Ответ пришёл сразу: отчаяние. Меня мутило от осознания задницы, в которую удалось попасть. Увольняться, едва устроившись, не хотелось: школы всё равно поддерживают друг с другом связь, а мне не улыбалось прослыть безответственным педагогом. Но и вести уроки у Тима было выше моих сил. Видеть его каждый раз и…
– Но почему тогда так получилось? – выдохнула я, падая на соседний стул.
Джой покаянно опустил голову:
– Честно, Димка учился в другой школе, поближе к дому, и я искренне думал, что Тим тоже. По крайней мере, классе в седьмом он ещё был в тридцатой, вместе с Димой. Это я точно помню.
А в восьмом или в десятом перевёлся в гимназию. А я ведь чувствовала, предвкушала! Понимала, что Тим просто обязан учиться в ближайшей к дому гимназии. В этой.
– Что мне теперь делать? – Вопрос вырвался сам по себе, а ответ Джоя болезненно впился в грудь:
– Может, Тим не будет создавать проблем?
Тим не будет создавать проблем… Пожалуй, этого я боюсь ещё сильнее. Того, что он спокойно придёт на урок, посмотрит на меня и словно не узнает. Вдруг месяц, пока он мне не звонил, а я, упиваясь собственной гордостью, не пыталась сама с ним помириться, поменял слишком многое? Вдруг мы теперь чужие люди, и мне придётся наблюдать, как он с удовольствием общается с одноклассниками и одноклассницами? Со стороны. Без права вмешаться.
Я не вынесу.
– Надеюсь, что не будет, – пробормотала в ответ и всё же ушла в комнату.
Лежать, смотреть в потолок и слушать как быстро-быстро и ужасно болезненно сокращается в груди сердечная мышца. Интересно, я всё испортила сама или так решила судьба?
Я каждый урок с одиннадцатым классом вздрагивала, когда внезапно открывалась дверь, боялась, что это пришёл Тим. Но его не было. Всю следующую неделю, три урока, четыре… на пятом я уже успокоилась, понимая, что Ренат (тот самый бугай с последней парты), скорее всего, был прав: Егоров «свалил». К тому же классный руководитель тоже не могла сказать прямо, явится мальчишка на уроки или нет.
Возможно, он вообще не придёт? Честное слово, уже семнадцатое сентября, почти месяц прошёл.
И я позволила себе расслабиться: перестала ждать подвоха, не оглядывалась по сторонам, когда шла по коридору, больше не пыталась разглядеть его в толпе. Стала нормальным, уверенным в себе учителем, который не ждал дурацкий одиннадцатый класс в кабинете, изучая взглядом всякого входящего ученика, а мог спокойно поболтать с коллегами в учительской и вернуться только к самому звонку. Привычно поздороваться, упасть на своё законное место, уткнуться носом в журнал и в ответ на имя, называемое чисто ради успокоения, услышать бодрое:
– Здесь.
Произнесённое слишком, слишком, слишком знакомым голосом.
Вскинуть голову, встретиться с пристальным взглядом любимых серых глаз. И ощутить, как мир вокруг рушится. Разбивается на миллион осколков, среди которых остались только мы. Вдвоём в чёрно-белом мире – без звуков, без запахов, лишь с огромной трещиной, пересекающей те пять-шесть шагов, что разделяли нас. С пропастью длиной в год.
– Наконец-то вы пришли, – выдавила я, очнувшись от наваждения. – Хоть познакомимся.
И перешла к следующему ученику в списке.
-80-
Оказалось, я прирождённая актриса. Театральный институт должен плакать горючими слезами, что не смог заполучить такую шикарную кандидатуру. А за открытие моего таланта спасибо урокам английского в гимназии и Тимке. Вернее, Тимофею, как я теперь обязана была его называть – и исключительно на «вы», потому что с учениками так оказалось легче.
Пока сердце истерично билось где-то в горле, грозя вот-вот остановиться и наградить владелицу инфарктом, я улыбалась, хмурилась, проверяла домашнее задание, объясняла упражнения и старалась поработать с каждым. Зеркало в конце кабинета уверяло, что пятнами я не пошла, не покраснела и даже не побледнела. Абсолютно нормальный учитель с абсолютно здоровым цветом лица, а что на нового ученика не смотрит… так не знает его ещё!
Впрочем, я старалась не поворачиваться к Тиму не поэтому. Просто он сам не отводил от меня глаз. Смотрел, смотрел, смотрел. Бесконечно пристально и пронзительно, словно готов был проглотить целиком. Словно специально пришёл сюда, чтобы посмотреть. Прожечь дырку у меня в груди, вынуть сердце и забрать без возможности вернуть обратно. Чтобы потом каждый урок этого года демонстрировать его мне и… вот так, как сейчас, улыбаться. Лукаво, порочно, многозначительно.
– Итак, а следующий вопрос берёт, – протянула я, щёлкая мышкой, чтобы привести в действие рандомайзер. Идеальный вариант: и ученикам не обидно, и мне удобно. – Номер шесть. – Я опустила взгляд на список и поняла, что иногда рандомайзер всё же бывает не идеален. – Егоров.