Мы приступили к подбору кадров политработников, участвовали в комплектовании административного и преподавательского состава. Все проводилось в сжатые сроки, а в ноябре — декабре 11 суворовских военных училищ приняли первых питомцев и начали занятия.
Начальник ГлавПУ не забыл своего обещания. Выступление М. И. Калинина состоялось 10 мая 1944 года в Кремле. Зал заседаний Верховного Совета СССР заполнили офицеры-воспитатели, начальники училищ, преподаватели — словом, те, кто обучал и воспитывал суворовцев.
В 16 часов М. И. Калинин и А. С. Щербаков появились в президиуме. После нескольких выступлений участников совещания, которые поделились первым опытом, Александр Сергеевич предоставил слово Михаилу Ивановичу и с какой-то особой предупредительностью подвел его к трибуне.
Позволю себе сделать некоторое отступление и хотя бы очень кратко изложить основные мысли, высказанные Михаилом Ивановичем Калининым в этой беседе.
Он начал с того, что перед политработниками стоит очень сложный вопрос — как воспитывать суворовцев? У истории тут мало чему можно поучиться. Немецкая военная школа, говорил М. И. Калинин, очень формальная, очень кастовая. Это питомник для выращивания бездумной военщины… В английских школах воспитание другого порядка. Там больше обращается внимания на спорт, на физическое воспитание, на выработку ловкости. Это хорошо, но мы должны воспитывать иначе… «Мне кажется, что нужно поставить задачу и добиваться, чтобы ваши воспитанники — суворовцы — были прежде всего настоящими представителями нашего социалистического общества, верными сынами своего народа. Наша задача — создать советского гражданина, воспитать человека жизнедеятельного, по-настоящему советского, сознательно борющегося за советскую жизнь».
М. И. Калинин подчеркивал, что мы побеждаем искусством. Побеждает советский человек, советское социалистическое воспитание, советский строй… Военный человек должен быть безукоризненно честным, храбрым, понимающим, что он должен показывать пример своим красноармейцам, воинам, физически выносливым, сильным, прошедшим хорошую физическую подготовку, хорошо спортивно натренированным.
Говорил М. И. Калинин и о том, что в суворовских училищах много сирот. Тогда их было до 85 процентов от общего состава. Это серьезная трудность в работе. Надо так организовать дело, чтобы они не чувствовали своего сиротства, а видели отеческую заботу. Важнейшим условием разумного воспитания, по мысли М. И. Калинина, должна быть чуткость, умение воспитателя расположить к себе воспитанников.
Политическое воспитание суворовцев — дело трудное. И тут, философски рассуждая, Михаил Иванович говорил, что любовь к Родине надо воспитывать не абстрактно, а предметно, на конкретных бытовых примерах, путем изучения исторических мест, привития любви к природе, к тому, что нас окружает. Обобщения же придут с возрастом.
«Вы должны… — указывал М. И. Калинин, — прививать вашим ребятам чувство дружбы, товарищества, чтобы они не предавали своих товарищей, чтобы не хитрили с ними. И тут правило: хитрость к врагу допустима, а по отношению к товарищу нет, подставить товарищу ножку — позор».
Не раз за время выступления Михаил Иванович подчеркивал, что воспитание суворовцев — дело сложное, трудное, но для государства очень нужное. Воспитатель должен быть авторитетным, чтобы его суворовцы не боялись, не тряслись бы перед ним, а уважали бы его.
Михаил Иванович советовал серьезно готовиться к занятиям, к политическим беседам с суворовцами. Вот государство выпускает заем. По этому поводу нужна агитация. «Если бы мне пришлось выступать по этому вопросу, то я прежде всего привел бы в пример Минина, рассказал его историю, как этот нижегородский купец во имя спасения Отечества призвал своих сограждан заложить жен и детей и собрать средства на отпор врагу. Конечно, рассказать это надо покрасочнее, поярче».
Михаил Иванович советовал обучать суворовцев иностранному языку, говорил о воспитании трудовых навыков. И в заключение сказал: «Вы из своих воспитанников будете вырабатывать не только военных специалистов (это само собой), а и политиков».[98] И пожелал успеха в почетной работе.
Стоит ли говорить о том, что все присутствующие были благодарны Михаилу Ивановичу Калинину.
А Александр Сергеевич говорил мне:
— Вот и руководствуйтесь. Соберите работников Главного политуправления, имеющих отношение к этому делу, и расскажите о содержании беседы.
Можно было бы привести много фактов, примеров, когда мы не могли сами решить вопроса и вынуждены были обращаться к А. С. Щербакову. Он всегда охотно откликался — и либо сам помогал, либо давал совет, как преодолеть затруднения. Такое отношение руководителя армейских большевиков воодушевляло работников ГлавПУ, поднимало настроение, вызывало желание трудиться как можно лучше.