельное чаепитие. День рождение был в середине недели. Близкие друзья Андрея поздравили его утром, когда мама его вела в детский центр развития. Они весело помахали ему с детской площадки и прокричали «поздравляем!». Андрей уже два года ходил на различные развивающие курсы и мастер-классы. Дни проходили насыщенно. Он уже мог достаточно красиво слепить из пластилина зверушек, рисовать акварелью натюрморты, играть на гитаре. Конечно, это была не настоящая гитара, а укулеле и когда Андрей подрастёт, то он обязательно научится хорошо играть на акустической гитаре – частенько мечтал он, перебирая струны укулеле, которая издавала смешные звуки.
Также он изучал быструю сборку кубика Рубика и других головоломок, как хотел папа. Учился различать бесконечное количество цветов и их оттенков, печь печенье в кулинарном классе, как хотела мама. Дедушка, работающий инженером, настоял, и Андрея также записали в класс робототехники. А так как бабушка всю жизнь проработала врачом, то Андрея также отдали в несколько спортивных секций. Плавание, гимнастика и большой теннис для общего укрепления мышечного каркаса и правильного формирования лёгких. Остальные виды спортивных тренировок Андрей уже забыл, для чего были нужны, но исправно посещал. Ну и, конечно же, он ходил на уроки правописания, арифметики, чтения и английского языка. Андрей старался изо всех сил, чтобы его оценки были повыше на всех изучаемых дисциплинах. Хотя по настоящему ему было интересно только на классе вокала, игры на гитаре и он любил плавать. Ему очень не хотелось расстраивать близких, поэтому он продолжал их радовать новыми подделками и навыками. Чем с удовольствием гордясь, делились родители, постоянно его, нахваливая своим знакомым.