Девочка в сером школьном платье, сидевшая одна за последней партой, медленно поднялась с места и неуверенно зашагала к доске.
— Давай-давай, живее! Сейчас ты будешь отвечать на мои вопросы, — после этих слов девочка ещё больше побледнела и начала кусать губы, но не сдвинулась с места. — Итак, сколько осей симметрии можно провести через окружность?
— Одну, — тут же сообразив, что ответила неправильно, Влада опустила глаза.
— Так… Неверно. Ланочка, ответь тогда ты, пожалуйста.
— Извините, но я не… Я совсем ничего не помню, это всё последствия комы.
— Попробуй хотя бы предположить, это совсем не трудный вопрос, — настаивала учительница.
— Я могу сказать только, что точно больше, чем одну.
— Бесконечное множество! — не в силах больше сдерживаться, выкрикнула Влада Мохова, удостоившись гневного взгляда учительницы.
— Ладно. Садись, Влада. Очень плохо, что ты не вспомнила сразу и перебила Лану. Ланочка, если ты ответишь на ещё один мой вопрос, то получишь отличную оценку по геометрии. Сколько вершин у треугольника?
— Так не честно!
— Это уже слишком просто!
— Да это любой знает!
Со всех сторон градом посыпались возмущённые возгласы школьников.
— Ребята, тише! Не спорьте с учителем. Ну, Лана, отвечай!
— Три вершины, — девочка бросила недоумевающий взгляд в сторону Миры, но та лишь пожала плечами. Ни сама Лана, ни кто-нибудь из её одноклассников не мог объяснить такое странное и совершенно несвойственное строгой учительнице математики поведение.
— Всё верно! Ланочка, я поставлю тебе пятёрку за работу на уроке. Ты её заслужила!
Многие из класса могли бы поспорить с таким решением Елены Андреевны, но никто больше не решался сказать ни слова. Даже Лана понимала, что такая оценка не заслужена. Что-то явно было неправильно. Да и в горле снова жгло, а голова опять закружилась… Что-то не так.
Девочка кивнула, села на своё место и начала размышлять о происходящем, напрягая память и пытаясь воспроизвести хоть какие-то моменты из прошлого.
Все вокруг были напряжены: кто-то барабанил пальцами по столу, кто-то ошеломлённо смотрел по сторонам, а две девочки, которых Лана и Мира видели вчера в столовой, сидели в дальнем углу класса и что-то активно обсуждали, иногда поглядывая на учительницу. Значит, всё это произошло впервые, и загадка в самой Елене Андреевне. Что могло так удивить и даже напугать одноклассников? В чём тайна резкой смены настроения учительницы?
Головная боль мешала девочке думать, так что разобраться в произошедшем прямо на геометрии ей не удалось. Поэтому пришлось обратиться за помощью к Мире — разумеется, на перемене, ведь обмениваться записками было рискованно. Лана не хотела посвящать во все подробности ещё кого-то из одноклассников, поэтому сразу отказалась от этого варианта. Никто не должен был ничего знать — только она и Мира.
После нескольких решённых задач из учебника громкий звонок напомнил о наступившей перемене. Но сразу поговорить с подругой девочке не удалось. Елена Андреевна попросила Лану ненадолго задержаться в кабинете. По словам учительницы, девочка многое пропустила, и ей нужно было выполнить несколько дополнительных заданий, чтобы догнать одноклассников. Лана тяжело вздохнула, но кое-как собрала тетради в рюкзак и подошла к Елене Андреевне.
— Что-то случилось? — девочка посмотрела прямо в глаза учительнице и внезапно закашлялась.
— Ты сегодня хорошо отвечала, хотя тебе было трудно. Я понимаю тебя, — Елена Андреевна продолжала говорить, будто бы не замечая плохого состояния ученицы. — Ты заслужила хорошую оценку.
В ответ Лана лишь кивнула, не имея возможности сказать что-либо: кашель забрался глубоко в горло, не покидая девочку. Она не до конца понимала, о чём идёт речь, да ещё и не могла разобраться со своим внутренним состоянием: такое случилось с ней впервые.
— Теперь ведь всё будет иначе, да, Ланочка? Мы забудем всё, что было раньше. Оставим это в прошлом. Правда?
— Хорошо. Но, знаете, мне уже пора, так что до свидания!
— До следующего урока! — учительница улыбнулась ей на прощание, и Лана вышла из кабинета математики.
Как только она переступила через порог, внезапная боль прошла. Подруга ждала её сразу за дверью. Мира чувствовала, что на уроке геометрии с Ланой произошло что-то неладное.
— Ну, как?
— Мне нужна твоя помощь, я не могу кое-что вспомнить.
— Я тебя слушаю, — Мира выглядела вполне уверенно, будучи готовой к любым проблемам.
— Елена Андреевна говорила со мной о том, чтобы «забыть всё, что было в прошлом». С ней тоже что-то случилось в тот самый день, я в этом уверена!