- Итак, садитесь или ложитесь на циновке в удобную вам позу. Не думайте, что можете спокойно заснуть - я прекрасно читаю ваши ауры, а вам не поздоровится.
Лексор предпочел сесть в такую же позу лотоса, как и учитель Куран, иначе он рисковал заснуть.
- Теперь закройте глаза. Почувствуйте энергетические каналы вашего организма и откройте их так широко, как только можете. Сейчас вы полны сил, так что просто пропускайте эту энергию через себя. В следующий раз урок будет проводиться только после какого-либо практического. Так вы сможете восстановить силы и научиться делать это быстрее.
Еще с полчаса промедитировав, они были отпущены на следующий урок по основам магии Воздуха на одиннадцатом уровне. Он так же представлял собой большой пустой зал, не считая учителя, в нем не было даже циновок.
- Я ваш учитель по основам магии Воздуха Спин. Сегодня мы будем проходить простейшее заклинание - Воздушный Кулак. Есть кто-нибудь, кто может продемонстрировать? - спросил Спин.
Лексор вышел вперед и скастовал Кулак перед собой.
- Отлично, студент. Как твое имя?
- Лексор Винтер, учитель Спин.
- Вот образец великолепного Воздушного Кулака. Для его вызова не требуется даже словесной формулировки, как, впрочем, и всем заклинаниям ниже четвертого уровня. Достаточно усилия мысли и маны, чтобы создать Кулак за одно мгновение. - и учитель Спин также создал Воздушный Кулак, который был, правда, в четыре раза больше Лексоровского.
Так до конца занятия все и занимались правильным вызовом этого базисного заклинания, а учитель поправлял их каждый раз. Так как Лекс знал это заклинание, Спин подошел к нему и спросил, какие еще воздушные заклинания воздуха были ему известны.
- Только Кулак, Защита Воздуха, Стрелы Воздуха и Молния, - честно ответил Лекс.
- Значит, скоро будешь заниматься наравне с остальными.
Третьим по счету уроком были основы плетения заклинаний. Когда у мага нет возможности произнести заклинание, он может вызвать его жестами, а также основы плетения помогали в обороне и атаке - с их помощью можно было распознавать и уничтожать неизвестные заклинания, а также создавать или добавлять силы своим. Учителем на этот раз был Церон Творитель. Он так же поприветствовал новичков и поздравил с началом обучения, и показал первое простейшее плетение - того же Воздушного Кулака. Повторить или увидеть плетение никто не смог, тогда Церон начертал его дымом в воздухе.
- Чтобы вы начали самостоятельно плести и видеть заклинания соперника, вам надо будет выучить правила и алфавит плетения, - сказал Заклинатель, заканчивая урок, - пока что просто запоминайте плетения по памяти.
После третьего урока им полагался небольшой перерыв на обед в столовой, которая находилась на третьем уровне Башни Воздуха. Кормили здесь довольно вкусно и разнообразно, а так же совершенно бесплатно. Студент мог выбрать из трех вариантов блюд. Лексор остановился на грибном супе и жареном мясе, Мик взял то же самое.
- Что у нас следующее, Лекс?
- По расписанию последний на сегодня урок - боевая подготовка.
- Ох, что-то худо мне. Я никогда не жаловался на здоровье, но и не занимался Боем или чем-то подобным, - печально сказал Шефир, - а ты как?
- У меня с боевой подготовкой более-менее. Я же все-таки вампир.
Урок должен был состояться на седьмом ярусе, но учитель по причине хорошей погоды решил провести его на улице, на лужайке позади Башни Воздуха. Учителем был Мастер Боя Уг - орк. Орков - Мастеров и воинов Боя было не так уж и много, хотя орки и были быстрее и сильнее людей, зато уступали эльфам, а те в свою очередь - вампирам. Для начала Уг решил не учить студентов бою на оружии - а то еще поранятся.
- Сначала займемся вашей общей физической подготовкой и рукопашным боем. Это подтянет вас в реакции и выносливости, и мы перейдем к бою на оружии. Моей задачей является научить вас всех владению техниками Боя третьего уровня к окончанию вашего обучения в Академии. Есть вопросы?
- А что делать мне, Мастер? - выступил вперед вампир.
- Эльф, а нет - извини, вампир. Как твое имя?
- Лексор Винтер, Мастер.
- Как хорошо ты владеешь техниками Боя, Лексор? - спросил Уг.
- Я знаю около десяти техник третьего уровня, три четвертого и большинство техник первого - второго уровня. Но рукопашным боем я не занимался.
- Хорошо. До тех пор пока мы не приступим к рукопашным схваткам, ты будешь спарринговать со мной на мечах, а после обучения рукопашному, мы продолжим наши занятия. Сегодня, так как я не предусмотрел этого, ты будешь делать все наравне с остальными.