На грустном лице Юры просияла улыбка.
– Бабушка я тебя люблю! – прокричал он, убегая на пустырь.
Пятёрка ребят, которых он видел утром, уже преобразовалась в две полноценные футбольные команды. Наравне с мальчишками играли и девчонки. Они с радостью пригласили Юру играть с ними, споря лишь о том, какой команде достанется такой профессиональный игрок. В итоге Юра после каждого матча менял команду.
Так прошло несколько дней. Юра играл с ребятами каждый день и сдружился со всеми. Однако мама с бабушкой заметили, что иногда на его лице появляются грустные выражения.
– Что такое родной, что тебя беспокоит? – спросила ласково за обедом мама.
– Знаешь, мне нравиться играть с ребятами, но я скучаю по настоящим турнирам – мечтательно сказал Юра.
– А почему бы тебе его самому и не организовать? – спросила бабушка.
– Действительно! – подхватила мама – Что для этого нужно?
Юра уставился на них, и затем, рассуждая, ответил – Сегодня пятница, папа приедет завтра, и в воскресенье мы уезжаем. Мы не успеем ничего приготовить.
– И всё же, расскажи, пожалуйста, что нужно турнира для проведения – попросила мама.
– Честно говоря, я и сам полностью не знаю, ведь турниры тренер готовит обычно – пожал плечами Юра. И тут же выпрыгнул из-за стола и прокричал: – Я очень хочу организовать турнир самостоятельно и потом помогать тренеру и ещё многие футболисты, работают тренерами! Но как это сделать?! Мы можем поиграть три матча и определить победителя, но нужно, чтобы каждому игроку выдали дипломы, а команде победителей ещё вручают кубок и медали. Где мы это всё найдём так быстро?
– Я думаю дипломы можно нарисовать – сказала мама.
– А для кубка я отдам вам новый самовар, он уже давно без дела стоит – добавила бабушка.
– Здорово! С таким огромным кубком можно будет и без медалей – засмеялся Юра. И тут же озабочено спросил: – Но, чтобы нарисовать двадцать два диплома нужно время, не говоря уже о бумаге и карандашах…. Ой! Я знаю, что надо делать, Я позову ребят, и мы вместе справимся быстрее.
Ребятам очень понравилась идея Юры провести футбольный турнир, и они решили вторую половину пятницы посвятить приготовлениям. Кто-то принёс бумагу, кто-то фломастеры. Однако каждый представлял, как выглядит диплом по своему, к тому же каждый хотел рисовать красным фломастером, а он был только один, и ребята уже час спорили, когда зашла бабушка.
– Что у вас тут за шум? – поинтересовалась она.
Юра быстро объяснил ситуацию.
– Понятно дорогие мои, вы все очень хотите провести турнир и вы так сильно хотите всё сделать единолично, что потратили целый час на спор. А когда вы играете в команде, игроки одной команды разве все одновременно за мячом бегут? – заботливо спросила бабушка.
– Как я раньше не догадался?! Ну, конечно же! Ребята давайте я нарисую, какие дипломы нам обычно вручали – сказал Юра и быстро нарисовал на листе бумаги почётный диплом участника.
– Смотрите! Всем нравиться?! Если, да, то это будет стандартный диплом, который мы будем перерисовать – видя, что ребята согласны, довольно сказал Юра.
– Ты использовал, красный фломастер, а он по-прежнему один, как же мы будем им все вместе рисовать? – спросила одна девочка.
– Решения два. Или мы все сидим и ждём свою очередь или кто-то один будет рисовать все дипломы – ответила другая девочка.
– Молча мы сидеть не будем, и тот, кто рисует, будет делать ошибки, так как будет отвлекаться на остальных – проговорил Юра и тут же добавил: – А знаете что! Мы будем рисовать по очереди. И не будем сидеть, и смотреть, как рисуется диплом. Мы пойдём готовиться к завтрашнему турниру!
– Ура! Ты отлично придумал! – закричали ребята.
В субботу папа, ожидавший увидеть огорчённого сына, из-за того, что ему пришлось уехать на работу, был впечатлён изменениями, прошедшими с ним. Первое, что сказал Юра: – Папа спасибо тебе за эту неделю! Я хочу приезжать к бабушке чаще!
Чистюля
Петя всегда был опрятным и аккуратным мальчиком. Его постоянно ставили в пример другим детям в школе. И чаще всего сравнивали с его другом Димой. Дима был полной противоположностью Пети. Чтобы он не делал, всегда создавал вокруг себя беспорядок. Учителя удивлялись, как вы вообще могли сдружиться. У одного чисто и аккуратно написано в тетради, а у второго обязательно будет клякса, замятые листы в тетради и ещё какие-то масляные пятна, словно Дима пирожки на тетради пёк.
Но друзьям их разные подходы в чистоте не мешали. Они ходили друг к другу в гости. Когда они были в гостях у Пети, Дима вёл себя как его друг. Начисто с мылом мыл руки, вытирал насухо полотенцем. Если поел, то после обеда также мыл и вытирал свои руки и рот тщательно. Аккуратно ставил вещи на место, если прикасался к ним. Если же дома были родители Пети, то ребята просто проходили в детскую и там смотрели телевизор или читали книгу, стараясь не шуметь. И если вдруг кто-то из членов семьи Пети делал замечание по поводу порядка, то все игры останавливались, Дима уходил домой, а Петя сам восстанавливал порядок.