Выбрать главу

Еще проблемой в кузнечном и оружейном деле — отсутствие марганца. Знаю, что его добавляли, но, как и в каких пропорциях — без понятия. Но главное — я без понятия, где находится тот самый марганец. Как я не спрашивал Атанаса, но он не мог понять, что именно мне требуется, несмотря на то, что в Булгаре консультировался с каким-то знатоком, что и продавал купцу серу.

Но вот, что точно — артиллерии быть!

Уточнив, что пороха осталось на десять выстрелов, дал распоряжение, чтобы Дарен делал срочно вторую пушку, и выдал ему десять гривен, чтобы уже кузнец распределил на всех, принимавших участие в создании «оружия победы». Кузнецу же дам пятьдесят гривен — целое состояние на сегодняшний день.

Мирское и духовное

Глава 18. Мирское и духовное

Следующий на очереди большой инспекции был мельник Демьян. Тут я столкнулся с мольбой от мастера и коммерсанта. Суть ее была в том, что одна мельница не справляется со всеми заказами, уже на ноябрь формируются очереди. Работает вся семья и бывает, что и по ночам, но никак не успевают. Демьян уже и сам готов ставить еще одну мельницу с водяным колесом, а подросший сын может и работать на ней, да и готов троих-четверых работников на достойную плату взять. Я же почесал затылок и задумался о налогах. Не мало ли я беру, что мельник за один год уже накопил денег на самостоятельную постройку новой мельницы.

— Так и ладь ту мельницу! — не выдержав словесного потока, чуть не закричал я.

— Так, Дарен то нужон и плотники, а енты увалень усе на тя говорит, что боярин наряд даст — и вон сладит, а коли не — то и не сладит, — уже молящим тоном, словно ребенок клянчит сладость, сказал мельник.

— Ты, Демьян сына свого поженил? Не? А Дарен дщерь свою? Також не? Так и радейте, а я супротиву не стану, — ответил я, а Демьян осмотрел своего сына с головы до ног и улыбнулся своим мыслям.

Хороший получится союз двух важных ремесленников. Тут, чтобы не спелись, да не стали той несистемной оппозицией, о которой так любят говорить в XXI веке. Человеку же сколько ни дай — все мало. Это пока в работе и заботах, так и думать нечего, а после могут найти и всякие обиды. Ну, или я уже вижу черную кошку в черной комнате, а ее там и нет.

Уже направляясь на дальние рубежи своих владений к Крече, что был главным пчеловодом, я почувствовал себя сводником несовершеннолетних. Уже начал избавляться от, как мне сейчас кажется, предрассудков будущего — пока восемнадцать не стукнет — ни-ни. Тут все иначе. Сыну мельника, как я помню, лет шестнадцать-семнадцать, дочери кузнеца, которая старшая, лет пятнадцать и ведь сговорятся два ремесленных олигарха. А там, по-родственному и мельницу поставят.

А в целом, деловой Демьян, не спешит отдавать всю мою долю в производстве муки, что позволяет ему прикрываться, так сказать, государственным заказом, чтобы еще больше заработать на повышенных тарифах. Так же и копит деньги на расширение производства, а уже с двух мельниц он вообще развернется. И ведь прав мельник, людей, несмотря на нападение, только прибавится, так как на подходе большой караван с несколькими сотнями, да и из-под Городца Радилова по осени собираются прийти девять семей. Это те, кто сообщил об этом, прислав посыльного. Еще люди придут и с Жадобой. Многие сядут на землю, получат новое зерно, культивированное из лучших семян XX века. Вот и увеличится роль мельницы, которая всяко лучше измельчает зерно, чем любая ручная.

Неспешная дорога благоволит к мыслительному процессу и я, осматривая убранные поля вдоль дороги, размышлял. Прежде всего, пока отсутствует проблема земельными площадями — вырубай лес, как это сейчас называется «лядить», да и обрабатывай его. Вот только скоро упремся с одной стороны в болото, а с Запада выйдем к озеру. И станет только два направления расширения территорий, причем так же проблемные.

А еще не хватает рабочих рук у ремесленников, которые вовсю привлекают подростков для подсобных работ, вот только я требую от мастеров, чтобы те обучали своих работников. Пока получается принцип Ланкастерской школы, когда ученики обучают друг друга, так как мастера перекладывают обязанность обучения на своих учеников и подмастерьев. Уже после сбора урожая начнем строить ремесленную школу, где я планирую открыть отделения металлургии, стекольное, гончарное с перспективой изготовления фарфора, ткацкого и купеческого. На каждом отделении от десяти до двадцати учащихся. Купеческое будет готовить приказчиков, кладовщиков, бухгалтеров. Я планирую стать серьезным купцом. Упор на продажу другим гостям не оправдывается. За последний месяц только три ладьи прибыло для торговли. И это, казалось, немало, но уже сейчас объемы производства позволяют увеличить торговлю в десять раз. Осталось только подчитать средства на такую школу и возможности прокормить учеников, пусть они и будут частично участвовать в производственных процессах. И выбор между запланированным расширением воинской школы и создание ремесленной, пока за военным направлением.