— Всему свое время.
— Неизвестно, как сложится судьба Германии, в качестве кого мы туда будем возвращаться.
— Ярым гитлеровцам придется беспокоиться об этом. Военнопленные всегда были и после войны возвращались домой.
— Американцы с англичанами тоже постараются оказаться на территории Германии, а это уже иное отношение к возвращенцам.
— Они союзники наши, общие цели.
— Едва откроется второй фронт, их главной задачей станет захват территории, чтобы Красная Армия туда не пришла. Как видите, у союзников цель вроде бы общая с вами, а намерения и роли разные.
Сергей поделился опытом проведения занятий с серьезной аудиторией.
— Потела спина при внезапных вопросах?
— Нет. Нормально. Щеки горели в начале занятий, а потом забыл о них.
— Значит, с задачей справились успешно.
— Особой сложности не испытывал.
— Все просто, если человек знает дело. Во время проведения занятий это проявляется очень даже заметно.
— Какой самый трудный момент в преподавательской работе?
— Когда не знаешь, что ответить на вопрос студента.
— Не может же преподаватель знать все.
— Имеется в виду свой предмет, когда он не имеет права сказать «не знаю».
— А если я задам вам вопрос, на который не сможете дать ответа? — улыбнулся Сергей. — Представим, я — студент.
— Интересно даже.
— Вы — кадровый разведчик.
— Контрразведчик.
— Тем более. Как распознать врага среди своих людей, если не на кого подумать?
— А враг есть?
— К сожалению.
— С чем это связано?
— С передачей противнику информации, о которой знают немногие.
— Безусловно, это вопрос вопросов. Без зазрения совести любой преподаватель скажет «не знаю» и отгородится от него. Потому что ответа такого нет.
— Но действовать надо!
— Только путем сопоставления фактов и результатов наблюдений.
— Это же долго!
— В контрразведывательной работе быстро не бывает. Это лишь дилетантам, я не имею вас в виду, кажется наоборот.
— У нас пока не получается. Радиопередачи появляются в самый неподходящий момент.
— Значит, информатор неглупый человек и в курсе всех ваших дел.
— Вот это и настораживает. По моим понятиям, нет у нас такого, а на самом деле есть. Значит, доверяю всем, в том числе и ему, а надо скрывать замыслы от всех.
— Вы повторяете часто «всем». Исключите из этого круга солдат, сержантов, они не могут участвовать в процессе определения замысла операций, знать об истинных ее целях, они узнают о задачах лишь в исходном положении. Значит, остается офицерский состав и службы, связанные с подготовкой и обеспечением войсковых действий.
— Так или примерно так мы мыслим. В обозначенном вами круге около двадцати человек, к которым у меня нет претензий.
— Скольким лицам вы доверяете полностью?
— Всем.
— Скажем по-другому. Кому не обязательно знать о замысле операции, а он оказывается в курсе в процессе решения вопросов обеспечения людей всем необходимым?
— Половине из двадцати.
— Это и есть рамки вашей контрразведывательной деятельности.
— Свои же люди!
— Еще сузить круг подозреваемых я не могу. Людей не знаю. А вы на досуге подумайте, кто наиболее неподходящая фигура для агента, в том числе среди женщин. Там поищите с большей тщательностью. История изобилует примерами, когда роль хороших разведчиков исполняли люди, которые пользовались доверием и уважением окружающих. В противном случае они становятся легкой добычей для контрразведчиков.
— Спасибо за советы.
— Последний. Не делитесь мыслями на этот счет… даже со мною и своими заместителями.
— Одному трудно.
— Зато надежно. Где ваша знаменитая СМЕРШ?
— Вы сами включили себя в список лиц, от кого следует скрыть всякую информацию по существу дела.
— Значит, разговор пошел на пользу и мудрость не покинула нас.
Стемнело. Бодров с гостем вышли из землянки. Парные часовые охраны штаба карабины взяли «на караул». «Сюда надо ставить на пост автоматчиков», — подумалось ему.
Поздний весенний вечер. На небесах ни облачка. Дышится легко, воздух наполнен живительным озоном. После новогоднего «подарка» летчиков «люфтваффе» по «Роще» теперь лагерь был полностью погружен во тьму. Нигде ни проблеска. Оставшаяся часть полка занята охраной расположения штаба войск и полковых объектов. Можно сказать, безлюдие вокруг. Набежал свежий ветерок, глухо зашумел невидимый лес. Фессель с опаской посмотрел в его сторону.