Джейн: Ири - тлорский юноша со сложной судьбой и неясным будущим. Шаман напророчил ему смерть в день инициации, поэтому в племени он фактически изгой. Ири считает, что приносит своим близким боль, поэтому старается особо не сближаться ни с кем. Герой талантливый, с живым умом и прекрасным воображением, интересный, с чувством юмора. Ири очень привязан к племени, он в долгу перед ними, ведь они приютили сироту, который погиб бы в одиночку. При этом он покорно принимает предсказанную ему судьбу - выживание племени важнее личного выживания. Ири упрям, настойчив и решителен. У него сильная тяга к знаниям и гибкий ум. Герой органично сочетает в себе верность племенным традициям и мечты о полётах к звёздам.
Скарлетт: Вот это интересный герой, этакий идеал любовника. Он сильный, умный, смелый и у него конфликт. Всё, как любят девочки. На самом деле, не проникнуться его драмой почти невозможно - до самого конца, пока автор не вываливает на нас прошлое этого героя. Но об этом ниже.
Джейн: Друзья Эллы - сдержанный ксенос-телепат, будущий музыкант и юный робототехник. Все в той или иной степени к ней неровно дышат. Очень разные парни с потрясающей верностью дружбе. Поддержка, помощь, выход из безвыходной ситуации. Последнее ради друга отдадут. Разные, интересные характеры. Пожалуй, более яркие, чем сама главная героиня.
Скарлетт: Абсолютно согласна с Джейн. Если бы ещё был понятен мотив их дружбы с Эллой!
Джейн: Шаман отсталой планеты оказывается серым кардиналом, заткнувшим за пояс цивилизованных землян. То ли он стратег-самородок, глядящий в будущее на полвека вперёд, то ли духи ему и правда шепчут.
Скарлетт: То ли ему тоже фортит от автора. Легко делать кукловода, когда ты демиург и забил на логику, да?
Джейн: Очень хорошо показана первая любовь, её развитие от простого интереса до симпатии, от симпатии до большего. Получилось живо, убедительно и эмоционально.
Зато гораздо меньше верится той части сверстников Эллы, которая пытается показывать свою взрослость. Это нарочитое бравирование сексуальным опытом, алкоголем и подобным подходит скорее отчаянно стремящимся показать свою крутость пятиклассникам, чем уже вступившим в расцвет юношества. Но тут, конечно, субъективно. Кому какие подростки встречались.
Сильно портит впечатление об Ири история о попытке сблизиться с девушкой-землянкой из прошлой экспедиции. Как после этого устоять, не поддаться подозрениям - а точно ли он влюбился, или девушка просто билет с планеты, где у него нет будущего? Да, потом сомнения развеиваются, но ради чего было вводить этот момент вообще?
Скарлетт: Да ещё и парой строк? Автор, это серьёзное событие из прошлого героя, а серьёзное событие требует и проработки и более детального прописывания. Просто вывалить его на читателя недостаточно.
Джейн: Автор показывает конфликт культур землян и тлоров. Одним из ярких примеров разности культур должен был стать разговор Эллы и шамана о судьбе Ири. Элла ослеплена эмоциями в последней отчаянной надежде спасти любимого от бессмысленной, по её мнению, гибели. Но получается скорее разговор маленькой девочки с взрослым. Элла все время говорит не о том, как важно сохранить жизнь её возлюбленного, а о том, как она хочет, чтобы он жил. В чем разница, спросите вы? А разница в том, что героиня радеет больше о своём желании, чем о любимом в целом. Да, это простительно для впервые влюбившейся юной девочки, но Элла даже не пытается понять, что происходит. Быть может, разговор специально ведётся более искушённым в интригах шаманом в таком ключе, чтобы Элла наверняка прониклась несправедливостью быта тлоров посильнее и точно бы захотела спасти любимого?
Скарлетт: Но выглядит он странно. И ещё больше убеждает в том, что героиня, извините, дура.
Джейн: Другой очень показательный пример разности взглядов - момент, когда Элла пытается убедить Ири отказаться проходить инициацию. Для него это означает покрыть себя позором перед племенем, которое вырастило его. Вдобавок одиночки не выживают. Но Элла повторяет как мантру «Откажись, Ири, откажись». Герои настолько по-разному смотрят на грядущее событие, что словно бы не слышат аргументов друг друга.