В школе идет разрушение личности ребенка. Ученики
обращаются к преподавателю по имени-отчеству, а учитель им в ответ тыкает. Огромное количество учителей профессионально непригодны к работе. Постоянное унижение ребенка — это норма, а не исключение из правил: «А голову ты дома не забыл?», «Я все слышу», «Звонок не для вас, а для учителя», «Все будут с крыши прыгать, и ты тоже прыгнешь?», «Расскажи всем, мы тоже посмеемся», «Может ты проведешь урок?»...
Но права ребенка ничем не отличаются от прав взрослого — учителя или родителя. У них различается только уровень ответственности. Никакое унижение ребенка недопустимо.
Он — личность. Учителю, назвавшему ученика бестолочью или дураком, нет места в школе.
Что вам не нравится
в сегодняшней системе обучения?
Как бы вы предложили
исправить или улучшить систему обучения?
Ошибки,
заложенные в нас
религией
Несмотря на торжество гуманизма, просвещения и научного подхода, мы продолжаем жить в христианской системе ценностей. Между тем, за две тысячи лет в этой системе накопилось огромное количество багов. Как в программе Windows с ее тысячами задокументированных ошибок. И эти ошибки очень дорого обходятся человечеству.
Я как-то задал вопрос своему знакомому иудею: «В чем смысл иудаизма?» И получил ответ: «Исправлять несовершенство мира». Прекрасный ответ! Готов под ним подписаться. Но сегодня смертельным приговором одной религии является вовсе не другая религия. Просто появились гораздо более эффективные способы исправления несовершенства мира, чем религия. Если человек хочет улучшить мир, он может идти
в волонтеры или хоспис, заниматься бизнесом, меняющим мир в правильную сторону, или благотворительностью. Если человек хочет познавать мир, то для этого существует наука. Простая мысль, что если твоя теория не соответствует действительности, то от нее нужно отказаться, оказалась гораздо эффективнее религиозной парадигмы: если факты не соответствуют действительности, то тем хуже для фактов. А мы придумаем более изощренное объяснение. В свое время алхимики совершили ряд величайших открытий. Они получили азотную, серную и соляную кислоты. Открыли фосфор и мышьяк. Но они исчезли, потому что появилась химия. Это же произойдет и с религией, потому что пришли наука и гуманизм. Собственно, каменный век закончился не потому, что на Земле закончились камни. И я знаю, что придет на смену науке, но это отдельная и очень интересная тема.
Мне кажется, что сегодняшнее православие стоит на пороге Реформации — слишком велик зазор между словами и делами священников. Одних проповедей недостаточно. Вы можете говорить своим детям самые правильные вещи на свете —
для них гораздо важнее не то, что вы говорите, а то, что вы делаете. У проповедника нет никаких преимуществ. Высочайшие требования он предъявляет, прежде всего, самому себе. И если он этим требованиям не соответствует — его проповедь даже не вредна. Она опасна. Потому что учит людей лицемерию. История учит, что церковь прекрасно умела поступаться незыблемостью своих принципов и шла на службу к кому угодно: монархистам, коммунистам, фашистам, чекистам.
История с танцами «Pussy Riot» и с расстрелом карикатуристов «Charlie Hebdo» во Франции говорит о том, что нужно менять общественный договор — это в интересах всех.
И православных, и мусульман, и представителей любых других конфессий, и атеистов. Это, прежде всего, в интересах самих верующих. Если они не хотят христианских погромов в мусульманских регионах страны и мусульманских погромов — в христианских районах. А все идет именно к этому.
Что, как мне кажется, нужно сделать.
1. Свобода слова — высшее достижение цивилизации. Ее ограничение обходится обществу слишком дорого. Сегодня нельзя смеяться над Аллахом и Иисусом, завтра — над президентом, потом нельзя будет сомневаться в выбранном пути развития, а закончится это тем, что ретивые неофиты будут проверять, — носите ли вы крестик, и избивать тех, кто проходит мимо храма не перекрестившись.
Нет. Смеяться можно над чем угодно. И ставить под сомнение любую доктрину — тоже можно. Именно поэтому я считаю несусветной глупостью законы, гарантирующие тюремный срок за сомнения в Холокосте или за отрицание геноцида армян. Это мина, заложенная под свободу слова. От этих глупостей нужно отказаться. Вы считаете, что Холокост придумали евреи? Вот вам архивы, вот музей Яд Вашем, вот хроника из Бабьего Яра. Нужно уметь спорить с идиотами.