— В головном мозгу. Сознательная жизнь тесно связана именно с большим мозгом. Голубь или собака, у которых вырезан большой мозг, превращаются в автоматов: они глохнут, слепнут, перестают узнавать хозяина. Членами владеют недурно: голубь летает, собака ходит. Но пищи они сами не едят. Можно под самым носом собаки положить мясо: оно останется нетронутым; если же положить ей мясо в рот, она его проглотит; это будет самый обыкновенный рефлекс и ничего больше. Значит, разумная жизнь в большом мозгу. Головной мозг состоит из двух полушарий большого мозга, а под ними лежит мозжечок; мозжечок управляет согласованностью и последовательностью движений и в то же время является органом познавания положения в пространстве: но не в нем разумная жизнь. Не им человек думает.
Если у голубя вырезать мозжечок, он разума не теряет; но его движения теряют уверенность и правильность. Он видит зерна, понимает, что это корм, и хочет их клевать; но крылья относят его в сторону от зерен; с трудом, как бы случайно, он до них добирается и принимается за еду. То же с собакой: ее походка делается шаткой и неуверенной. У человека при заболеваниях мозжечка бывает шатающаяся походка; иногда он испытывает головокружение; если его повернуть, то он не чувствует, на какую сторону его повернули, словом, теряет чувство своего положения в пространстве.
Разумная жизнь это дело большого мозга. Он состоит из нескольких крупных долей; вот они: две затылочные, две височные, две теменные и две лобные.
В затылочных долях — сосредоточено зрение. Человек видит не благодаря глазам. Глаза это сторожевой пост и только. Они передают впечатление в затылочную часть головного мозга. Видеть мало; надо понимать, что ты видишь.
И если у собаки вырезать затылочные части головного мозга, она слепнет, хотя глаза в полном порядке.
В височных долях сосредоточен слух, потому что слышать звуки мало; надо понимать, что слышишь. И вот при повреждении височных долей человек глохнет.
В лобных долях сосредоточено обоняние; впрочем, у человека это чувство играет ничтожную роль.
В теменных долях — центры управления мускулами тела. Бессознательное управление идет от спинного мозга. Волевое от теменных долей. Поэтому задерживать некоторые рефлексы возможно при участии работы теменных центров.
Человеку колют руку булавкой, но он терпит боль и не отдергивает руки; это благодаря теменным центрам. Во сне, или если он крепко задумается, и теменные центры не успевают затормозить рефлекс, он произойдет. Самый храбрый человек может со сна перепугаться и впасть в панику.
А теперь мы перейдем к самому интересному: как протекает разумная деятельность человека. Легче было начать ознакомление с животных, а не с человека. Ученые так и сделали.
Они брали собаку. Если ее кормить, то слюнная железа выделяет слюну. Это рефлекс безусловный, как ты уже знаешь. Но если одновременно при кормлении собаки звонить в колокольчик, то уже через несколько сеансов собака начнет глотать слюнки, едва заслышав звон, хотя пища ей не дается. Совершенно так же глотает слюнки голодный человек, заслышав стук тарелок и звон ножей и вилок.
В чем тут дело? Выяснилось, что благодаря одновременному раздражению центра слюноотделения и центра слуха между ними проложилась нервная связь, как бы проторена дорога, (см. рис. 32).
Рис. 32. Схема распространения нервного тока по мозговой ткани. Объяснение в тексте.
Это — условный рефлекс первого порядка, потому что он непосредственно связан с безусловным рефлексом. В данном случаи он проложен на орган слуха, но его можно проложить на глаз; если при кормлении показывать собаке свет лампочки, тогда через несколько опытов собака при зажигании лампочки будет выделять слюну, можно проложить условный рефлекс на запах, даже на слабые щипки, уколы и т. д.
Когда условный рефлекс первого порядка закрепился, можно создать условный рефлекс второго порядка. Допустим, собака приучена к кормлению при звоне в колокольчик. Если теперь перед звоном показывать собаке лампочку, то через некоторое время она будет глотать слюнки уже при виде лампочки. Но рефлексы второго порядка слабее держатся и скорее угасают, чем рефлексы первого порядка.
Возьмем котенка. Он еще ничего не понимает. Хозяева дают ему молоко, мясо и при этом приговаривают: «кис-кис». Здесь одновременно два раздражения: вкусовое и слуховое. Они соединяются; и вот через некоторое время у котенка «кис-кис» вызывает представление о чем-то съедобном. Со всех ног мчится он, заслышав эти звуки. Точно так же сбегаются куры на звуки «цып-цып».