Если же на вас взвалили целый ряд задач, которые не относятся к вашим сильным сторонам, найдите оптимальный баланс, разделив работу на «трехслойные бутерброды»: чередуйте дела, которые лишают вас сил, с занятиями, в которых вы с успехом задействуете свои таланты.
Хотя главный посыл этой книги – научить вас максимально использовать сильные стороны, я не призываю целиком игнорировать свои слабости. Если какой-либо значительный недостаток мешает вам на руководящей должности, не бездействуйте, не позволяйте ему перерасти в серьезное препятствие. Однако помните: побороть недостатки можно, только сделав акцент на развитии способностей. Не тратьте на устранение недостатков слишком много сил, но, насколько это возможно, удерживайте их в рамках допустимого минимума, направив энергию на развитие талантов. Используйте инструменты, которые позволяют контролировать ситуацию: попросите совета у коллег, найдите пример для подражания или в крайнем случае обратитесь к внешнему специалисту. Каким бы досадным ни был ваш недостаток, доведите его до «сравнительно неопасного» уровня, чтобы он перестал постоянно выводить вас из равновесия, – и успокойтесь на этом! Не стремитесь довести непокорный навык до совершенства. Нелогично тратить слишком много времени на то, что у вас плохо получается.
Работая над максимизацией способностей и нивелированием слабых сторон, выделите время для регулярной оценки своих достижений. Получаете ли вы результаты, которых ожидали? Что вам удается особенно хорошо? Чему вы научились? Что можно изменить?
Решили применить таланты на практике? Воспользуйтесь этим шаблоном плана действий, скачав его с сайта http://positiveleaderbook.com/strengthsactionplan.
• Какие мои способности важнее всего для достижения лидерских и рабочих целей?
• Что вызывает у меня наибольший энтузиазм?
• Какие способности помогут мне приблизиться к своему идеалу лидера / личности?
• Какие способности имеют наибольшее значение для моей компании?
Перечислите три-пять способностей, включающих в себя основные навыки и увлечения, соответствующие целям и потребностям организации.
• Найдите способ чаще использовать их.
• Найдите новый контекст для их применения.
• Наметьте ключевые цели по развитию ваших способностей, определите сроки их достижения.
• Разработайте стратегии развития для получения дополнительных знаний, навыков и практики (например, чтение книг, онлайн-курсы, семинары, наставничество, ротация или новые задачи и особые проекты).
• Какая помощь и какие ресурсы понадобятся вам для развития способностей (например, оборудование, обратная связь, материальные стимулы и т. д.)?
• Определите задачи, выполнения которых можно избежать.
• Определите задачи, которые можно перепоручить.
1. Основная способность: _____
Какие дополнительные действия или типы поведения можно отработать?
2. Основная способность: _____
Какие дополнительные действия или типы поведения можно отработать?
3. Основная способность: _____
Какие дополнительные действия или типы поведения можно отработать?
1. Неизбежная задача: _____
На какую способность следует опираться при решении этой задачи?
2. Неизбежная задача: _____
На какую способность следует опираться при решении этой задачи?
3. Неизбежная задача: _____