принесли ей резкую неимоверную боль.
Светка стремительно взбежала по лестнице вверх и, добравшись до
третьего этажа, как можно спокойнее вошла в класс и села за парту, в то время
как её бедное сердечко билось, как пойманная птичка в клетке. Попалась!
Мысли её переплелись и запутались, пока она пыталась сосредоточиться на
предстоящем уроке, что казалось уже совершенно невозможным. В то время как
девчонки оравой ввалились в класс вслед за ней, и, сев за парты, окатили её
взглядом, говорившим: «Ты больше никогда не будешь принадлежать нашему
кругу!». Прозвенел звонок, и в класс вошла учительница истории. Все дружно
встали, поприветствовали её, а затем начался обычный урок.
Светке объявили бойкот. Девчонки с ней не разговаривали, и
демонстративно проходили мимо, как будто её вообще не существовало. До
КВНа оставалось пару дней, а она по-прежнему была в стороне от волнующих
событий подготовки и репетиций. Эта изоляция казалась ей пугающей – как
будто жизнь задвинула её на задворки и сказала: «Уйди с дороги. Ты тут никому
не нужна». В результате этого она не спала ночами, неохотно шла в школу, и
почти перестала есть. Все её помыслы были сосредоточены на одном – как
вернуть свою прежнюю жизнь? Но жизнь уже никогда не была для неё такой,
как прежде…
У Светки был талант – она хорошо пела, и всегда активно участвовала во
всех вечерах самодеятельности. Мало того, она была почти единственной в
классе девочкой, проявляющей высокие музыкальные способности. Недавно
даже её отобрали – одну из всей школы – в городской оркестр украинских
народных инструментов, и теперь она дополнительно ходила в музыкальную
школу и играла в оркестре на домре. Но больше всего она любила петь. Светку
любили слушать и говорили, что она самая лучшая певица в школе. В свою
очередь, она обожала петь перед восхищённой публикой, потому что только на
сцене, во время пения, она могла выразить все свои накопившиеся чувства.
Только тогда она и могла открыться по-настоящему. И еще в эти моменты она
чувствовала себя красивой, уверенной, талантливой и любимой. За пределами
сцены все эти чувства почему-то сразу же улетучивались, как будто музыка
забирала их с собой, оставляя ей только смущение и стыдливость, хотя бурные
аплодисменты частично сглаживали это ощущение внутренней ущербности, и
приносили ей чувства радости и гордости за себя.
Но на этот раз этот редкий талант сослужил ей плохую службу. Мальчишки
подошли к ней на переменке и попросили: «Светка! Послушай, ты ведь всё
равно больше не состоишь в команде девчонок. А нам на КВН нужен хороший
номер художественной самодеятельности. Сможешь спеть за нашу команду?»
Они смотрели на неё умоляюще, с заискивающими улыбками на лицах,
определённо требующих только согласия. С ней давно так дружелюбно никто не
разговаривал, и несколько дней полной удрученности и растерянности
показались ей вечностью.
«Почему бы и нет?»,– подумала она. Вернее, даже не подумала – она рабски
подчинилась властному, неодолимому желанию принадлежать хоть какой-
нибудь из школьных групп! И поэтому почти немедленно выпалила:
– Конечно, выступлю!
– Молодец, Светка! Ты у нас певица – что надо. Мы с тобой обязательно
выиграем. Ну, до завтра! – обрадованно перекрикивали друг друга ребята.
Сердце Светки тут же наполнилось такой знакомой теплотой и гордостью –
наконец, она опять кому-то была нужна, и кому-то нужен был её талант…
На следующий день, когда КВН был торжественно объявлен открытым, она
незаметно села в последнем ряду актового зала. Один за другим следовали
веселые номера и викторины. Зал шумел – ребята смеялись шуткам и хлопали в
ладоши, и каждый громкими возгласами поддерживал свою команду.
Обстановка была заряжена общим задором и весельем, и как дети, так и
учителя, с нетерпением ждали окончания – кого же, наконец, назовут
победителем? Соревновательный дух быстро овладел обеими командами – и
девочки, и мальчики старались и из кожи вон лезли, чтобы предстать перед
учителями-судьями в самом лучшем свете. За каждый номер насчитывались
очки, и пока обе команды шли на одном уровне – счет был ничейным. Но вот
оставался последний номер – художественная самодеятельность, который и
должен был всё окончательно решить.
У девочек номер представляла Танюшка, которая ходила в кружок танцев
при Дворце пионеров, и была подающей надежды танцовщицей. На этот раз она