Подруги переглянулись и, затаив дыхание, попятились к шкафу, которому было суждено снова стать укрытием. Мира немедленно скрылась за дверцей шкафа и потянула Лану за собой. Та, обернувшись в последний раз, поспешно приняла решение и тоже очутилась в шкафу. Они закрыли дверцу и притихли: Елена Андреевна была где-то совсем близко.
В шкафу что-то упало, негромко стукнувшись о дверцу. К счастью, Елена Андреевна ничего не услышала. Учительница зашла в кабинет, продолжая говорить по телефону, но как девочки ни старались, они не могли разобрать ни слова.
Лане было очень душно — воздух едва ли проникал в маленькую щёлочку, которая отделяла их от остального мира. Вокруг пыль и множество разнообразных вещей. Прятаться там было не очень-то удобно: ноги постоянно затекали, и совсем нельзя было пошевелиться.
Учительница подошла чуть ближе к шкафу, и, прислушавшись, девочки всё-таки смогли различить часть телефонного разговора.
— Да, да. Я отдала ей фальшивый. Кстати, глобус со стола тоже куда-то пропал. Тома, спасибо тебе! Хорошо, что мы заранее об этом позаботились и нашли два фальшивых. У тебя так и не получилось открыть наш глобус? Что-что? Он не у тебя? Как это?! Как такое возможно?! Ах да, он ведь был у меня. Надо бы придумать, как его открыть, достать деньги и покончить с этим. Столько проблем! Не думала, что это будет так трудно, — Елена Андреевна сделала ещё несколько шагов к шкафу и, видимо, уже собиралась его открыть. Девочки затаили дыхание. — А? Что? Буду! Уже иду!
И учительница покинула кабинет, звонко стуча каблуками.
— Мира, всё так и есть! Всё так, как я и думала! — прошептала Лана, выбравшись из шкафа. — Скорее, мы должны успеть уйти, пока она не вернулась!
— Ты о чём? Что происходит? Объясни что-нибудь! — взмолилась Мира.
— Потом, потом! Нам нужно бежать! А это что? — Лана вдруг обратила внимание на предмет, который лежал в шкафу вместе с остальными вещами, — глобус. Девочка не раздумывая взяла его, надеясь на то, что хоть этот глобус окажется не «фальшивым», как упоминала Елена Андреевна.
— Всё, теперь точно идём.
— С глобусом?! — удивилась Мира. — Хорошо, если это так нужно, я иду.
Девочки выбежали из кабинета и направились в сторону актового зала: может быть, Марк ждёт их там?
— А глобус-то куда? Зачем он нам? — снова спросила Мира.
Лана внезапно остановилась.
— Да, нелогично нести его с собой. Тем более, если нас вдруг заметят… О нет, голова опять заболела!
Именно в этот момент опять раздался знакомый стук каблуков. Перед глазами потемнело, однако Лана успела схватить подругу за руку и повернуть в сторону.
— Ну что, теперь мы наконец в актовый зал?
— Теперь да, — кивнула Лана. — А пока мы идём, я всё тебе объясню и расскажу свои предположения.
Глава 20
— Я, кажется, знаю, как именно произошла кража. Мне помогли во всём разобраться не только воспоминания Марка, но и телефонный разговор Елены Андреевны, показания учителей, — начала Лана, пока девочки поднимались по лестнице. — Как мы знаем, это случилось ещё в начале сентября, в пятницу. У Татьяны Васильевны украли деньги. В тот день она довольно рано пришла на работу, оставила всё в сумке, которая лежала в учительской. Как только Татьяна Васильевна ушла на урок, в учительскую пришла Тамара Алексеевна. Она достала деньги из сумки и вдруг заметила глобус Анны Аркадьевны. Тамара Алексеевна открутила верхнюю половину глобуса — он же состоит из двух частей! — и положила внутрь деньги. Глобус просто стал тайником. Сразу после этого он был передан Елене Андреевне — она помогала Тамаре Алексеевне, была её сообщницей. Потом глобус, а значит, и деньги, которые в нём хранились, оказались у учительницы географии. Но его снова украли. Видимо, открыть его так и не удалось: деньги до сих пор лежат в тайнике.
— Ты хочешь сказать, что глобус, который мы сейчас несём…
— Да. В нём и лежит всё украденное. Это и есть глобус Анны Аркадьевны, — Лана подтвердила догадку подруги.
— Тогда нам нужно отнести его Татьяне Васильевне. Как можно скорее! Бежим! — воскликнула Мира, и девочки свернули на лестницу.
С каждой минутой Лана чувствовала, что её голова болит всё сильнее. Дыхание было слабым, медленным и затруднённым, будто что-то сдавливало лёгкие, а каждый шаг давался всё труднее.
— Стой! Я больше не могу…
— Что? Лана, что с тобой?! — остановилась Мира.
Девочка начала хрипеть. Она остановилась, пытаясь восстановить дыхание. Неожиданный приступ одолевал её, ломая все планы.
— Да что же это такое! Кажется, ты говорила, что есть какая-то закономерность, — вспомнила Мира. — Ну же, тебе становится плохо, когда ты видишь ключ, кабинет математики, глобус, шкаф… Что ещё? Что сейчас? Что происходит?