Выбрать главу

Скарлетт: Очень старательно. Иными словами, он предлагает ей нехилый выход из ситуации, где и нашим и вашим, но «вашим» чуть поменьше повезёт. Но Дженни кремень, и она несогласная! А что, правильно. Пусть свой сын (извините, подруги) умирает. Зато чужой милый драконыш будет счастлив и уже не станет ничьим фамильяром. Это, на минуточку, та же Дженни, которая согласилась милого драконыша у своей, можно сказать, сестры, похитить. Логика уже здесь начинает трещать по швам, но надо сказать, автор обставляет всё так, что невольно проникаешься уважением к моральной силе героини: Дженни ведь отказывается от светлого будущего для «своего» ребёнка в пользу того, которого чуть не украла! Вы уже прониклись?

Однако отмечу, поворот с преспокойно уходящим в никуда Бесом после отказа Дженни довольно сильный. Его не ждёшь, и шаблоны здесь автор ломает.

Джейн: Начинается разбирательство. Комиссия уважаемых драконов допрашивает героиню. И, первый серьезный вопрос - просьба рассказать о своем детстве. Тут я судорожно полезла проверять - не происходит ли все это безобразие в славном городе Макондо? Потому что очень в стиле Маркеса. Нет, вполне логично - девушка пыталась украсть ребенка из семьи, где когда-то росла, и причины ее поступка вполне могут быть связаны с детством. Но выносить этот вопрос в самое начало - не самая удачная идея.

Скарлетт: Зато как хорошо и легко для сюжета! Автору же нужно куда-то вставить флэшбеки о прошлом героини в милой и любящей приёмной семье драконов, где её, естественно, очень любили, иначе бог ангста будет не доволен. Все жертвы - сюжету! О, великий бог сюжета, сейчас автор принесёт тебе в жертву логику!

Джейн: В дальнейшем выясняется ряд интересных вещей. Во-первых, героиня сделала это в состоянии гипноза.

Скарлетт: Ну конечно. В каком ещё состоянии могла милая, добрая и справедливая главная героиня выдать секреты своих приёмных родителей? Она же Главная Героиня! Не могла же она сделать это в здравом уме и твёрдой памяти! И даже если подумать, что конфликт был бы ярче, выдавай Дженни секреты магу, а тот бы держал нож у горла её приёмного сына... Нет, даже думать о таком нельзя! Дженни ведь тогда бы пришлось морально страдать в два раза сильнее, чем она страдает сейчас! Так что нет. Все жертвы - сюжету и богу ангста, а Дженни будет чистенькой.

Джейн: Во-вторых, девушка, оказывается, могучее дарование в магии и теперь неразрывно связана с юным дракончиком узами.

Скарлетт: Вот это поворот! ГГ - ну конечно, дарование, ну конечно, обзавелась фамильяром. Кто бы сомневался!

Джейн: Что любопытно, мать младенца, и все остальные члены семьи на Дженни зла не держат. Понимают, прощают и раскрывают объятия.

Скарлетт: Держать зла на главную героиню? Упаси боже! Она же Главная Героиня! На неё нельзя злиться. Сейчас она соберёт все бонусы, найдёт истинную любовь и станет тут самой крутой. И вспомнит, как какая-то мать её фамильяра на неё злилась. Нет уж, себе дороже.

А вообще, просто представьте. Ваш малыш становится рабом вашей приёмной сестры (прошу прощения, кажется, невестки; у них большая семья). По вине этой сестры. Которая сознательно (она же знала, что человеку нельзя подходить к новорождённому дракону) с ним это сделала. А до этого ещё хотела украсть его в жертву магу. Нет, вы совсем не будете на неё злиться. Вот прямо ничуточки!

Джейн: Чародея-шантажиста при деятельной помощи Дженни ловят и сажают за решетку.

Скарлетт: А что, кто-то в этом сомневался? Конечно, ловят. Он же на героиню покусился. На главную! И вообще, гад. Так их, гадов! Из-за них все беды.

В общем, очень предсказуемо. Очень. Очень. Очень.

Джейн: На суде чародей слезно умоляет девушку спасти жизнь его сыну. Что за сын, и от чего его надо спасать читателю так и не расскажут.

Скарлетт: Об этом читайте в следующей книге. Если к тому моменту вы вообще об этом вспомните.

Джейн: В качестве кары за проступок главную героиню отправляют в Горный университет - самое крутое магическое заведение в стране драконов. Там Дженни будет состоять подопытным кроликом, или лабораторной мышкой (вот она, игра слов в названии!). На девушке студенты будут испытывать действия лекарств от различных болезней.

Скарлетт: Угу. Автор обставляет это вполне мило, но вы просто задумайтесь. Вас собираются держать (кажется, год) в стеклянной клетке, из которой нельзя выйти, и весь день напролёт вы будете болеть чем-нибудь, например, чумой. Или холерой. Или проказой. Или что там ещё из смертельного? И в последний момент вам дадут лекарство, которое, я так понимаю, может и не помочь. Ибо зачем лабораторная мышка, если лекарства от этих болезней уже есть? Что там тогда тестировать?