— Ты правда подозреваешь её? Тогда у кого украли?…
— Да, и похоже, что не только я. Что ты там говорил про учительницу истории? Ну конечно, в тот день она ходила к Елене Андреевне жаловаться!
— Погоди, я не успеваю за твоими мыслями…
— Значит, она тоже ведёт расследование!
— Какое расследование?
— Нужно пойти и поговорить с ней!
— Лана, стой! — после этих слов девочка, развернувшись, наконец замолчала. — Какое расследование? Ты о чём? Ты ведь пару минут назад даже меня не могла вспомнить…
— А теперь, кажется, я начинаю что-то вспоминать.
— Лана, что с тобой? — тихо задал вопрос Марк. — Откуда такой энтузиазм? Ты никогда не была такой взволнованной.
— Нам нужен план. Мы сейчас же позовём Миру. И вместе с ней пойдём в кабинет к Елене Андреевне.
— Но он закрыт!
— Точно, — Лана немного успокоилась и остановилась. — Что со мной вообще происходит? Что особенного в этих потерянных воспоминаниях?
— Спокойно. Не позволяй ни эмоциям, ни воспоминаниям управлять твоим разумом. В такой ситуации важно рассуждать и не торопиться. Ну же, постарайся ещё что-то вспомнить. Что-то важное. Что правда может помочь нам.
— Я… уже не могу.
— Попробуй! Отбрось лишние мысли. Прочь!
— Так только хуже. Нам надо понять, как мне вспомнить всё. Знаешь, мне почему-то кажется, что эта кража, кома и мои воспоминания как-то связаны. Я не могу сказать точно, но что-то подозрительное в этом есть.
— Но что именно? — удивился Марк.
— Понятия не имею.
— Ты замечала что-то странное? Как твоя жизнь изменилась после комы?
— Ещё бы знать, что именно поменялось. Я ведь и не помню ничего, что было до комы. А так, как сейчас, всё, кажется, было всегда.
— И тебя даже ничего не беспокоит? Ты ничего не замечала?
— Есть приступы. Кашель, головокружения. Голова болит иногда. Это всё последствия комы.
— Получается, всё-таки есть кое-что, что уж точно поменялось после того дня, — Марк озвучил её мысли. — Да, это странно. Скажи, ты правда ничего не помнишь?
— Я же уже говорила. Я не помню ни основных событий того дня, ни малейших деталей.
— А если я напомню?
— Это как? — Лана недоверчиво покосилась на него.
— Ну вот, например. Представь. Ты сидишь в шкафу в кабинете Андреевны, — начал Марк. Однако в ответ девочка только рассмеялась.
— Хорошенькое начало, ха-ха!
— Так вот, ты сидишь в шкафу. Мир виден только через маленькую щёлочку. За пределами кабинета стоят двое учителей. Их разговор плохо слышен, но отдельные слова всё-таки можно разобрать. Ты решаешь выбраться на разведку. Медленно вылезаешь из шкафа. Голоса вдруг замолкают. Несколько шагов вперёд: ты хочешь услышать разговор Елены Андреевны с какой-то учительницей. Потом скрип дверей, тихий шёпот и сильный шум…
Неожиданно Лана открыла глаза, вернувшись из своих фантазий.
— Я всё помню.
— Ты вспомнила? Вот, отлично! Получилось!
— Нет. Она сказала: «Я всё помню». Тогда, перед тем шумом, Елена Андреевна прошептала эту фразу.
— Что за бред? Почему эти слова? Что она там помнит?
— Понятия не имею.
— Кстати, ты знаешь, завтра и твой, и мой класс идёт на пикник. Кажется, в одиннадцать утра у реки. Ты пойдёшь?
— Если честно, я пока не знаю. В первый раз слышу об этом пикнике.
— Странно, вам должны были сообщить. Или, может быть, ты просто не помнишь? — улыбнулся Марк.
Однако звонок на следующий урок заставил их разойтись. Все школьники разбежались по кабинетам. Лана тоже поспешила на урок, размышляя о предстоящем пикнике. Отпустят ли её родители? В любом случае, надо будет попробовать отпроситься, особенно если там будет Мира.
Вбежав в кабинет почти сразу после звонка, запыхавшаяся девочка прошла к своей парте. В классе установилась тишина: учительница информатики не заставила себя ждать и тут же прошла к доске. Спокойная и уверенная, она начала объяснять учениками новую тему.
Но Лану в тот момент интересовала далеко не информатика. Девочка только ёрзала на стуле и скрипела карандашом, изображая очередной натюрморт прямо в тетрадке.
А знает ли Мира о предстоящем пикнике?
Ждать до перемены не было смысла, и Лана приняла решение написать подруге записку.
«Ты знаешь про пикник в субботу?» — девочка тихо передала подруге записку на другой ряд.
«Конечно! Ты же пойдёшь?» — ответ пришёл почти сразу же.
«Наверное!» — Лана снова отдала записку в ожидании ответа, но, видимо, Мира не собиралась больше так общаться во время урока. Конечно, ей ведь нравится информатика. Мира уж точно не будет проводить этот драгоценный урок за какими-то записками.